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2011年四川南充中考优秀作文18则

[移动版] 作者:洁舲 发布时间:11-04

2011年四川南充中考作文

二选一:

1.沟通

2.我(wo)和别人不一样。

目录
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1.沟通…………………………………………[本页]
2.沟通…………………………………………[本页]
3.沟通…………………………………………[本页]
4.沟通…………………………………………[本页]
5.沟通…………………………………………[本页]
6.沟通的终结者………………………………[第二页]
7.沟通…………………………………………[第二页]
8.沟通…………………………………………[第二页]
9.猜疑与沟通…………………………………[第二页]
10.遗忘的角落 ………………………………[第二页]
11.心灵的绿洲 ………………………………[第三页]
12.我和别人不一样 …………………………[第三页]
13.我和别人不一样 …………………………[第三页]
14.我和别人不一样 …………………………[第三页]
15.我和别人不一样 …………………………[第三页]
16.我和别人不一样 …………………………[第四页]
17.我和别人不一样 …………………………[第四页]
18.我和别人不一样 …………………………[第四页]

1.沟通      [回目录]

时代(dai)在进步,感情在退步。

——题记

往(wang)年往(wang)日,全家人(ren)饱餐一(yi)顿后(hou),泡着一(yi)杯(bei)饭后(hou)清茶。在饭桌(zhuo)上一(yi)起(qi)天南(nan)地北的(de)神侃。温馨似水(shui),其乐融融。再后(hou)来,孩子大(da)了,要自(zi)己出门闯荡,那(nei)(nei)(nei)面(mian)对面(mian),心(xin)(xin)贴心(xin)(xin)的(de)交流与沟通,就(jiu)(jiu)成了最(zui)奢(she)侈的(de)愿望(wang)。唯有那(nei)(nei)(nei)条长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)的(de)电(dian)(dian)话线承载着长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)的(de)思(si)念。到(dao)现在,茶余饭后(hou),打开电(dian)(dian)脑。跃(yue)然眼前的(de)依旧是那(nei)(nei)(nei)一(yi)张(zhang)(zhang)张(zhang)(zhang)熟悉、渴盼的(de)脸。却(que)总感(gan)觉心(xin)(xin)与心(xin)(xin)的(de)距离就(jiu)(jiu)隔了那(nei)(nei)(nei)么一(yi)块小小的(de)液晶屏(ping)幕。冰冰、冷冷……

某个时(shi)代。全家老小(xiao)(xiao)可以一(yi)(yi)(yi)起在田里割稻子(zi)。哪(na)怕双(shuang)手双(shuang)脚血淋淋的(de)。尝到的(de)——却(que)是(shi)不一(yi)(yi)(yi)般的(de)甜。大咧咧地一(yi)(yi)(yi)抹笑,就是(shi)美最(zui)好的(de)诠释。再后来。工薪阶层的(de)父(fu)母劳累了(le)一(yi)(yi)(yi)天后回(hui)到家,孩子(zi)知(zhi)心(xin)懂事(shi)地端上一(yi)(yi)(yi)盆(pen)洗脚水亦或是(shi)递上一(yi)(yi)(yi)双(shuang)拖鞋。然后搏得大人会心(xin)一(yi)(yi)(yi)笑。此时(shi)无(wu)(wu)声胜有(you)声——这是(shi)心(xin)与心(xin)最(zui)好的(de)沟(gou)通(tong)。而(er)现(xian)在哪(na)天忽然一(yi)(yi)(yi)时(shi)兴起,哼(heng)着小(xiao)(xiao)曲、吹着口(kou)哨,拿起扫把想为自己(ji)的(de)家付出(chu)点劳动力(li)。殊(shu)不知(zhi)身后何时(shi)出(chu)现(xian)了(le)一(yi)(yi)(yi)个人影。煞风景地无(wu)(wu)情道(dao):“负责(ze)读好你的(de)书,别的(de)事(shi)不用你来操心(xin)。”竟一(yi)(yi)(yi)时(shi)无(wu)(wu)语(yu)疑噎。时(shi)代新了(le),思想也新了(le)?——回(hui)答是(shi)肯(ken)定的(de)。

