答：___________________________________________________________________
13．这篇文章浸透着作(zuo)者深挚的(de)(de)情感(gan)，富有(you)感(gan)染力，作(zuo)者是(shi)如(ru)何做(zuo)到(dao)这一点(dian)的(de)(de)？请(qing)以第7段(duan)和12段(duan)两段(duan)为例作(zuo)简要分析。（不超过(guo)150字）
答(da)：_______________________________________________________________________
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(2011年(nian)北京中考(kao)语文试卷)（一）阅读《鞋》，完成第14～16题。（共15分）
鞋
阎耀明
①年轻人的(de)鞋坏了(le)，去修(xiu)(xiu)。街口(kou)就(jiu)(jiu)有一个(ge)(ge)修(xiu)(xiu)鞋的(de)，摊(tan)子不大，一个(ge)(ge)戴着单帽的(de)人在埋(mai)头干活儿。年轻人把鞋放下，修(xiu)(xiu)鞋人拿起鞋，看了(le)看，说过半个(ge)(ge)小时就(jiu)(jiu)可以来取。
②年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)就离开了，往(wang)街上(shang)走。年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)心里(li)(li)正烦，大学(xue)毕业有(you)一(yi)阵子了，始(shi)终(zhong)找不到(dao)合适的工(gong)作(zuo)(zuo)。有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)介绍一(yi)份，年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)嫌工(gong)资(zi)太低，而(er)且给一(yi)个连高中都没(mei)(mei)(mei)有(you)读(du)过(guo)的老板打工(gong)，年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)觉(jue)得有(you)点那个。年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)找了不下二十(shi)份工(gong)作(zuo)(zuo)，都觉(jue)得不太满意(yi)，没(mei)(mei)(mei)有(you)去(qu)做。他(ta)每天都注意(yi)看报(bao)纸上(shang)的用工(gong)信息，每天都去(qu)联系，有(you)时(shi)上(shang)门去(qu)毛遂自荐，结果，都没(mei)(mei)(mei)有(you)谈(tan)成(cheng)。年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)自然心里(li)(li)不是滋味，别的不用说，光鞋(xie)就走坏(huai)(huai)了两双。鞋(xie)走坏(huai)(huai)了可(ke)(ke)以修(xiu)，往(wang)修(xiu)鞋(xie)摊儿上(shang)一(yi)放(fang)就行(xing)了，可(ke)(ke)工(gong)作(zuo)(zuo)始(shi)终(zhong)没(mei)(mei)(mei)有(you)影子，这(zhei)让(rang)年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)很是心焦(jiao)。
③取鞋的(de)时候，年(nian)轻人付了(le)钱，正要走(zou)，写鞋人问：“还没(mei)有找(zhao)到工作？”年(nian)轻人一(yi)愣，说：“没(mei)有。”转(zhuan)身闷(men)闷(men)不乐地走(zou)了(le)。
④不久，年(nian)轻(qing)人(ren)又(you)去那(nei)儿修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋，却先愣(leng)了(le)(le)一(yi)下。原来(lai)的修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋摊儿不见了(le)(le)，被一(yi)间干干净(jing)净(jing)的小(xiao)(xiao)屋取代了(le)(le)。修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋人(ren)坐在(zai)屋里，正捧着(zhe)一(yi)份杂志看(kan)。年(nian)轻(qing)人(ren)走进屋里看(kan)了(le)(le)看(kan)，放下鞋说：“这小(xiao)(xiao)屋不错，你发财了(le)(le)。”街(jie)口这地段，金贵(gui)，能(neng)有一(yi)间屋，是(shi)许多人(ren)眼馋的事。修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋人(ren)说：“夏天省(sheng)(sheng)得风吹日晒，冬天省(sheng)(sheng)得挨冻，享点福吧(ba)。”年(nian)轻(qing)人(ren)说：“你把一(yi)个小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋摊儿干大了(le)(le)，不简单。”修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)鞋人(ren)放下杂志，开始干活儿。
