白居(ju)易(yi)《村夜》阅读训练附答(da)案(an)

【原文】：

村夜

白居易

霜草苍(cang)苍(cang)虫切(qie)切(qie)， 村南村北行人绝。

独出门前(qian)望野田， 月明荞(qiao)麦花如(ru)雪。

【阅读训练】

一、

(1)这首诗主要(yao)采用了怎样的艺术表现手(shou)法?反映了作者怎样的心理状态?(3分(fen))

(2)关于这首诗(shi)的(de)感情(qing)，有人(ren)(ren)(ren)认为表(biao)达诗(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)孤(gu)寂凄凉之(zhi)情(qing)，有人(ren)(ren)(ren)认为表(biao)达诗(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)惊(jing)喜赞美之(zhi)情(qing)。你的(de)看法如何？请结(jie)合诗(shi)句内容(rong)简要分析。（3分）

（3）这首(shou)诗先后分别描(miao)绘了怎样(yang)的景色？分别表现(xian)了诗人(ren)怎样(yang)的思想感(gan)情？（4分）

（4）“独(du)出门前望野田”这一句在全诗(shi)中起着什么样(yang)的作用？试作简要分析。（4分）

二、（1）首句中运用了(le)叠词“苍苍”“切切”，好在那(nei)里？（3分(fen)）

（2）请描绘“月明(ming)荞麦花如(ru)雪”的(de)景象，并指出这句蕴(yun)含(han)了诗(shi)人的(de)什么感情(qing)。（3分）

三、

（1）首(shou)句(ju)化用了(le)什么(me)典(dian)故？次句(ju)中“又”字有什么(me)作(zuo)用？（3分）

（2）请简要分(fen)(fen)析“桃花”在(zai)全诗中的作用。（3分(fen)(fen)）

【参考答案】：

一、

（1）寓情于景(jing)。作者匠心(xin)独运地借(jie)自然景(jing)物的变化，写出(chu)人物感情的变化，反映了(le)作者由开始的孤独寂(ji)寞(mo)到最后惊喜愉悦的心(xin)理状态。

（2）言(yan)之有理(li)即(ji)可。示例一(yi)：苍苍霜(shuang)草，点(dian)出(chu)秋色(se)的(de)浓重(zhong)；切切虫(chong)吟，渲染了秋夜(ye)的(de)凄清。行人绝迹，万籁无声，透露出(chu)诗人孤独(du)寂(ji)寞的(de)感情(qing)；示例二：月明荞(qiao)麦(mai)花如雪(xue)，大自然(ran)的(de)如画美景感染了诗人，情(qing)不自禁地发出(chu)不胜惊喜(xi)的(de)赞叹。

（3）苍(cang)苍(cang)霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无(wu)声，前两句勾画出(chu)萧(xiao)瑟凄清(qing)的(de)乡村秋夜(ye)景(jing)象，流露出(chu)诗人孤独(du)寂(ji)寞的(de)情感。月光皎洁，四(si)野(ye)寂(ji)寥(liao)(liao)，土(tu)地(di)寥(liao)(liao)阔，荞麦花雪白，后两句描绘出(chu)了一幅(fu)清(qing)新恬(tian)淡(dan)的(de)乡村月夜(ye)景(jing)象，表(biao)现出(chu)诗人惊喜愉悦的(de)情感。

（4）承上启下的(de)过(guo)(guo)(guo)渡(du)作用。(1分(fen)(fen))一(yi)是描写对(dui)象(xiang)的(de)过(guo)(guo)(guo)渡(du)，描写对(dui)象(xiang)由山(shan)庄转向(xiang)(xiang)田野(ye)，收束了(le)(le)前两句对(dui)村夜萧疏暗淡的(de)描绘，展(zhan)开了(le)(le)另一(yi)幅使(shi)人(ren)(ren)耳目(mu)一(yi)新的(de)明朗(lang)画面。(1分(fen)(fen))一(yi)是感情过(guo)(guo)(guo)渡(du)，诗人(ren)(ren)情感在此突转，由孤寂(ji)转向(xiang)(xiang)愉悦。(1分(fen)(fen))（每点(dian)3分(fen)(fen)）

二、

（1）首句连用两个(ge)叠词(ci)，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜(shuang)草之“苍(cang)苍(cang)”，使其境界(jie)更为开阔，点出(chu)秋色的浓重；写虫(chong)之“切(qie)切(qie)”，渲染秋夜(ye)的凄清。

（2）皎(jiao)洁的(de)(de)月光照着一(yi)望无际(ji)的(de)(de)荞麦田(tian)，满(man)地的(de)(de)荞麦花简直(zhi)就(jiu)像一(yi)片耀眼的(de)(de)白雪。大(da)自然的(de)(de)如画美景感(gan)染了诗人(ren)，使诗人(ren)暂时忘却(que)了他的(de)(de)孤寂(ji)，情不自禁(jin)地发出不胜惊(jing)喜的(de)(de)赞叹。

三、

（1）①首句化用《桃花源记》原(yuan)意 ②首先表示(shi)年(nian)复(fu)一年(nian)，时间推(tui)移；其次具有(you)强化感情的作(zuo)用。

（2）①借(jie)(jie)桃(tao)花引出世(shi)(shi)外桃(tao)源(yuan)，将(jiang)隐居山间的(de)眼前现实（实）和陶渊明(ming)笔下的(de)理想世(shi)(shi)界（虚(xu)）巧妙地结(jie)合(he)了(le)起(qi)来(lai)。②作(zuo)者借(jie)(jie)写隐居之地桃(tao)花开放(fang)之景，表(biao)达了(le)避世(shi)(shi)山中的(de)孤寂(ji)之情。③作(zuo)者希望“花飞莫(mo)遣随流(liu)水，”曲折表(biao)现了(le)隐居绝仕之意。（第(di)(di)(di)①点(dian)可紧扣(kou)诗(shi)题来(lai)答(da)，第(di)(di)(di)②点(dian)可紧扣(kou)第(di)(di)(di)二句诗(shi)来(lai)答(da)，第(di)(di)(di)③点(dian)可紧扣(kou)最后两句诗(shi)及诗(shi)后注释来(lai)答(da)）