10.阅读课外文言文，完成(cheng)后面各题。（7分）
解元，字善长，吉(ji)安吉(ji)水人。竦眉俊目，曙光玉(yu)立，神彩(cai)铄人，垂手过(guo)膝，能百步穿杨叶，号“小(xiao)由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突(tu)贼阵，往(wang)返如(ru)飞。
初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门(men)宣赞舍人。
（节选自解缙《太(tai)原王(wang)传》）
【注释(shi)】①由基：即养(yang)由基，春秋时楚人(ren)，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦(zhai)：与下文“下邳”，均为(wei)地(di)名(ming)。④清涧都虞侯：与下文“偏将(jiang)军”“閤门宣赞舍人(ren)”，均为(wei)官名(ming)。⑤擢：提拔。⑥鹘击(ji)：像鹘一(yi)样猛击(ji)。鹘：鸷鸟。
①解释文(wen)中(zhong)加点的词语。（2分(fen)）
（1）世忠忧之_____ （2）备悉(xi)敌情(qing)游击______
②翻译(yi)下列句子。（2分(fen)）
尝乘骏马驰(chi)突贼(zei)阵(zhen)，往返(fan)如飞(fei)。
③为了(le)突显人物形象，选文(wen)主(zhu)要写了(le)解元的(de)什么特点？请用自(zi)己(ji)的(de)话概(gai)括。（3分）
参考答案：
10、①(1)以……为忧(you)，感到(dao)担忧(you) (2)详细，详尽
②曾经(jing)纵马驰骋敌阵当中，骁勇善战，来往如飞一般(ban)。
③力大无比，本领高强；智勇双全，战功卓著。————————————————————————
“解元，字善长，吉安吉水人”阅读训练附答案
阅读下面(mian)文言文，完成(cheng)第11-15题(ti)。（10分）
解元，字善长，吉(ji)安吉(ji)水人(ren)。竦眉俊目(mu)，曙光玉立，神(shen)彩铄人(ren)，垂(chui)手过膝，能百(bai)步(bu)穿杨叶，号“小由(you)基①”。能以索持(chi)犀牛却行②。尝乘(cheng)骏(jun)马(ma)驰突贼阵，往返如飞(fei)。
初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功(gong)授閤门宣赞舍人(ren)。
（节选(xuan)自解(jie)缙《太原王传》）
【注释】①由基：即养由基，春(chun)秋时楚人，善射。②却(que)行：倒(dao)退而行。③保(bao)安军德清(qing)砦：与下(xia)文“下(xia)邳(pi)”，均(jun)(jun)为地名。④清(qing)涧都虞侯(hou)：与下(xia)文“偏(pian)将军”“閤门宣赞舍(she)人”，均(jun)(jun)为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击(ji)(ji)：像(xiang)鹘一样猛击(ji)(ji)。鹘：鸷鸟。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只(zhi)划一处）（1分）
敌 骑 数 千 四 面 集
12.解释(shi)文(wen)中加点(dian)的词语。（3分）
（1）优（ ） （2）备（ ） （3）遁（ ）
13.说(shuo)说(shuo)“闻金人大至，众心(xin)摇愕”的意思。（2分）
14.《口技》中(zhong)写(xie)宾客(ke)“两(liang)股战(zhan)战(zhan)，几欲先走”，是通过侧(ce)面描写(xie)表现口技人技艺高超。请(qing)找(zhao)出选文中(zhong)与它有异曲同工之妙(miao)的句子。（2分）
15.为了突显人物(wu)形(xing)象，选文主要写了解(jie)元的(de)哪两个特点？请用自己(ji)的(de)话概括(kuo)。（2分）
参考答案：
11.敌骑数千/四面集（1分）
12.（1）以……为(wei)忧，感到(dao)担忧（1分） （2）详细，详尽(jin)（1分） （3）逃跑（1分）
13.（士兵(bing)们）听说金兵(bing)大队人马逼近(jin)，惊讶不已，军(jun)心动摇。（2分）
14.一大酋惊，坠马(ma)走，众惧辟易遁去。（2分(fen)）
15.力大(da)无比，本领高强(qiang)（1分）；智勇(yong)双全，战功(gong)卓(zhuo)著(zhu)（1分）。