那(nei)个时候(hou),一(yi)个雨(yu)天会滴水(shui),雪天会飘(piao)雪的(de)(de)“漏室”,梳着麻花(hua)辫的(de)(de)女老(lao)师(shi)(shi)教大家折青蛙、折小花(hua)。手把手,心(xin)连(lian)心(xin)。那(nei)是肢体间无(wu)声胜有(you)(you)声的(de)(de)沟(gou)通。再后来,学校门前(qian)的(de)(de)小河(he)(he)发大水(shui)了。老(lao)师(shi)(shi)就把学生一(yi)个一(yi)个地背(bei)过(guo)河(he)(he),趴(pa)在(zai)(zai)(zai)她纤弱的(de)(de)脊背(bei)上。听着她沉稳有(you)(you)力(li)的(de)(de)心(xin)跳。仿佛在(zai)(zai)(zai)无(wu)声的(de)(de)安慰:没事的(de)(de),一(yi)切(qie)都有(you)(you)老(lao)师(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)。真好啊。而现在(zai)(zai)(zai),偌大的(de)(de)办公(gong)室里,气氛严肃(su),不容亵(xie)渎,只有(you)(you)一(yi)个个犯了错(cuo),头垂得很低的(de)(de)学生。和一(yi)个个眼(yan)镜(jing)反着明晃晃的(de)(de)光。看不透(tou)心(xin)情(qing)、冷若冰霜的(de)(de)老(lao)师(shi)(shi)……

好(hao)小(xiao)的(de)时(shi)候(hou),一根五(wu)角钱的(de)冰棍。两(liang)个(ge)小(xiao)伙(huo)伴,你(ni)咬一口,我舔(tian)一口。一路上(shang)笑(xiao)声盈(ying)盈(ying)。再后(hou)(hou)(hou)来,为(wei)了一道数(shu)学题抓耳挠腮,干脆拎起书包,飞出家门。两(liang)个(ge)好(hao)朋(peng)友头(tou)对头(tou),边(bian)(bian)讲(jiang)边(bian)(bian)写还边(bian)(bian)笑(xiao)。最(zui)后(hou)(hou)(hou)双(shuang)双(shuang)趴在桌上(shang)沉(chen)沉(chen)睡去,呵!依然头(tou)对头(tou)。而现在,擦肩而过(guo),好(hao)一点的(de),一个(ge)形式上(shang)的(de)友好(hao)微笑(xiao)。你(ni)的(de)面(mian)前(qian)你(ni)最(zui)好(hao),她的(de)面(mian)前(qian)她最(zui)好(hao)。里外成(cheng)了个(ge)多(duo)面(mian)派。试问:从前(qian)心对心的(de)沟(gou)通,今后(hou)(hou)(hou)要(yao)往哪里找?

时代一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)更新,一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)新颖(ying)。却同(tong)时也(ye)将那一(yi)(yi)(yi)份份血浓(nong)于(yu)水的感情一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)冲(chong)淡(dan),一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)磨灭。人(ren)们变(bian)(bian)得淡(dan)然(ran)、变(bian)(bian)得陌生、变(bian)(bian)得冷血、变(bian)(bian)得唯利是图、变(bian)(bian)得不(bu)择手段。那么(me),终究注定人(ren)与人(ren)之(zhi)间要产(chan)生代沟。无(wu)论上(shang)辈(bei)和下辈(bei),还是同(tong)辈(bei)之(zhi)间。

请在(zai)心与心之(zhi)涧架起一座(zuo)沟通的桥梁。

让时代进步,让感情升华。

2.沟通      [回目录]

这个世界的人孤独得不得了,许多人蓄意保持距离,却希望别人先行靠近;许多人预计是否能够收获,再酌量付出;许多人渴望被人理解,却又将沟通束之高阁;许多人想要被爱却又不肯主动去爱,仿佛爱已经成了不合时代的事……

