【甲(jia)】初，权谓(wei)吕(lv)蒙(meng)曰(yue)：“卿(qing)(qing)(qing)今当(dang)涂掌事(shi)，不可不学！”蒙(meng)辞以(yi)军中多(duo)务。权曰(yue)：“孤(gu)岂欲(yu)卿(qing)(qing)(qing)治经为(wei)博士(shi)邪！但当(dang)涉(she)猎，见往事(shi)耳。卿(qing)(qing)(qing)言多(duo)务，孰若孤(gu)？孤(gu)常(chang)读书，自以(yi)为(wei)大有所益。”蒙(meng)乃始就学。及鲁(lu)肃(su)过(guo)寻阳，与蒙(meng)论议，大惊曰(yue)：“卿(qing)(qing)(qing)今者才略(lve)，非复吴下阿(a)蒙(meng)！”蒙(meng)曰(yue)：“士(shi)别三日，即(ji)更(geng)刮(gua)目相待，大兄何见事(shi)之晚乎(hu)！”肃(su)遂(sui)拜蒙(meng)母，结友而(er)别。
（选自统编义务教育教科书(shu)《语文》七年级下册《孙权劝学》）
【乙】鲁肃(su)代周(zhou)瑜，当之陆口，过(guo)蒙(meng)屯下(xia)。肃(su)意尚轻蒙(meng)，或说肃(su)曰：“吕(lv)将军功名(ming)日显(xian)，不(bu)可以故意待也，君(jun)宜(yi)顾之。”遂往诣蒙(meng)。酒酣，蒙(meng)问(wen)肃(su)曰：“君(jun)受重任，与关羽(yu)为(wei)邻，将何(he)计略，以备不(bu)虞①？”肃(su)造次②应曰：“临时(shi)施宜(yi)。”蒙(meng)曰：“今(jin)东西虽(sui)为(wei)一(yi)家而(er)关羽(yu)实(shi)虎熊也计安(an)可不(bu)豫(yu)③定(ding)？”因为(wei)肃(su)画④五策。肃(su)于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕(lv)子明，吾不(bu)知卿才略所及乃(nai)至于此(ci)也。”遂拜蒙(meng)母(mu)，结友而(er)别。
（节选自《三国志·吴(wu)志·吕蒙传》，有删改）
【注释】 ①虞：意料，预(yu)料。②造(zao)次：鲁莽，轻(qing)率(lv)。③豫：同(tong)“预(yu)”，预(yu)先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。
【说明】本组中考文言文阅读共12则，53小题，点此可下载完整Doc文档及完整答案（下载页第14份）
16．解释(shi)下列(lie)句中加点词的意思。（2分）
（1）见(jian)往事耳 见(jian)：______ （2）及鲁肃过(guo)寻(xun)阳 及：______
（3）肃意(yi)尚轻(qing)蒙 轻(qing)：______ （4）遂往诣蒙 诣：______
17．给【乙】文中(zhong)划(hua)(hua)线句断句，用“/”在句中(zhong)标出。（限划(hua)(hua)2处，2分）
今东西虽为(wei)一家而关(guan)羽(yu)实虎熊也(ye)计安(an)可不豫定？
18．把下(xia)列句子翻译(yi)成现代汉语。（2分）
（1）蒙辞以军中多务。
（2）肃于是越席就(jiu)之。
19．阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的(de)成语填空。（2分）
肃意(yi)尚轻(qing)蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“______”；后过寻阳，与蒙论(lun)议，得五策(ce)，不由对蒙“______”。
20．【甲】【乙】两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结(jie)友而别”结(jie)尾(wei)，对刻(ke)画(hua)吕蒙这一人(ren)物形象有什么作用？（2分）
【参考答案】
16．（1）了解，知晓(xiao) （2）到(dao)(dao)，等到(dao)(dao) （3）轻视，看不(bu)起 （4）拜访
评分(fen)(fen)说明(ming)：每个0.5分(fen)(fen)，意对即可。
【说明】本组中考文言文阅读共12则，53小题，点此可下载完整Doc文档及完整答案（下载页第14份，本文小题与下载文档中对应小题相同）
20．两处均(jun)以鲁肃的行为从(cong)侧面表现了吕(lv)蒙才略的惊人。
评分说(shuo)明(ming)：意对即可，酌(zhuo)情给分。
