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曹操《观沧海》阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

曹操《观沧海》阅读训练附答案

【原文】:

观沧海

曹 操

东临碣石,以观沧(cang)海。水何澹澹,山岛竦(song)峙。

树木丛生,百草(cao)丰茂。秋风(feng)萧瑟(se),洪(hong)波涌起(qi)。

日月之行,若出(chu)其中(zhong);星汉灿(can)烂(lan),若出(chu)其里(li)。

幸甚(shen)至(zhi)哉,歌以咏(yong)志(zhi)。

【注(zhu)释】:  曹(cao)操(155-220),字孟(meng)(meng)德,小字阿瞒,一(yi)(yi)名(ming)吉利,沛国(guo)(guo)谯(今安徽(hui)省亳(bo)州市)人(ren)。中国(guo)(guo)东汉末年著名(ming)的(de)(de)军事家(jia)、政治家(jia)和诗人(ren),三国(guo)(guo)时(shi)代(dai)魏国(guo)(guo)的(de)(de)奠基人(ren)和主要缔造者,后为(wei)魏王(wang)。其子(zi)曹(cao)丕称(cheng)帝后,追尊他(ta)为(wei)魏武(wu)帝。曹(cao)操一(yi)(yi)生征战,为(wei)全(quan)国(guo)(guo)尽快统(tong)一(yi)(yi),在北方(fang)广泛屯田,兴修水利,对当时(shi)的(de)(de)农业生产(chan)恢(hui)复(fu)有一(yi)(yi)定作用;其次,他(ta)用人(ren)唯才,打破(po)世族门(men)第(di)观念,抑(yi)制豪强(qiang),所统(tong)治的(de)(de)地区社会经(jing)济得到恢(hui)复(fu)和发(fa)展。此(ci)外,他(ta)还精(jing)于兵法,著《孙子(zi)略(lve)解》、《兵书(shu)接要》《孟(meng)(meng)德新书(shu)》等书(shu)。作为(wei)一(yi)(yi)代(dai)枭雄,他(ta)精(jing)通音律,善作诗歌,抒发(fa)政治抱负,并反(fan)映汉末人(ren)民苦难生活,慷慨悲凉。 

①碣(jié)石(shi):山名。碣石(shi)山有二,这时指的(de)大碣石(shi)山。一(yi)说即指今(jin)河北省昌黎县的(de)碣石(shi)山。

②澹澹(dàn):水(shui)波摇荡貌。

③竦( sǒng )峙(zhi)(zhì):耸立。

④星汉:银河。

【阅读训练】

一:

(1)、①诗(shi)中统领全篇的(de)一个字是 ? ;从写景(jing)的(de)虚实上看,这首诗(shi)前八句(ju)(ju)写实景(jing),后四句(ju)(ju)写虚景(jing)②写大(da)(da)海无风时波浪的(de)一句(ju)(ju)是水何(he)澹(dan)澹(dan),写大(da)(da)风大(da)(da)浪的(de)一句(ju)(ju)是:?③最能表现作者博大(da)(da)胸襟的(de)诗(shi)句(ju)(ju)是:?

2、诗(shi)中(zhong)描(miao)写实景(jing)的(de)(de)句子是:?(1)、诗(shi)中(zhong)抒写想象的(de)(de)句子是:? (2)、本诗(shi)的(de)(de)感(gan)情(qing)基(ji)调(diao)是 ?

3、从本诗所写(xie)之景可以看(kan)出诗人怎样(yang)的胸怀?

4、“日月之(zhi)行(xing),若出(chu)其中; 星汉(han)灿烂(lan),若出(chu)其里”的意思是:?

5、赏析“秋风萧瑟(se),洪波涌起”

6、赏析(xi)“日月之(zhi)行(xing),若出其(qi)中;星汉灿烂,若出其(qi)里”

二:

1.这首诗以“      ”字总(zong)领,全诗借景抒情,表(biao)达了诗人  ;        

2.请你(ni)展开合理的(de)想象,用生动形象的(de)语言把“秋风(feng)萧瑟,洪波涌起”所表现(xian)的(de)画面描(miao)述出(chu)来。

三:

1.按要(yao)求(qiu)填(tian)写原诗中的语句(ju)。(3分)

①诗(shi)人(ren)登临碣石山(shan)的(de)目的(de)是“。”。                      

②实写诗人所见之(zhi)景的句子是“”。               ;             

③虚写诗人所想之景的句子是“”。                              

2.请(qing)根据你的阅读感受,说说本诗(shi)的情(qing)感基调。(3分)

3.前三行诗句描写(xie)(xie)沧海景(jing)(jing)象,有动有静(jing),如“?”写(xie)(xie)的(de)是(shi)动景(jing)(jing),“?”写(xie)(xie)的(de)是(shi)静(jing)景(jing)(jing)。(1分(fen)) (动景(jing)(jing)静(jing)景(jing)(jing)各写(xie)(xie)一(yi)点即可,写(xie)(xie)错一(yi)处本题即不得分(fen))(1分(fen))

4.后(hou)两行(xing)诗句(ju)中的“若”字(zi)用得好,请(qing)你说(shuo)说(shuo)好在哪里(li)。(2分(fen))

5.简(jian)要(yao)分析“日月(yue)之(zhi)行,若(ruo)出(chu)其(qi)中(zhong);星汉灿烂,若(ruo)出(chu)其(qi)里(li)。”的(de)思想(xiang)内容并(bing)指(zhi)出(chu)其(qi)表现手法。