你呢?是不是已经很久没有同朋友联系了?反正我是,而且还总是习惯去罗列一些似是而非的借口为自己的疏忽开脱。逝者如斯夫,不舍昼夜,其结果自然是“风萧萧兮易水寒,‘朋友’一去兮不复还”了。我曾寄希望于自己的人际关系永远保持“牛势”,如今看来,可能只能算是觊觎了。

我曾做过无数的梦,我梦见过层峦叠嶂中袅袅腾腾的烽火狼烟,我梦见过古城栈道外馨香醉眼的驿路梨花,我梦见过一个身影,借着昏暗的烛光,小心翼翼地展开一封飘洋而来的瓶中信。当然,我也梦到过现实生活中的自己,在虚与委蛇的应酬下,在纸醉金迷的漩涡里,在口水与广告纸的杂糅中,在灯红酒绿的觥筹交错间……

也许是我落伍,跟不上时代,才感觉生活中 的人越来越多,他们自由进出各种国际互联网的速度远要比中国加人世贸组织(WTO)的速度“奔腾”多了,据说其中不少人还成了线上的“猎情高手”。然而问网上情为何物?真叫我浑身麻木。因为想要在那里赚取一句真实性超过 70 %的话可能比减肥更让人痛苦。于是面对尔虞我诈的网络天空,我也只好抱持一种“只可远观,不可亵玩”的态度了。

长期以来,我一直迷恋作水粉画,究其原因,竟是因为涮笔,因为每每看到几种单调的颜色在杯中与水调和幻化成另一种颜色,我都感到欣喜。同时这又让我想到了我们人本身,其实也只是代表一种颜色罢了,然而通过沟通与交融又可以创造出许多奇妙的组合,丰富我们生活中的色彩。

我读过一篇名为《沙漠里的爱情》的小说,讲的是一个置身沙漠孤立无援的法国士兵,几乎奄奄一息,昏倒在岩洞里,待他醒来时却发现一只野兽躺在他的身边,原来是一头嘴上还沾着血迹的豹子。所幸花豹吃饱了,对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它,随后又改变了主意,用温柔多情的动作抚摸雌豹,他不仅同它友好相处,而且建立了感情,一同游戏玩耍。然而,士兵还是害怕,趁豹子睡熟之际逃跑了,但走不多远,豹子赶了上来,这时他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣领,把他救了出来。文中最后,士兵杀死豹子也纯粹出于偶然,豹子轻轻咬他的大腿,他以为是要吃他,使用匕首刺进了野兽的脖子,花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时讲到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里没有人,只有上帝”。的确是这样,他在人类社会感受不到的东西,在沙漠里感受到了。

多年来,我一直被这个故事感动着,它向人们转述了沟通的无限可能性,即使在人与兽之间,并且让我们对于我们人类自身的交流更有信心。同时,它又影射了人类社会中一个公式化的现象——因为沟通走到一起,再因猜忌彼此分离,又习惯将事件本身固于一种僵持的回忆状态。

社会是一张网,个人只是网上的点,其实不管你做什么,你都在以某种方式与别人发生关系。松下幸之助曾经说过:一个人的成功也是他人际关系的成功,与人协作也就是认识别人的价值,借用别人的价值,哪怕是在最纯粹的理论研究领域,这一点也是很重要的。

因此(ci),我觉得(de)(de)人(ren)(ren)生更像拼(pin)(pin)图,从生下来(lai)就在(zai)(zai)找寻(xun)所(suo)需要(yao)的(de)那(nei)些(xie)部分,拼(pin)(pin)成家庭(ting)、邻里、同(tong)事、朋友……每一(yi)(yi)片单(dan)独的(de)拼(pin)(pin)图或(huo)许都是残缺的(de),而它(ta)的(de)每一(yi)(yi)次结(jie)合又都是令(ling)人(ren)(ren)欢愉的(de)。并且,在(zai)(zai)这一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)拼(pin)(pin)合过程(cheng)中(zhong),人(ren)(ren)们变得(de)(de)深刻,变得(de)(de)理智(zhi),变得(de)(de)成熟;同(tong)时,在(zai)(zai)这里,人(ren)(ren)们心灵中(zhong)的(de)四(si)季也(ye)永远是绿色!

3.沟通      [回目录]

心灵的沟通,比什么都重(zhong)要!