⑤年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)没有出(chu)去，拿起杂志一(yi)看，竟是(shi)一(yi)本文学杂志。年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)问：“你喜(xi)(xi)欢？”修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)说：“喜(xi)(xi)欢。”转眼就修(xiu)好了(le)(le)(le)(le)。修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)问：“这么久(jiu)了(le)(le)(le)(le)，应该找到工作(zuo)了(le)(le)(le)(le)吧？”年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)有点(dian)不高兴，觉得修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)多嘴。但(dan)他不好跟一(yi)个修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)发火。年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)没有说话。修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)真(zhen)是(shi)多嘴了(le)(le)(le)(le)，年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)往外(wai)掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了(le)(le)(le)(le)两年(nian)多，总算有一(yi)点(dian)模样了(le)(le)(le)(le)，我挺高兴的(de)。”年(nian)轻(qing)人(ren)(ren)(ren)觉得修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)说的(de)话是(shi)给自己听的(de)，有挖苦人(ren)(ren)(ren)的(de)味道，放钱时就把不满表现出(chu)来(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，他没有放，而是(shi)扔。修(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)似(si)乎看出(chu)来(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，淡(dan)淡(dan)地笑了(le)(le)(le)(le)一(yi)下。
⑥年轻(qing)人(ren)(ren)(ren)再次来修鞋(xie)时，修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)放下(xia)杂志，请(qing)他先坐下(xia)，还倒了(le)(le)(le)一杯水。年轻(qing)人(ren)(ren)(ren)颇觉(jue)迷(mi)惑，不知道(dao)修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)为什么(me)这(zhei)么(me)客气。修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)说(shuo)：“我(wo)们是(shi)(shi)校(xiao)友。”年请(qing)人(ren)(ren)(ren)一惊(jing)，认(ren)真地看修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)，却想不起(qi)来在(zai)(zai)哪里(li)见(jian)(jian)过这(zhei)个(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)。修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)说(shuo)：“你(ni)大(da)(da)学(xue)(xue)没毕(bi)业的时候(hou)，有一年寒(han)假你(ni)到我(wo)这(zhei)儿(er)来修鞋(xie)，我(wo)见(jian)(jian)你(ni)戴(dai)着校(xiao)徽，知道(dao)咱两是(shi)(shi)一个(ge)(ge)大(da)(da)学(xue)(xue)的校(xiao)友。”年轻(qing)人(ren)(ren)(ren)吃(chi)惊(jing)了(le)(le)(le)，目不转睛地看着修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)。修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)说(shuo)：“我(wo)毕(bi)业已经(jing)两年了(le)(le)(le)。我(wo)高你(ni)两界，算是(shi)(shi)师兄了(le)(le)(le)，我(wo)叫钉(ding)(ding)(ding)子(zi)(zi)。”