三(san)年级语文第九(jiu)大周假期作(zuo)业
一、看(kan)拼音,写词语。(5分)
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影(ying)( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子(zi) 出( ) 分( ) ( )思 ( )准
二、组词(8分)
胆( ) 犹(you)( ) 辨( ) 掏( )
担(dan)( ) 优( ) 辩( ) 淘( )
漆( ) 换( ) 栩( ) 坚( )
膝( ) 唤( ) 翔(xiang)( ) 竖( )
三、用横线将上排(pai)汉字与下排(pai)偏旁连起来组(zu)(zu)成汉字,并(bing)组(zu)(zu)词。(9分)
直 真 旦 且 官 舟
月(yue) 饣 钅 纟 罒 皿
__________( ) __________( ) __________( )
__________( ) __________( ) __________( )
四、成语(yu)填空(6分)
名不( )( ) ( )无伦(lun)( ) ( )( )满目 ( )( ) 有礼(li)
( )不释( ) 下(xia)( )不( ) 五(wu)( )( )正 ( )( )是(shi)道(dao)
( )( )遐迩 ( )( )不舍 ( )( )相(xiang)关 无( )无( )
五、将下列词(ci)语按要(yao)求(qiu)归类。(5分(fen))
说明 犹豫 叮(ding)嘱 发(fa)现(xian) 构思
凝视(shi) 告诉 游览 猜测 观(guan)赏(shang)
表(biao)示(shi)看的(de)词语(yu):_______________________________________________
表示(shi)说的词语:_______________________________________________
表示(shi)想(xiang)的词语:_______________________________________________
六、我会用横线划出词(ci)语中的(de)错别字并在(zai)括号里(li)改(gai)正。(3分)
面(mian)面(mian)具到( ) 遍遍起舞( ) 厉(li)厉(li)在目( )
峦峦不(bu)舍( ) 蹈(dao)蹈(dao)不(bu)绝(jue)( ) 承(cheng)承(cheng)日上( )
七(qi)、根据(ju)意思写出(chu)成(cheng)语。(4分(fen))
1.形容说话连续不断。( )
2.形(xing)容(rong)谈话很有滋味,很有趣(qu)味的样子。( )
3.喜爱(ai)得(de)舍不得(de)放下。( )
4.形容舍不(bu)得离开。( )
八、给句子中(zhong)加点(dian)的字选择合适的意(yi)思(si)。(6分)
易:①容易; ②交(jiao)换; ③平和。
1.“我讲究平(ping)等交(jiao)易,我给你面包,你能(neng)给我什么呢?”( )
2.这(zhei)是一位平易近人(ren)的老爷爷。( )
3.在(zai)奥运会(hui)的比赛中,每(mei)一位(wei)运动员都不(bu)会(hui)轻易放(fang)弃(qi)夺取金牌(pai)的机会(hui)。
( )
送(song):①赠送(song); ②把东西送(song)去或拿给别人; ③陪将要离去的人一(yi)块走。
4.少年将(jiang)一件沉甸(dian)甸(dian)的东西送(song)到(dao)我的手里。( )
5.我送给她一张贺卡,祝她生日快(kuai)乐!( )
6.爸爸要(yao)出差了,我(wo)和妈(ma)妈(ma)送他(ta)去车站。( )
九、选词填空。
名(ming)不虚传 爱不释手 琳琅满(man)目 栩栩如生
1.你看,这柱子上(shang)的龙雕刻得( )。
2.吉林松花江的(de)雾凇真是( )。
3.妈妈给我买了一辆精致的赛车(che),我左看右看,( )。
4.博览会上的农产品真(zhen)是(shi)( ),应有(you)尽有(you)。
感动 激动
5.那位卖木雕的少年的话( )了我。
6.上海世博会的成功举(ju)办(ban)令全国人民(min)无(wu)比( )。
依然 竟然
7.五星红旗经(jing)过河水的冲洗(xi),( )是那么鲜艳。
8.这(zhei)件衣(yi)服( )这(zhei)么漂亮,我还是第一次发现(xian)。
十、选选填(tian)填(tian)。(4分)
不但……而且…… 虽(sui)然(ran)……但是……
如果……就…… 因(yin)为(wei)……所(suo)以(yi)……
1、太阳( )离我们(men)很(hen)远很(hen)远, ( )它和我们(men)的关系非(fei)常密(mi)切。