随(sui)着年(nian)龄的(de)(de)增长,我渐(jian)渐(jian)地发现,我与父母之间的(de)(de)沟通似(si)乎越来越少了,取而代之的(de)(de)是(shi)那吃完饭后的(de)(de)一(yi)声声震撼心灵的(de)(de)关(guan)门声。为什(shen)么会(hui)这样(yang)?我自己呀弄不明白。

这难道就是(shi)老师平时(shi)所说的(de)"代沟(gou)"?

每天,父母(mu)拖(tuo)着一(yi)(yi)(yi)身疲惫回 家,就一(yi)(yi)(yi)头倒在(zai)沙(sha)发(fa)上,翘起(qi)二(er)郎腿(tui),闭(bi)幕养神起(qi)来。在(zai)我(wo)的记忆中,童年与父母(mu)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)嬉戏的场面好(hao)象早已定格,成为了(le)一(yi)(yi)(yi)种怀恋的对(dui)象。

今天,我(wo)与母(mu)亲(qin)面对面的(de)坐了(le)下(xia)来,准备进行"心(xin)灵(ling)沟通(tong)"。妈妈说我(wo)平时学习不够努力,整(zheng)天只知(zhi)道(dao)看电视,不知(zhi)道(dao)读书(shu)的(de)重要(yao)性。这使我(wo)听了(le)很是(shi)伤心(xin)。"妈妈啊(a),我(wo)并不是(shi)您(nin)所说的(de)这样的(de),我(wo)现在(zai)懂事(shi)了(le),知(zhi)道(dao)学习了(le),可(ke)您(nin),可(ke)您(nin)一点(dian)都不给我(wo)自由(you)的(de)空间,总认为(wei)我(wo)还(hai)是(shi)那个躲在(zai)屋檐下(xia),掉着眼泪始终长不大的(de)小孩子!

看着(zhe)窗外(wai)展(zhan)翅飞(fei)翔的(de)(de)(de)鸟儿,我是多么希望自(zi)己(ji)是它(ta)们(men)中的(de)(de)(de)一员(yuan)啊。无忧无虑的(de)(de)(de)生活,口渴了,就喝奔流的(de)(de)(de)溪水;饿了,就吃山上的(de)(de)(de)野果。飞(fei)在空(kong)中,有(you)美丽的(de)(de)(de)蓝(lan)天白云做陪(pei)衬,底下还有(you)大家羡慕的(de)(de)(de)眼光。妈妈,您总说我学(xue)习没(mei)有(you)劲头(tou),还……每每听到这样的(de)(de)(de)话,我都会一个人(ren)躲在被窝(wo)里,偷(tou)偷(tou)的(de)(de)(de)伤(shang)心(xin)。流泪。我在努力,只是你们(men)没(mei)发现;我在担(dan)忧,只不过(guo)我没(mei)有(you)表现在脸上,我只是不想(xiang)让你们(men)为我担(dan)心(xin)。

虽然现在我离你(ni)们定的目标还有一段距离,但(dan)我会努力,会用实(shi)际行(xing)动证明给你(ni)们看!

"孩子(zi),你有这个决心(xin),我(wo)(wo)很高兴(xing),之前是我(wo)(wo)们错怪你了,原来你一直在努力,是我(wo)(wo)没(mei)注(zhu)意(yi)啊!哈哈……"

打开窗户,呼吸窗外新鲜的空气,会发(fa)现,原来沟通(tong)的感觉(jue)这么好,这么美妙(miao)!花变红了,草变绿了,树(shu)枝(zhi)上的鸟儿在"唧唧喳喳"叫个不(bu)停。现在,我体(ti)会到了,沟通(tong),不(bu)会因为年龄的增长而消失(shi),最(zui)重要(yao)的是要(yao)有一可颗纯洁的心(xin)!

沟通(tong),真的比什么(me)都(dou)重要。通(tong)过沟通(tong),你会发现(xian),成(cheng)长的星空,是如此的绚丽多姿!真的特别(bie)美!!

4.沟通      [回目录]

你还记得上一次与人沟通是什么时候吗?