1、“澹(dan)澹(dan)”是形容(rong)  ;           的(de)样子(zi),“竦峙”是写(xie)               的(de)形象。“丛生”、“丰茂”给人(ren)以(yi)                的(de)感(gan)受。

2、“日月之行(xing),若出(chu)其(qi)中(zhong); 星(xing)汉(han)灿烂,若出(chu)其(qi)里(li)”的意思是(    )

A 日月(yue)星辰好像在沧海中运(yun)行。

B 日月星辰好像从沧海中升起。

C日月星辰好像从(cong)沧海中升起,最(zui)后又落入(ru)沧海。

3、这(zhei)是(shi)(shi)(shi)一首写(xie)景抒情诗,“   ”字统领全篇(pian)的写(xie)景。写(xie)景的十句(ju)中(zhong),前  句(ju)是(shi)(shi)(shi)实写(xie),后   句(ju)是(shi)(shi)(shi)虚写(xie),其(qi)中(zhong)总写(xie)沧海(hai)全景的诗句(ju)是(shi)(shi)(shi)“          ,          ”;分写(xie)部分,先写(xie)岛(dao)上的         ,次写(xie)海(hai)面上的         ,最(zui)后写(xie)天空中(zhong)         。诗中(zhong)将“大海(hai)”称为“沧海(hai)”,是(shi)(shi)(shi)因为           。

4、这首诗的(de)主(zhu)旨是(shi)                                 

【参考答案】:

一:1:观

洪波涌起

日月之行,若出(chu)其(qi)中;星汉灿烂(lan),若出(chu)其(qi)里

2:水何澹(dan)澹(dan),山岛耸(song)峙树木丛(cong)生(sheng),百草丰(feng)茂,秋风萧(xiao)瑟(se),洪(hong)波(bo)涌起(qi)

日(ri)月之行,若(ruo)(ruo)出其(qi)中(zhong)星汉灿烂(lan),若(ruo)(ruo)出其(qi)里

苍凉慷慨 

3:博大

4:日月星辰好像从沧海中升起(qi),最后又落入沧海

5:秋风刮过,平静的(de)(de)海面顿时化作汹涌的(de)(de)怒涛“洪波涌起(qi)”,大(da)海有着掀起(qi)揭天巨浪的(de)(de)无穷威(wei)力,这(zhei)句诗句有着明(ming)显的(de)(de)旬征意义这(zhei)两句,体(ti)物形象,场景壮大(da),格调激扬(yang)亢奋,表现了一(yi)世(shi)枭(xiao)雄的(de)(de)广大(da)胸襟

6:日月(yue)仿(fang)佛是从大(da)海里(li)出来的(de)(de);灿烂的(de)(de)银河,仿(fang)佛也是从海里(li)出来的(de)(de)!在大(da)海的(de)(de)怀抱中(zhong),巨大(da)的(de)(de)日、月(yue)、星辰只是它的(de)(de)宠儿而已这(zhei)四句浅显明白,但意境(jing)阔大(da),气(qi)势(shi)豪迈真是上下(xia)天光,一碧万顷,仿(fang)佛大(da)海孕育了(le)(le)宇宙(zhou)天地(di),缔造了(le)(le)世界万物(wu),生(sheng)发出气(qi)吞(tun)山河,囊括(kuo)宇宙(zhou)的(de)(de)豪迈气(qi)概所以沈德潜说:“有吞(tun)吐宇宙(zhou)气(qi)象”此评(ping)确当,洵(xun)非过(guo)誉

二:1.观;“一统天下的雄心壮志”或“博大(da)胸怀”。

2.示例:(树木凋零)秋风阵(zhen)阵(zhen),呼呼作响(xiang),诗人站(zhan)在辽阔的在海(hai)边(bian),面(mian)对波涛(tao)汹涌的大(da)海(hai),心潮与大(da)海(hai)一起涌动,感(gan)慨万(wan)千

三:

1:观沧海

水何澹澹,山岛竦峙。树木(mu)丛生,百草丰(feng)茂。秋风萧瑟,洪波涌起(qi)。

日月之行,若(ruo)出其(qi)中;星汉灿烂,若(ruo)出其(qi)里

2:苍凉慷慨,悲壮激昂。

3: 水何(he)澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起

山岛(dao)竦峙(zhi)、树(shu)木丛生、百草(cao)丰茂(mao)

4: 有助于表明大海吞吐(tu)日月星辰是作(zuo)者的(de)想象之(zhi)景(或主观感受),体现诗人的(de)博大胸怀(或一统天下(xia)的(de)雄心壮志)。(意(yi)对即可)(2分(fen))

5: 思想内容:这四(si)句写出大(da)(da)海的广阔浩大(da)(da)(1分(fen)(fen)),体现诗人的博大(da)(da)胸怀(或一统天下的雄心壮志)(1分(fen)(fen));(2分(fen)(fen))

表现手(shou)法(fa):借景(jing)抒(shu)情、情景(jing)交融、虚(xu)实结合、想象夸张(答对(dui)其中一(yi)点即可(ke))。(1分)

四:

1、水波动荡   山(shan)岛巍然(ran)屹立(li)   生机蓬勃      

2、B

3、观   六  四  水(shui)何澹澹,山岛(dao)竦峙   树(shu)木百草   秋风洪波(bo)  日(ri)月星辰(chen)  海(hai)水(shui)呈青苍色

4、通过勾画(hua)大海的(de)壮观(guan)景色(se),抒发诗人(ren)统一中国建功立(li)业(ye)的(de)抱负。

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