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刘长卿《饯别王十一南游》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

刘长卿《饯别王十一南游》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

原文】:

饯别王十一南游

刘长卿

望君烟水阔,浑手泪沾巾。

飞鸟没何处,青山空向人。

长江一帆(fan)远,落日五湖春。

谁(shei)见汀(ting)洲上,相思愁(chou)白苹(ping)。

【注释】

⑴饯别(bie):设酒(jiu)食送行(xing)。王十(shi)一(yi):名(ming)不详,排行(xing)十(shi)一(yi)。

⑵烟水(shui):茫茫的(de)水(shui)面。

⑶飞鸟:比喻远(yuan)行的人。没何(he)处:侧(ce)写作者仍在(zai)凝望。没:消失。

⑷空(kong)向人:枉向人,意思是徒增相思。

⑸落日:指王十一到南方后,当可(ke)看到夕(xi)照下的(de)五(wu)湖春(chun)(chun)色。五(wu)湖:这里指太湖。此句(ju)与下面“谁(shei)见”两句(ju)均出(chu)自梁朝柳恽《江(jiang)南曲》:“汀洲采白蘋,落日江(jiang)南春(chun)(chun)。洞(dong)庭有归客(ke),潇湘逢故人。故人何不(bu)返,春(chun)(chun)花复应晚。不(bu)道新知乐,只言行路远。”

⑹汀(ting)(tīng)洲:水(shui)边或水(shui)中平地。

⑺白蘋(pín):水中浮草,花白色,故名。

【翻译】

望着你的小船(chuan)驶向(xiang)茫(mang)茫(mang)云水(shui),频频挥手(shou)惜别泪水(shui)沾湿佩(pei)巾。

你像(xiang)一(yi)只飞(fei)鸟不知(zhi)归宿何处,留下这一(yi)片青山(shan)空对着行人。

江水浩(hao)(hao)浩(hao)(hao)一叶(ye)孤(gu)帆远远消失(shi),落日下你将欣(xin)赏着五湖之(zhi)美。

谁(shei)能见我伫(zhu)立汀(ting)洲上怀念你,望着白(bai)蘋心中充满无限愁情。

【赏析】

这(zhei)是一(yi)首写(xie)离情别绪的(de)诗。首联写(xie)朋友(you)远去,诗人挥手作别,落泪沾巾,依依之情跃然纸上(shang);颔联写(xie)友(you)人远行难以预料,眼前只有(you)青山空对(dui)。愁(chou)思绵绵,不绝如缕;

颈联写(xie)友人(ren)远去,抵达(da)五湖(hu),观(guan)赏春色;末联写(xie)眷(juan)怀友人(ren)徘(pai)徊(huai)汀(ting)州,愁对白苹。全诗虽无(wu)“别(bie)离”二字,只写(xie)作别(bie)风光,然而满腔离情,完全铸入景中,达(da)到情景交(jiao)融(rong)的境地。 

【阅读训练】

1、颔联(lian)中“  ”和(he)“     ”两个字(zi)点出被送的人远去了,同(tong)时(shi)烘托出诗人此时(shi)空虚(xu)寂寞的心(xin)境。(2分)

2、这首诗表达了诗人怎样(yang)的情感?(2分)

3、颔联中“空(kong)”字用得好,请(qing)作简(jian)要赏析。

4、诗人运用怎样(yang)的(de)艺(yi)术(shu)手法来写饯别的(de)?请作简要分析。

5、请(qing)简要分(fen)析颔联中“没(mei)”字和“空”字的妙用。 (4分(fen))

6、颈联采(cai)用了什么(me)手法来表现离情别绪(xu),请作简要赏析。  (4分)

7.下列对本诗内容的(de)(de)赏析(xi),不正确的(de)(de)一(yi)项是(4分)(D)

A.诗题是“饯别(bie)”,但诗中没有饯别(bie)场面,甚至一句离别(bie)的话语也未提(ti)及。

B.首联写(xie)朋(peng)友(you)登舟远去,小船(chuan)行驶(shi)于茫(mang)茫(mang)长江,诗人频(pin)频(pin)挥(hui)手(shou),依依惜别(bie)。

C.第三句(ju)虚(xu)实结合(he),诗中“飞鸟”隐喻(yu)友人的(de)南游,倾注了自己的(de)关(guan)切。

D.尾联诗(shi)人想象朋友站在汀洲之上,对着秋水苹花出神,心中充满愁思。

8.你认(ren)为颔联(lian)中那个字(zi)最(zui)能(neng)体现作者炼字(zi)的功(gong)力?试(shi)结合(he)诗(shi)句具体分(fen)析(xi)。(4分(fen))

参考答案】:

1、没      空 

2、表达(da)诗人送(song)别友人的离愁(chou)别恨。(或依依惜(xi)别之情(qing))

3、空(kong)字不(bu)仅写出了被送的(de)人(ren)(ren)渐行渐远 ,同时烘托出诗(shi)人(ren)(ren)空(kong)虚寂寞的(de)心境。

4、诗人运用借景抒情(qing)(“虚实结合”亦可)的手法,借助眼(yan)前(qian)烟水(shui)、飞鸟、青(qing)山和白苹等景物,通(tong)过(guo)遥望和凝思,想象别后友(you)人的情(qing)景,把(ba)眼(yan)前(qian)物和心中情(qing)融(rong)为一体(ti),来表达离情(qing)别绪。

5、雪(xue)天客居他乡(xiang)的孤独、寂寞、无奈 2分对家(jia)乡(xiang)和亲(qin)人的深切思念 1分盼(pan)望与人相见的急切心情 1分

6、虚实结合(以虚写(xie)实)2分(fen)  诗句第一(yi)句是实写(xie),身处(chu)寒冷屋内面(mian)对昏(hun)暗灯火孤(gu)枕难(nan)眠的情形。后(hou)三句是虚,写(xie)想象中仿佛看见了回乡的路,看见儿女们(men)们(men)在山间眺望(wang),听到了他(ta)们(men)在计(ji)算归期。2分(fen)

7.D(应(ying)是(shi)诗人从恍惚的(de)神思中折回(hui)到(dao)送(song)别的(de)现场来,他站在汀(ting)洲(zhou)之上,对(dui)着秋水苹花(hua)出神,久久不(bu)忍归去,心中充满着无(wu)限(xian)愁思。)

8、答:“空”字。(1分(fen)(fen))朋友远去了(le),再也望(wang)(wang)不到(dao)了(le)。别后(hou)更(geng)谁相伴?只见一(yi)带青山如黛,依依向(xiang)人。(1分(fen)(fen))一(yi)个“空”字,不只点(dian)出了(le)诗(shi)人远望(wang)(wang)朋友渐行渐远直至消失的情景(jing),同时烘托出诗(shi)人此时空虚(xu)寂寞的心境。(2分(fen)(fen))

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