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《新唐书·王珪传》“王珪,字叔玠”高中文言文阅读训练附答案

《新唐(tang)书·王(wang)珪(gui)(gui)传》“王(wang)珪(gui)(gui),字叔玠”高(gao)中文言文阅读(du)训练附答案

【原文选段】

王珪,字叔玠。性沈澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰:“君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。”珪进曰:“古者,天子有诤臣七人,谏不用,则相继以死。今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,以佐陛下。”珪推诚纳善,每存规益,帝益任之

它日进见,有美人侍帝侧。帝指之曰:“庐江不道,贼其夫而纳其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。’公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善不能用,恶恶不能去,所以亡。’今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是。审知其非,所谓知恶而不去也。”帝嗟美其(qi)言。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。珪与温彦博同进曰:“孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰(yue):“卿皆我腹心,乃附下(xia)罔上,为人游说邪?”彦博(bo)惧,谢罪,珪不谢,曰(yue):“臣本事前宫,罪当死(si),陛(bi)下(xia)矜其性命,引置枢密,责以忠(zhong)效。今疑臣以私,是陛(bi)下(xia)负臣,臣不负陛(bi)下(xia)。”帝默(mo)然惭,遂罢。

时珪与玄(xuan)龄(ling)等同辅(fu)政。帝(di)谓(wei)曰:“卿(qing)为(wei)朕言(yan)玄(xuan)龄(ling)等材,且(qie)自谓(wei)孰与诸子贤(xian)?”对曰:“孜(zi)孜(zi)奉国,知无不(bu)为(wei),臣(chen)不(bu)如(ru)玄(xuan)龄(ling);兼资文武,出将入相,臣(chen)不(bu)如(ru)靖;敷奏详(xiang)明,出纳惟(wei)允(yun),臣(chen)不(bu)如(ru)彦博;济繁治剧(ju),众(zhong)务(wu)必举,臣(chen)不(bu)如(ru)胄(zhou);以谏诤为(wei)心(xin),耻君不(bu)及尧、舜(shun),臣(chen)不(bu)如(ru)征。至激浊扬清,疾恶好善,臣(chen)于数子有一日(ri)之长(zhang)。”帝(di)称善。

【翻译】本文选自《新唐书》有删改,翻译有单独收录,请点此查看《新唐书·王珪传》翻译

【注释】①雅正:正直。②刍言:谦辞。草野(ye)鄙陋者的议论。③贼(zei):杀害(hai)、残害(hai)。

【高中阅读训练】

9、对下列(lie)句子中加(jia)点的词(ci)语的解(jie)释,不正确的一项是

A.朕虽(sui)不明,幸诸公数相谏正(zheng)。             正(zheng):正(zheng)确

B.伎不进(jin),数被(bei)让。                       让:责备

C.陛(bi)下矜其性命,引置(zhi)枢密。            ;   矜:怜悯

D.济繁治(zhi)剧,众(zhong)务必举(ju)。                   举(ju):办妥

10、下列各组句子中,加点(dian)词(ci)的意义和用法相(xiang)同的一项是

A、君臣(chen)同德,则海(hai)内安             于其(qi)身也,则耻师焉(yan),惑矣

B、以(yi)其善善而恶恶也     ;          臣以(yi)供养无主,辞(ci)不赴命

C、卿皆我腹心,乃(nai)(nai)附下(xia)罔上         于是(shi)大王乃(nai)(nai)斋戒五(wu)日,使臣奉璧

D、陛下衿其性命,引置枢密      ;   今者项庄拔剑舞,其意常在(zai)沛公也

11、下列句子分别编为(wei)四组,全都表现王(wang)珪“为(wei)人雅正”的一组是(shi)

①臣愿竭狂瞽,以佐陛下(xia)

②珪推(tui)诚纳善,每存规益(yi)

③今陛(bi)下(xia)知庐江之(zhi)亡,其(qi)姬尚在,窃谓陛(bi)下(xia)以为是

④彦博惧,谢罪,珪不谢

⑤陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效

⑥时珪(gui)与玄龄(ling)等同辅政

A.①④⑤   B.②③④   C.②⑤⑥   D.①③⑥

12.把第I卷文言文阅(yue)读(du)材料中(zhong)画横线的句子翻译成现代汉语(yu)。(12分)   

⑴珪(gui)推诚纳善,每存规益(yi),帝益(yi)任之。

译(yi)文:_________________________

⑵审知(zhi)其非(fei),所谓知(zhi)恶而不(bu)去(qu)也。

译文(wen):________________________

⑶孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯(qiao)之,天(tian)下其以士为(wei)轻乎!

译文:_________________________

【参考答案】 

9、A(正:纠(jiu)正。)

10、B(以(yi):连(lian)词(ci)(ci),表原因(yin),“因(yin)为(wei)(wei)”。A.前者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)连(lian)词(ci)(ci),表假(jia)设关系(xi)(xi),“就(jiu)”“便(bian)”“那(nei)么”;后者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)连(lian)词(ci)(ci),表转折关系(xi)(xi),“却”。C.前者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)副词(ci)(ci),“竟”;后者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)副词(ci)(ci),“就(jiu)”。D.前者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)第(di)(di)一人称(cheng)代词(ci)(ci),“我的”;后者(zhe)(zhe)为(wei)(wei)第(di)(di)三人称(cheng)代词(ci)(ci),“他的”)

11、B(①句是(shi)王(wang)珪向(xiang)皇(huang)上表(biao)示诚意与(yu)忠(zhong)心(xin)的;⑤句是(shi)说太宗(zong)不(bu)计前嫌,委以重任,这是(shi)王(wang)珪向(xiang)皇(huang)上表(biao)明自己(ji)忠(zhong)心(xin)劝谏的理由;⑥句是(shi)交(jiao)代王(wang)珪辅政的事实。)

12、⑴王珪推广诚心,采纳(na)善言,并常(chang)常(chang)思念规劝皇上使他受益,皇帝更加(jia)信任他。

⑵确实知(zhi)道那是错的(de)事情(qing)(却(que)还(hai)要继续做),这就(jiu)是知(zhi)道不对的(de)却(que)不停止去做啊。

⑶孝孙是恭(gong)谨(jin)之士,陛下让(rang)他(ta)来教女乐,又责备(bei)他(ta),国人岂不认为皇上太(tai)轻(qing)视士人了吗?

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