你在哪里?正在做什么?

你是不是感觉有些累?

现在让我们来回忆一下你曾经有过的,给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回?是没有,还是已经忘记了?

如果你已经回答不出上面的问题了,那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样,电话、E-mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是,倘若你已经在头脑中淡化了沟通,请试一试"彩排人生(一个虚拟人生和活动)中的方法。找个午夜,给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天,当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化(材料中也提到了沟通是实现目标的手段)的今天,找一个午夜,静下心来,问一问自己,我们已经相距有多远。在上面提到的"彩排人生"中有封信是这样写的:"当人们为生活奔波劳碌时,更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍,我还可以弥补?quot;我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月,在午夜的灵魂出来审问自己的时候,心灵才会变得柔软起来,才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时,我们才发现了心与心之间的距离,才体会到沟通的重要。拿起笔,记下你心中的感受,用这些心底的话语与人沟通,也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人,他整日与业务为伍,除了一些必要的寒喧,已经很久没有与人沟通了,与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后,他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说,他会珍惜手中的幸福,他永远爱她。他说,正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻,他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的"冬天"。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想:无论是处于哪个层面的人,无论做什么,最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解,相互谅解,而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起,我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而,正是因为我们的吝惜,使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时,我们应该用平等的身份与人沟通,真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜,真诚地面对别人时,才有真正的沟通。

最后(hou)我要告诉自(zi)己,也(ye)要告诉每(mei)个(ge)人:我不是(shi)生命(ming)的(de)匆(cong)匆(cong)过(guo)客(ke),我要好(hao)好(hao)体(ti)(ti)验生活,我要好(hao)好(hao)体(ti)(ti)会沟通,珍惜(xi)每(mei)一次与(yu)你、与(yu)他(她)的(de)沟通,这,就是(shi)我对沟通的(de)一点(dian)点(dian)感悟。

5.沟通      [回目录]

沟通是(shi)人(ren)(ren)与(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)交流,是(shi)心与(yu)心的(de)(de)对话。有时它(ta)无需冗繁拖沓(ta)的(de)(de)语(yu)言,只(zhi)要你(ni)肯伸出(chu)你(ni)的(de)(de)双手(shou),敞开你(ni)的(de)(de)心扉(fei),让别(bie)人(ren)(ren)去拥抱你(ni)的(de)(de)热情,那么(me)也(ye)许只(zhi)要一(yi)(yi)个眼神,一(yi)(yi)个手(shou)势(shi)就足以让人(ren)(ren)感(gan)到(dao)有一(yi)(yi)颗(ke)赤诚的(de)(de)心在他面前(qian)跳动。

妈(ma)妈(ma)曾经对我(wo)(wo)说:“男孩(hai)子应敏于(yu)(yu)(yu)思(si)而讷于(yu)(yu)(yu)言。”由于(yu)(yu)(yu)这(zhei)种观念已在(zai)我(wo)(wo)心中根深蒂固,所以我(wo)(wo)不(bu)得(de)不(bu)承认,我(wo)(wo)并(bing)不(bu)是一(yi)个(ge)善于(yu)(yu)(yu)交流的(de)(de)人。这(zhei)一(yi)点(dian)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)生活中已留有(you)不(bu)少遗憾,使我(wo)(wo)差点(dian)失去一(yi)个(ge)真诚的(de)(de)朋友(you),那就是他。