2、( )没有(you)太阳,地(di)球上( )不(bu)会有(you)植物(wu),也不(bu)会有(you)动(dong)物(wu)。
3、( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只胡(hu)一个盘子那么大。
4、赵(zhao)州桥( )坚固,( )美观。
十一(yi)、改(gai)正下面的(de)句(ju)子。(2分)
1、王(wang)平(ping)能抓(zhua)紧和(he)同学们一起学习(xi)外语。
2、在老师的帮助(zhu)下我克服了错(cuo)误。
3、.彩色的(de)绿气球在空(kong)中(zhong)飞(fei)舞着(zhe)。
4、家乡的一草一木对我有十(shi)分深厚的感情(qing)。
5、田野间吹(chui)来稻(dao)花香一(yi)阵。
6、我(wo)们住的宾馆就在瀑布旁边附近。
7、露出了(le)两排洁白的牙(ya)齿。
十二、按要(yao)求完成下面的练习。(4分(fen))
1.我即将回国,要(yao)带(dai)(dai)的行李已(yi)经超(chao)重了,怎(zen)么能再带(dai)(dai)上这沉甸
甸(dian)的象墩子?(换一(yi)个说法,意思不(bu)变)
3.满山(shan)红彤(tong)(tong)彤(tong)(tong)的枫叶很(hen)好看。(改成感叹句(ju))
4.( )的小露珠(zhu)( )躺在草地上。(把(ba)句子补充具体)
十三、默写古诗。
嫦(chang)娥 乞巧
十四、我会填。
久(jiu)旱逢甘雨, 。( ) ,天涯若比邻。( )
海上生明(ming)月, 。( )
千里(li)送(song)鹅毛, 。( )
十(shi)五、阅读积累与运用
(二)阅读短文,回(hui)答问题。(15分)
“黑板”跑了
一百(bai)六(liu)十多年前,法国有个(ge)著(zhu)名的(de)物理学家(jia)叫安培,他搞科(ke)学研究非常专(zhuan)心(xin)。
有一天,安(an)培(pei)在街上(shang)散步。街上(shang)的行人(ren)、车辆来(lai)来(lai)往往,很热闹。可(ke)是,安(an)培(pei)好像(xiang)什(shen)么也没有看见(jian),什(shen)么也没有听见(jian),只顾低(di)着头朝前走。原来(lai)他正在思考一道数学题(ti)。
开始他在(zai)(zai)心算(suan)(suan),用(yong)手指(zhi)在(zai)(zai)自己衣(yi)襟上画呀画的(de),后来(lai)觉得需要(yao)找个(ge)地(di)方来(lai)计(ji)算(suan)(suan)一(yi)(yi)下才(cai)行。说来(lai)也巧,街道旁正好(hao)竖着(zhe)一(yi)(yi)块(kuai)(kuai)“黑(hei)板(ban)”,好(hao)像特地(di)为他准备的(de)。太好(hao)了(le)(le)!安(an)培高兴地(di)走过去,从(cong)口(kou)袋(dai)里掏出粉笔,在(zai)(zai)“黑(hei)板(ban)”上演(yan)算(suan)(suan)起来(lai)。算(suan)(suan)着(zhe),算(suan)(suan)着(zhe),这块(kuai)(kuai)“黑(hei)板(ban)”动了(le)(le)起来(lai),慢(man)(man)慢(man)(man)地(di)向前(qian)移(yi)动。安(an)培忙着(zhe)说:“别动,别动,再(zai)等一(yi)(yi)会儿就(jiu)得到结(jie)果了(le)(le)!”可(ke)是“黑(hei)板(ban)”还在(zai)(zai)继续向前(qian)移(yi)动,安(an)培不知不觉地(di)跟着(zhe)黑(hei)板(ban)走,聚精会神地(di)演(yan)算(suan)(suan)着(zhe)。
后来,那块(kuai)“黑板”越(yue)走越(yue)快,安培觉(jue)得自己快追不上了。这时,他才发(fa)现(xian),那不是一块(kuai)黑板,而(er)是一辆马车车厢的后壁(bi)。
1、看拼音写词语。
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( )
2、 在文中找出下列词(ci)(ci)(ci)的近义词(ci)(ci)(ci)或反义词(ci)(ci)(ci)。
近(jin)义词(ci):仿(fang)佛——( ) 开心——( )
反(fan)义词:冷(leng)清——( ) 失去——( )
3、 阅读短文第二自然(ran)段,用“ ”画出写安培(pei)十分(fen)专心的句子。
4、 文中的“黑板”为什么要加(jia)上引号?你觉得安培是一(yi)个怎样的人?