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语文版四年级上册《新型玻璃》词语解释、内容详解

[移动版] 作者:543526958

《新型玻璃》词语解释

博物(wu)馆:搜集、保管、研究、陈(chen)列、展览有(you)关革命、历(li)史、文化、艺术、自(zi)然科学(xue)、技术等方(fang)面的文物(wu)或标本(ben)的机构。

陈列:把物品摆出来供人看。

急促:快速而短促。

企图:图谋,打算。

犯罪嫌(xian)(xian)疑人:刑事诉讼中(zhong)有(you)犯罪嫌(xian)(xian)疑而未(wei)经证实的人。

金(jin)属:具有光泽和延展性(xing),容(rong)易(yi)导电(dian)、传热等性(xing)质的单质。除(chu)汞(gong)以(yi)外,在常温下(xia)都是固(gu)体,如金(jin)、银、铜、铁、锰、锌等。

藕断丝连:比喻表面上好像断(duan)了(le)(le)关系,而实际上仍(reng)(reng)然牵连着。本(ben)课是(shi)指玻璃虽然碎(sui)了(le)(le),但玻璃片仍(reng)(reng)然粘连在一起(qi),并未完全断(duan)开。

安然无(wu)恙(yang):恙(yang),病;无(wu)恙(yang),无(wu)病。这里指一点也(ye)没有损伤。

问世(shi):指著作等出(chu)版物跟读者(zhe)见面。

噪(zao)音:本(ben)课是指嘈(cao)杂、刺(ci)耳的声音。

制服:用强力或(huo)法(fa)律迫使(shi)驯服。

分贝:计量声(sheng)音强度的单位。

奇迹:想象不(bu)到的不(bu)平(ping)凡的事(shi)情。

《新型玻璃》课文内容详解

这是一篇精(jing)读(du)课(ke)文。课(ke)文分别介绍了夹丝(si)网(wang)防盗玻璃、夹丝(si)玻璃、变色玻璃、吸热(re)玻璃、吃音(yin)玻璃这五种新(xin)型玻璃的(de)特点和在现(xian)代化(hua)建设(she)中的(de)广泛(fan)应用。

全文共六个自然段。

第1自然段介绍了夹丝网防盗玻璃的特点和用途。先从夜深(shen)人静(jing)报(bao)警(jing)铃(ling)声急响讲起,生动(dong)地讲述了(le)夹丝(si)网防盗(dao)玻(bo)璃的特(te)(te)点:可(ke)以(yi)自(zi)(zi)动(dong)报(bao)警(jing)。“特(te)(te)殊”,不同于一般。“特(te)(te)殊的玻(bo)璃”,在这里指的就是(shi)这种(zhong)“里面(mian)有一层极细的金属丝(si)网”,“金属丝(si)网接通电源(yuan),跟自(zi)(zi)动(dong)报(bao)警(jing)器相连”,可(ke)以(yi)自(zi)(zi)动(dong)报(bao)警(jing)的玻(bo)璃。而后讲这种(zhong)玻(bo)璃的用(yong)(yong)途:博物馆、银行(xing)可(ke)以(yi)采(cai)用(yong)(yong);珠宝店可(ke)以(yi)采(cai)用(yong)(yong);存放重要(yao)图(tu)纸、文件的建筑物也可(ke)以(yi)采(cai)用(yong)(yong)。说明这种(zhong)玻(bo)璃用(yong)(yong)途十(shi)分广泛。以(yi)下(xia)各段,大体上是(shi)采(cai)用(yong)(yong)这种(zhong)方法(fa)叙(xu)述的。

第2自然段介绍夹丝玻璃的特点和用途。先讲这种玻璃的特点:1.非常坚硬,不易破碎;2.安全可靠,即使破碎了,碎片仍粘在一起,不会伤人。“藕断丝连”,原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起。这就是它安全可靠的原因之一。接着讲它的用途:在高层建筑中可以广泛使用。

第3自(zi)然段介绍(shao)变色(se)玻璃的特点(dian)和(he)用(yong)途。先讲(jiang)特点(dian):1.反射阳光(guang);2.随(sui)着(zhe)阳光(guang)的强弱而(er)(er)改变颜色(se)。“反射”,原(yuan)指光(guang)线、声波从一种(zhong)媒质(zhi)进入(ru)另一种(zhong)媒质(zhi)时(shi)返回原(yuan)媒质(zhi)的现象。本课指太阳光(guang)遇到(dao)变色(se)玻璃而(er)(er)折回。再讲(jiang)它(ta)的用(yong)途:调节室内(nei)光(guang)线,起着(zhe)“自(zi)动(dong)窗帘”的作用(yong)。“自(zi)动(dong)”,指不(bu)凭借人的力量而(er)(er)自(zi)己活动(dong)。