年轻(qing)人(ren)(ren)(ren)似乎一下(xia)想起(qi)了(le)(le)(le)什么(me)，说(shuo)：“钉(ding)(ding)(ding)子(zi)(zi)？对(dui)了(le)(le)(le)，是(shi)(shi)钉(ding)(ding)(ding)子(zi)(zi)。我(wo)在(zai)(zai)校(xiao)报上(shang)见(jian)(jian)过这(zhei)个(ge)(ge)名字。钉(ding)(ding)(ding)子(zi)(zi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你(ni)呀？你(ni)好(hao)像(xiang)写了(le)(le)(le)几首(shou)诗，发表在(zai)(zai)校(xiao)报上(shang)。”修鞋(xie)人(ren)(ren)(ren)说(shuo)：“没错，钉(ding)(ding)(ding)子(zi)(zi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)。我(wo)挺喜欢文(wen)学(xue)(xue)的，觉(jue)得生活中如果有文(wen)学(xue)(xue)相(xiang)伴(ban)，那感(gan)觉(jue)是(shi)(shi)不一样的。我(wo)毕(bi)业后没有找到合适的工作，也不能(neng)啥都不干啊(a)，就(jiu)(jiu)干起(qi)了(le)(le)(le)这(zhei)个(ge)(ge)。我(wo)父亲是(shi)(shi)鞋(xie)厂(chang)的技师，摆弄鞋(xie)有一套，我(wo)学(xue)(xue)来了(le)(le)(le)。”
⑦年轻人(ren)不(bu)解地看着修鞋人(ren)，心里觉得一(yi)(yi)个大学毕业生(sheng)修鞋，咋(za)想咋(za)有点(dian)那个。修鞋人(ren)开(kai)始干活儿。年轻人(ren)翻着杂志(zhi)，竟看到(dao)了(le)(le)钉(ding)子的(de)(de)名字，杂志(zhi)上(shang)登(deng)了(le)(le)他的(de)(de)一(yi)(yi)篇小说(shuo)(shuo)。年轻人(ren)一(yi)(yi)目十行地看了(le)(le)一(yi)(yi)遍，写(xie)的(de)(de)就是(shi)修鞋的(de)(de)事。“修完了(le)(le)。”修鞋人(ren)说(shuo)(shuo)：“鞋穿在脚(jiao)上(shang)，所以鞋听(ting)脚(jiao)的(de)(de)。我只会修鞋，不(bu)会告诉脚(jiao)怎(zen)么走路。所以我和你说(shuo)(shuo)过的(de)(de)话，你可(ke)以不(bu)听(ting)，或(huo)者只当没(mei)有听(ting)见。”
⑧年轻人(ren)(ren)拿出(chu)钱(qian)。修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)说：“这次不要钱(qian)了。”“为(wei)什么(me)(me)？”年轻人(ren)(ren)问。“不为(wei)什么(me)(me)。”修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)答。年轻人(ren)(ren)看了修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)一眼(yan)，似有所(suo)悟(wu)……
⑨年(nian)轻人(ren)走(zou)出小屋(wu)，在门(men)外站(zhan)了好一阵，才慢(man)慢(man)离(li)去。
（有删改）
14．本文(wen)记(ji)叙(xu)了年(nian)轻(qing)(qing)人(ren)(ren)大学毕业后(hou)三次(ci)修鞋(xie)的(de)经(jing)过。阅读作品，填写(xie)下面的(de)表格。（4分(fen)） 修鞋(xie)人(ren)(ren)的(de)表现(xian) 年(nian)轻(qing)(qing)人(ren)(ren)的(de)感受 第一(yi)次(ci) 关心年(nian)轻(qing)(qing)人(ren)(ren)的(de)工作 ① 第二次(ci) ② ③ 第三次(ci) 述说从事修鞋(xie)的(de)缘由并(bing)启发年(nian)轻(qing)(qing)人(ren)(ren) ④ 15．文(wen)中(zhong)两处“有点(dian)那个(ge)”中(zhong)的(de)“那个(ge)”分(fen)别指的(de)是什么，表现(xian)了年(nian)轻(qing)(qing)人(ren)(ren)一(yi)种怎(zen)样的(de)心理(li)？（4分(fen)）
16．结合作品，分析修(xiu)鞋(xie)人是如何(he)影(ying)响(xiang)年轻人的(de)，从(cong)中可以看出修(xiu)鞋(xie)人这一人物形象具有怎(zen)样(yang)的(de)特点？（不超过(guo)150个字(zi)）
2022-2007年北京中考语文分类题集（记叙性阅读）（参考答案）
1． “一挥”题(ti)字；“将穿”石砚（评分(fen)：共(gong)2分(fen)）
2． 白石老师平时作画，从来不会一边执笔，一边观看真实的对象或者草稿，而是胸罗万象，“一挥”而就，这体现白石老师对生活的观察和认识细致又深刻；白石老师的作品，精神饱满，有一种永不衰竭的生命力，总是给人一种美好的感觉，“一挥”是白石老师作品中的精神力量的挥洒，是白石老师高超的艺术境界背后对家乡、祖国、和平以及一切生命的热爱的情感的挥洒。（评分：共4分）