其实(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)不(bu)能算是(shi)朋(peng)友,因为(wei)直(zhi)到一(yi)(yi)(yi)次(ci)春游(you),我(wo)(wo)(wo)(wo)才真正地了(le)(le)解他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),认(ren)识他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。提(ti)起春游(you),对(dui)每一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)学生(sheng)(sheng)来(lai)说(shuo)(shuo)都(dou)是(shi)愉(yu)快的(de)(de)(de),可(ke)去的(de)(de)(de)途(tu)中(zhong)(zhong)长时(shi)间的(de)(de)(de)坐车(che)实(shi)在(zai)难熬(ao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)几(ji)个(ge)(ge)同(tong)学打牌(pai)(pai)(pai)(pai),有我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。我(wo)(wo)(wo)(wo)已经说(shuo)(shuo)过(guo),我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)喜欢他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),甚至讨厌他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)平时(shi)老和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)过(guo)不(bu)去像有仇似(si)的(de)(de)(de)。这(zhei)(zhei)次(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)要报复——凡是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)出(chu)的(de)(de)(de)牌(pai)(pai)(pai)(pai),我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)盖全压住(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),即使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)牌(pai)(pai)(pai)(pai)并(bing)不(bu)一(yi)(yi)(yi)定好。“你干吗老压我(wo)(wo)(wo)(wo)呀?”他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)很快察觉到了(le)(le)什(shen)么。“牌(pai)(pai)(pai)(pai)好,没(mei)办法。”我(wo)(wo)(wo)(wo)笑了(le)(le)笑,攥着手(shou)里的(de)(de)(de)几(ji)张最小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)牌(pai)(pai)(pai)(pai)打肿脸冲(chong)胖子。可(ke)俗话(hua)说(shuo)(shuo)乐(le)极生(sheng)(sheng)悲(bei),不(bu)知(zhi)前面(mian)遇见了(le)(le)什(shen)么情况(kuang),司机一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)急(ji)刹(cha)车(che)。打牌(pai)(pai)(pai)(pai)地方小(xiao)(xiao),我(wo)(wo)(wo)(wo)本来(lai)就(jiu)站不(bu)稳(wen)(wen),这(zhei)(zhei)会儿一(yi)(yi)(yi)趔趄,心(xin)想不(bu)出(chu)丑才怪。“嘿,小(xiao)(xiao)心(xin)!”有人在(zai)千钧一(yi)(yi)(yi)发之际费力地抓住(zhu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)连忙就(jiu)着这(zhei)(zhei)一(yi)(yi)(yi)拽之势(shi)稳(wen)(wen)住(zhu)了(le)(le)身。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)愣(leng),望着那不(bu)安的(de)(de)(de)眼神,不(bu)禁(jin)让我(wo)(wo)(wo)(wo)想起过(guo)去的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切:虽然我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)同(tong)在(zai)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)班,但平常几(ji)乎(hu)不(bu)说(shuo)(shuo)话(hua)——他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)看不(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)也看不(bu)起他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。虽然他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)坐在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)前面(mian),但我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)几(ji)乎(hu)是(shi)对(dui)头——有我(wo)(wo)(wo)(wo)没(mei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),有他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)没(mei)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)爱(ai)学习,爱(ai)读书,不(bu)放学不(bu)出(chu)教(jiao)室;他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)爱(ai)运动,爱(ai)打球(qiu),不(bu)打铃(ling)不(bu)进班。我(wo)(wo)(wo)(wo)成绩优秀,是(shi)老师的(de)(de)(de)得意门生(sheng)(sheng);他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)体格健壮,中(zhong)(zhong)操场的(de)(de)(de)篮球(qiu)飞(fei)人。我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)事心(xin)思缜密,三思后行(xing);他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)做(zuo)事大刀阔斧,干净利(li)落。我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)生(sheng)(sheng)活在(zai)两个(ge)(ge)世界(jie),没(mei)有一(yi)(yi)(yi)句(ju)共同(tong)的(de)(de)(de)语(yu)言(yan)。个(ge)(ge)性的(de)(de)(de)差异使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)彼此疏(shu)远,交(jiao)流的(de)(de)(de)贫乏(fa)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)格格不(bu)入。而(er)这(zhei)(zhei)次(ci),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)主(zhu)动伸(shen)出(chu)了(le)(le)手(shou),尽管只中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)瞬。“站稳(wen)(wen)。”他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)同(tong)样(yang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句(ju)话(hua),把我(wo)(wo)(wo)(wo)从遥远的(de)(de)(de)回忆中(zhong)(zhong)惊醒,柔和(he)(he)而(er)友好的(de)(de)(de)目光(guang)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong)不(bu)再有芥(jie)蒂。我(wo)(wo)(wo)(wo)紧(jin)紧(jin)地握住(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)手(shou),轻轻地点了(le)(le)点头。

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