杜荀鹤《小松》江西中考诗词阅读训练及答案，源自(江西省2021年中考语文试卷)，欢迎下载江西省中考语文试题分类题集（古诗词阅读）（自2006年(nian)起(qi)逐(zhu)年(nian)添加，目前已经(jing)整理了18年(nian)）

阅(yue)读(du)下面这首唐诗(shi)，完成1-2题。（每小题2分，共4分）

小松

杜荀鹤

自小刺头深草里，

而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，

直待凌云始道高。

1．下列对这首诗的理解(jie)和(he)赏析，不(bu)正确(que)的一项是（  ;   ）

A.前两句写小松原先被掩没在(zai)(zai)草(cao)丛中，而(er)现(xian)在(zai)(zai)感觉要超出蓬蒿(hao)的高度了。

B.后(hou)两(liang)句写(xie)松(song)树幼小时(shi)难以被人识别，长(zhang)成(cheng)凌云(yun)大树才(cai)为人们所称道。

C.“刺头(tou)”的“刺”勾勒出了小松外(wai)形的特点，体(ti)现了小松活泼可(ke)爱(ai)的性(xing)格。

D.诗(shi)人观察敏锐，体验深(shen)切，诗(shi)中(zhong)描(miao)写与议(yi)论(lun)相结合，充满理趣。

2．本诗(shi)表达了诗(shi)人怎样的情感？

【参考答案】本题出自(江西省2021年中考语文试卷)，欢迎下载江西省中考语文试题分类题集（古诗词阅读）（自(zi)2006年(nian)起逐年(nian)添加，目前已经整理了18年(nian)）

1．C

2．诗人表面上(shang)写的是松(song)树，实(shi)际上(shang)也是在写人，小松(song)自(zi)小生长(zhang)在草丛之(zhi)中(zhong)，直到长(zhang)大以后才(cai)被人发觉，诗人是托物讽(feng)喻，表达了自(zi)己虽然才(cai)华横溢(yi)，但由(you)于出身贫穷(qiong)而不(bu)受(shou)赏识的愤(fen)懑(men)以及不(bu)满之(zhi)情，诗中(zhong)字里(li)行间充(chong)满理(li)趣，耐人寻味。