第(di)4自然(ran)段介绍(shao)吸(xi)(xi)热(re)玻(bo)璃的(de)特点(dian)和(he)用(yong)途。先(xian)讲其特点(dian):使房间(jian)冬(dong)(dong)暖(nuan)夏凉。再说(shuo)它的(de)用(yong)途:炎夏,阻挡强(qiang)烈(lie)阳光(guang);严冬(dong)(dong),挡住室外(wai)寒流。“问世”,原指作(zuo)品出版(ban)与读(du)者见面,本文是指市(shi)场上吸(xi)(xi)热(re)玻(bo)璃已(yi)经诞生并(bing)且已(yi)开(kai)始投入(ru)使用(yong)。

第5自然段介绍(shao)吃音(yin)玻璃(li)的(de)(de)特点(dian)(dian)和(he)用途。先讲它(ta)的(de)(de)特点(dian)(dian):能(neng)(neng)消除噪音(yin)。“噪音(yin)”,是指音(yin)高和(he)音(yin)强(qiang)变(bian)化混乱(luan)、听起来不和(he)谐(xie)的(de)(de)声音(yin)。本课是指那些(xie)嘈杂、刺耳的(de)(de)声音(yin)。接着讲它(ta)的(de)(de)用途:装在闹市(shi)区临街(jie)的(de)(de)建筑物上,能(neng)(neng)使噪音(yin)强(qiang)度大为减弱。

第6自然段(duan)讲新型玻(bo)(bo)璃(li)在(zai)现(xian)代化的(de)(de)建(jian)筑中所起(qi)的(de)(de)作用和(he)人们在(zai)新型玻(bo)(bo)璃(li)的(de)(de)研(yan)制中将会(hui)创造出更多的(de)(de)奇迹(ji)。

课文(wen)结构非常清(qing)晰(xi),每讲(jiang)一种玻璃都是先(xian)讲(jiang)它的(de)(de)功能上的(de)(de)特点(dian),再讲(jiang)它的(de)(de)实际运用。虽然说(shuo)的(de)(de)是很新的(de)(de)科(ke)学(xue)技(ji)术(shu),但课文(wen)避免讲(jiang)枯(ku)燥的(de)(de)原(yuan)理、制(zhi)作(zuo)过程、化学(xue)成分等(deng),重点(dian)放(fang)在(zai)与人们生活有关的(de)(de)功能特点(dian)、使用对(dui)象等(deng)方面,使读者读来颇(po)感兴趣。

课文的语言生动易懂,如,“即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起”“噪音像一个来无影去无踪的(de)(de)(de)‘隐(yin)身人’”“‘吃音玻璃’就是消除噪音的(de)(de)(de)能手”。为了(le)准确地说(shuo)(shuo)明(ming)(ming)事物(wu)的(de)(de)(de)特点(dian),课文还用了(le)列数字的(de)(de)(de)方法,如(ru)在说(shuo)(shuo)明(ming)(ming)吃音玻璃的(de)(de)(de)功能时(shi),说(shuo)(shuo)“临街(jie)(jie)的(de)(de)(de)窗(chuang)子上如(ru)果装上这种(zhong)玻璃,街(jie)(jie)上的(de)(de)(de)声音为四十(shi)分贝时(shi),传到房间里的(de)(de)(de)就只(zhi)剩下十(shi)二分贝了(le)”。

课(ke)文各段相(xiang)对独立,同时又(you)注意相(xiang)互之(zhi)间的(de)(de)连(lian)接。如“另一种(zhong)……”“还有一种(zhong)……”“有人想,窗子上的(de)(de)玻(bo)璃要是能(neng)使房间里(li)冬(dong)暖夏凉(liang),那该多好(hao)!这(zhei)样的(de)(de)玻(bo)璃……”等句子都(dou)是过渡(du)句,起着(zhe)承上启下的(de)(de)作用,使段与段之(zhi)间联系得(de)非常紧密。

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