张先《木(mu)兰花(hua)•乙卯(mao)吴兴寒(han)食(shi)》原(yuan)诗、注释、翻译、阅读训练附答案
【原诗】：
木兰花①•乙卯②吴兴③寒食(shi)
张先
龙(long)头(tou)舴(ze)艋④吴儿竞，笋(sun)柱(zhu)⑤秋千⑥游女(nv)并。芳洲(zhou)拾翠⑦暮忘(wang)归，秀野踏(ta)青⑧来不(bu)定。
行云⑨去后(hou)遥山暝，已放⑩笙歌池院(yuan)静。中庭(ting)月(yue)色正(zheng)清明，无数杨花过无影。
【作者】：
张先，北宋词人。乙卯年：1075年，时年作者八十六岁。笋柱，指竹制的秋千架。寒食：即寒食节，每年四月四日，清明节的(de)前一(yi)天(tian)。在这一(yi)日，禁烟火，只吃(chi)冷食。
【注释】：
①《木兰(lan)花》：即《玉(yu)楼(lou)春》。
②“乙卯”，宋神(shen)宗熙(xi)宁八(ba)年（1075），作(zuo)者八(ba)十六岁。
③“吴兴”，今浙江(jiang)湖州市(shi)。
④舴(ze)艋：指竞赛的龙船(chuan)。“舴(ze)艋”，小船(chuan)，从“蚱(zha)蜢”取义。
⑤笋柱：秋千架的形状。
⑥“秋(qiu)千”今通作(zuo)秋(qiu)千。秋(qiu)千乃(nai)后起的名字。
⑦“拾翠”拾翠鸟的羽毛，以点缀首饰。这里不过借来比喻女子春游。
⑧踏(ta)青(qing)：阴历二、三月(yue)出游郊(jiao)外，以寒食清明为盛，名踏(ta)青(qing)。
⑨行云(yun)：指(zhi)天(tian)上的云(yun)彩(cai)，亦借指(zhi)美人，是双关(guan)语。用宋玉《高唐赋(fu)》，
⑩放：古代歌舞杂戏(xi)，呼唤他们(men)(men)来时(shi)，叫(jiao)“勾队”；遣他们(men)(men)去时(shi)，叫(jiao)“放对”，略如现在放假(jia)放学的(de)“放”。
【翻译】：吴(wu)地的(de)(de)小伙子(zi)(zi)乘(cheng)坐(zuo)小龙(long)船竞(jing)赛,竹架(jia)秋千上荡着成(cheng)对的(de)(de)游女。去沙洲游春(chun)的(de)(de)女子(zi)(zi)天黑(hei)还不回家，郊外游玩的(de)(de)人络绎不绝。浮云散尽，远山昏暗(an)，笙歌停止，池院空(kong)寂(ji)。庭院洒满清朗的(de)(de)月色，无数(shu)柳絮轻轻飘过，看(kan)不到影(ying)子(zi)(zi)。
【赏析】：
此词题(ti)为“乙卯吴(wu)兴(xing)寒食”，既是一(yi)(yi)幅(fu)寒食节日(ri)的风俗画，又是一(yi)(yi)曲耄耋者恬(tian)静的夕(xi)阳(yang)颂。词的上(shang)片极写节日(ri)的欢(huan)乐，下片写欢(huan)乐后的幽(you)静。上(shang)片从一(yi)(yi)旁观(guan)老翁的眼中写出热闹景象，热闹的景象中仍含(han)有(you)宁静的心情；下片幽(you)静的月色下特意写了柳絮暗飘，亦(yi)可谓(wei)静中有(you)动。
【阅读训练】：（说明：试题适合高(gao)中(zhong)阶段使(shi)用，本(ben)份阅读(du)训练由多处(chu)资源整合而成，特此说明——华语网(wang)注。）
1．试从(cong)“动(dong)”与“静”的角度简要分析本词(ci)上、下阕。（4分）
2．“中庭月色正清明，无(wu)数杨花(hua)过无(wu)影”一句历来为人(ren)传(chuan)唱(chang)，请结合词人(ren)的情感作具体(ti)赏析(xi)。（4分）
3.本词(ci)上片叙写了(le)哪些场景？营造(zao)了(le)怎(zen)样的(de)氛围？（4分）
4.“行云去(qu)后遥山(shan)暝，已放笙歌(ge)池(chi)院静(jing)”两(liang)句的(de)写(xie)景有何特点？（3分）
5.末(mo)句中“无(wu)影”二字历来为人称道，请(qing)赏析其佳妙之处。（3分(fen)）
6．下(xia)列对(dui)本(ben)词(ci)五六句(ju)分(fen)析不正确的一项是（ ） （2分(fen)）
A．空间转移，由远而近。 B．意境(jing)拓(tuo)展，由动而静(jing)。
C．情感深(shen)化，由(you)乐而歌。 D．时间变换，由(you)昼至夜(ye)。
7．有人评价画线句“写景工绝”。请对此加以(yi)赏析。（4分(fen)）
【参考答案】：
1、词的(de)(de)上阕着重写(xie)人事，通(tong)过(guo)热闹(nao)的(de)(de)场景，描写(xie)春光的(de)(de)美(mei)好，游人的(de)(de)欢(huan)乐；下阕则侧重写(xie)景物，通(tong)过(guo)静谧优美(mei)的(de)(de)夜(ye)景，反衬白昼游乐的(de)(de)繁(fan)盛(sheng)。一(yi)动一(yi)静，互相对应。（能答出“反衬”“对比”“动静结合”的(de)(de)均可给2分，上下阕的(de)(de)描述各1分）
2、月(yue)色清明，甚至可以看(kan)见点点杨花飞(fei)舞；而花过(guo)无影，又显(xian)得清辉迷蒙，明而不亮，庭中一(yi)(yi)切(qie)景物都蒙上一(yi)(yi)层轻雾，别具一(yi)(yi)种朦(meng)胧之美。（2分(fen)）这两(liang)句(ju)寓情(qing)于景，反映作者(zhe)游乐一(yi)(yi)天后，心情(qing)格外(wai)恬适(shi)和(he)舒畅(chang)。（2分(fen)）.
3.赛龙舟，荡秋千，踏青；营造了热闹、欢快的气氛(fen)。（一点1分）
4.写(xie)作特点：视听结(jie)合1分，第一(yi)句写(xie)视觉(jue)，第二句写(xie)听觉(jue)1分（或：远(yuan)近结(jie)合；动静(jing)结(jie)合；对比）；情景(jing)交融（或：融情于景(jing)；寓情于景(jing)）。景(jing)的特点：清静(jing)1分。
5.答案一：末句(ju)写(xie)出了月光下(xia)杨花飘落无(wu)影(ying)无(wu)踪，以动衬(chen)静(jing)(jing)，写(xie)出了热(re)闹归于平静(jing)(jing)，最(zui)终(zhong)恬(tian)淡清明的意境。
答案二：写(xie)出了(le)月光(guang)下，杨花飘落，没有影子，显出月光(guang)的清明（或：清朗；如梦似(si)幻），以(yi)动(dong)衬静，表现(xian)了(le)恬淡清明的意境。
6.Ｃ
7.微风轻(qing)拂，庭(ting)院中淡(dan)白轻(qing)柔的杨花在(zai)柔白月光(guang)的映衬下飘(piao)荡，似有若无，营造出一个(ge)亦真亦幻的静谧世界，暗示了诗人游乐后恬适、舒畅(chang)的心情。
