北师大版(ban)语文(wen)第五册(ce)期中检测试卷(juan)
（第(di)一至第(di)六(liu)单元）
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拼写擂台赛
yóu yù wēi wǔ xióng wěi chún pǔ yōu yǎ
大手拉小手
cháo wēng bān zhì sāi záo
搬(ban) 翁 巢 置 腮 凿
词语闯关
第(di)一关(guan)：组(zu)词
静（ ） 旅（ ） 蜜（ ） 弹 dàn （ ）
净（ ） 旋(xuan)（ ） 密(mi)（ ） tán （ ）
第二关(guan)：成语(yu)
高山（ ）（ ） （ ）头（ ）脸 装（ ）作(zuo)（ ）
（ ）人（ ）目(mu) （ ）耳（ ）铃 （ ）（ ）充数
( )( )( )( ) ( )( )( )( )
第三关(guan)：词(ci)语活(huo)用(yong)（表示颜色的词(ci)语）。
（ 翠 ）竹(zhu) （ ）花 （ ）山 （ ）霞(xia)
（ ）云 （ ）叶(ye) （ ）天 （ ）塔(ta)
日积月累
我生活在五彩缤纷的世(shi)界，我最爱 的颜(yan)色(se)，因为
。
国徽(hui)、 、 是祖国的象征(zheng)，我想用(yong)最美的语言对(dui)祖国说(shuo) 。
暑假里(li)，我和(he)妈妈来到公园，看到湖中美(mei)丽的荷花(hua)，我情
不自禁(jin)地说（诗句）：“ ”。
这学(xue)期，我(wo)的《采蜜本》里积累了许多格言警句及优美(mei)的句
子，老师和(he)爸妈都夸奖我了，我写两个与大家分享(xiang)吧。
1. 格言警句：
2. 优美的句子：
阅读视野
葡(pu)萄种(zhong)在山(shan)坡上。（ ）的(de)树叶(ye)向(xiang)四面(mian)展开，就像(xiang)搭起了一个(ge)个(ge)绿色的(de)（ ）。到了秋季，葡(pu)萄一大串(chuan)一大串(chuan)（ ）在绿叶(ye)底下，有红的(de)、白的(de)、紫的(de)、暗红的(de)、（ ）的(de)，五光(guang)十色，美丽极(ji)了。
填写括号里的词语(yu)。
这一(yi)段话从葡(pu)萄(tao)的(de)（ ）和(he)（ ）两处写了葡(pu)萄(tao)的(de)可爱(ai)。
（ ）这(zhei)个(ge)词写出(chu)了葡萄数量多(duo)，（ ）这(zhei)个(ge)词写出(chu)了葡萄的颜色多(duo)。
如果我(wo)去葡萄(tao)沟(gou)，最想做的是(shi)
鸟是人类的朋友
鸟的羽毛颜色(se)艳丽，体态(tai)活(huo)泼(po)多(duo)姿，在(zai)树(shu)林间飞(fei)(fei)舞，在(zai)高空(kong)中(zhong)鸣叫(jiao)，使(shi)我们周围的环境优(you)美多(duo)彩，生(sheng)机(ji)(ji)勃(bo)勃(bo)。鸟的绝大多(duo)数种类(lei)是(shi)消灭害虫害鼠的能手，是(shi)树(shu)木(mu)的“医生(sheng)”，农民的“助手”。在(zai)科学研究中(zhong)鸟还有许多(duo)用处。如人类(lei)根据鸟的飞(fei)(fei)行原理发明了飞(fei)(fei)机(ji)(ji)。鸟还可以为研究空(kong)气(qi)污染(ran)等提(ti)供可贵的资料。
把句子补(bu)充完整。
在树林间飞舞。
有(you)些鸟是树林(lin)的 。
照样(yang)子写(xie)一写(xie)。
人(ren)类根据鸟的飞(fei)行原理(li)发(fa)明了(le)飞(fei)机。
人类根据(ju) 发明了(le) 。
短文从哪几个(ge)方(fang)面说明鸟对人类的(de)好处。用“ ”画出。
读了短(duan)文，你想对鸟儿说点什么？
笔下生花
题(ti)目(mu)：《请你猜猜他(ta)（她）是谁？》
要求：选择班上一位同学来写［不写出他（她）的姓名］，重点把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写完后，读给同学听一听，如果同学能猜出他（她）是谁，那么这次习作就成功了。
