爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中作文 > 写作 > 中考作文

2011年浙江义乌中考优秀作文《跟我学-》

[移动版] 作者:洁舲 发布时间:10-26

2011年浙江义乌中考作文题半命题作(zuo)文:跟我学____;

1.跟我学作文

从盲人摸象说(shuo)起——如何观察?

从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全(quan)。寓言讽刺的(de)对象是目光短(duan)浅的(de)人。

写(xie)作的过程中,我们有(you)一双眼睛,我们观(guan)察的时(shi)候(hou)是(shi)不是(shi)也像盲人一样呢(ni)?看(kan)(kan)东不看(kan)(kan)西。看(kan)(kan)到的有(you)时(shi)候(hou)只是(shi)一个(ge)大萝(luo)卜(bu),有(you)时(shi)候(hou)是(shi)一个(ge)大蒲扇,有(you)时(shi)候(hou)是(shi)一根(gen)大柱(zhu)子或者一根(gen)草(cao)绳呢(ni)?这种情况多的是(shi),那么我们如何观(guan)察呢(ni)?

观(guan)(guan)察周围事(shi)物是获(huo)得写作(zuo)素材的重要途径,观(guan)(guan)察能增(zeng)加(jia)见闻、丰(feng)富知识。教会(hui)学生观(guan)(guan)察方法(fa),掌握观(guan)(guan)察规律是提高学生观(guan)(guan)察能力的关键(jian)。

观(guan)(guan)(guan)察事物要(yao)有(you)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu)。按空间(jian)(jian)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu)可指导学(xue)生由(you)(you)(you)远到(dao)近(jin)(jin)或由(you)(you)(you)近(jin)(jin)到(dao)远,由(you)(you)(you)上(shang)到(dao)下(xia)或由(you)(you)(you)下(xia)到(dao)上(shang),由(you)(you)(you)左到(dao)右(you)或由(you)(you)(you)右(you)到(dao)左地(di)进行观(guan)(guan)(guan)察。如《曼(man)谷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小象》就是(shi)先看(kan)(kan)(kan)到(dao)“曼(man)谷近(jin)(jin)郊,绿油油的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禾田和点缀(zhui)着淡紫色野花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)草地(di),一(yi)(yi)直(zhi)延伸到(dao)海边”,再(zai)看(kan)(kan)(kan)脚下(xia)“高低(di)不(bu)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公路”。这就是(shi)由(you)(you)(you)远及近(jin)(jin)地(di)观(guan)(guan)(guan)察。有(you)时由(you)(you)(you)这一(yi)(yi)部分到(dao)那一(yi)(yi)部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu)观(guan)(guan)(guan)察也是(shi)可以的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。按时间(jian)(jian)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu)观(guan)(guan)(guan)察,也就是(shi)按时间(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先后次序(xu)(xu)(xu),先看(kan)(kan)(kan)见(jian)了(le)什么,再(zai)看(kan)(kan)(kan)见(jian)了(le)什么,又(you)看(kan)(kan)(kan)见(jian)了(le)什么”一(yi)(yi)样(yang)一(yi)(yi)样(yang)按顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu)看(kan)(kan)(kan)。如《观(guan)(guan)(guan)潮(chao)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作者细致地(di)观(guan)(guan)(guan)察了(le)钱塘江(jiang)大潮(chao)到(dao)来(lai)之(zhi)(zhi)前、到(dao)来(lai)之(zhi)(zhi)时、到(dao)来(lai)之(zhi)(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景,既留(liu)心了(le)江(jiang)潮(chao)不(bu)断变化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)样(yang)子,又(you)留(liu)心了(le)江(jiang)潮(chao)发出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)声音(yin);既观(guan)(guan)(guan)察了(le)江(jiang)潮(chao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)气(qi)势,又(you)留(liu)心了(le)观(guan)(guan)(guan)潮(chao)人群情(qing)绪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)变化。因(yin)此,使人如闻其声,如见(jian)其形(xing),犹如置(zhi)身于(yu)观(guan)(guan)(guan)潮(chao)人群中间(jian)(jian)一(yi)(yi)样(yang)。总之(zhi)(zhi),观(guan)(guan)(guan)察要(yao)有(you)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)(xu),不(bu)可“东张西望”。

观(guan)(guan)(guan)察要有目(mu)(mu)的(de)和重点(dian)。有目(mu)(mu)的(de)的(de)观(guan)(guan)(guan)察,就会(hui)对观(guan)(guan)(guan)察对象(xiang)特别注意,一切有用的(de)东西会(hui)以敏锐(rui)的(de)眼光捕捉住(zhu)。如《饲养员赵大叔》的(de)作(zuo)者观(guan)(guan)(guan)察目(mu)(mu)的(de)就很(hen)明确,目(mu)(mu)的(de)就是要看看赵大叔喂牲口怎样有意思,跟别人有什么(me)不同。正因(yin)为作(zuo)者观(guan)(guan)(guan)察时抓住(zhu)了重点(dian),所以对赵大叔喂牲口的(de)情(qing)形(xing)有了较深刻的(de)了解,达到(dao)了观(guan)(guan)(guan)察的(de)目(mu)(mu)的(de)。

观察要抓住事物(wu)(wu)特(te)点。“特(te)点”就是(shi)与事物(wu)(wu)不(bu)同的地方。如《今天我喂鸡》中,作(zuo)者在观察时抓住了“小老鸹”淘气,“金皇帝(di)”威武,“老好(hao)人”脾(pi)气好(hao)不(bu)争不(bu)抢这些特(te)点,把小动物(wu)(wu)写(xie)得活灵(ling)活现。

观(guan)(guan)察(cha)要(yao)注意“听”、“问”、“想”。我(wo)们平时所说的(de)观(guan)(guan)察(cha),主要(yao)指“看(kan)”,但广(guang)义的(de)观(guan)(guan)察(cha)应该(gai)包括(kuo)“听”、“问”、“想”,必要(yao)时亲口去(qu)“尝”。如《我(wo)爱故(gu)乡(xiang)的(de)杨梅》中,作者不(bu)仅(jin)观(guan)(guan)察(cha)了(le)杨梅树,而(er)且观(guan)(guan)察(cha)了(le)杨梅果,不(bu)仅(jin)观(guan)(guan)察(cha)了(le)事物的(de)静态(tai),而(er)且观(guan)(guan)察(cha)了(le)事物的(de)发展变化,不(bu)仅(jin)用眼(yan)睛去(qu)看(kan),用手去(qu)摸,而(er)且还用嘴(zui)去(qu)尝。所以作者把文章写得亲切、朴(po)实、感人。

2.跟我学微笑

久久地(di),我(wo)一直呆坐(zuo)在书桌(zhuo)前(qian),让那风撩乱我(wo)的头发,任(ren)凭着泪水肆意地(di)流下,此时此刻(ke)的我(wo)还能做什么呢(ni)?唯有沉(chen)默(mo)罢(ba)了.

手上的(de)那份(fen)满满的(de)红叉叉的(de)试卷一直让我(wo)(wo)(wo)泣不成声,为什么?我(wo)(wo)(wo)到底哪里做(zuo)错了,平日(ri)的(de)用功换(huan)来(lai)的(de)就仅此(ci)泡(pao)影吗(ma)?我(wo)(wo)(wo)在哭,我(wo)(wo)(wo)在喊(han),但,哭又(you)能怎样?喊(han)又(you)能挽回什么?我(wo)(wo)(wo)不解(jie),不解(jie)上天为什么跟我(wo)(wo)(wo)开这(zhei)种玩笑,一次(ci)次(ci)的(de)失败(bai),让我(wo)(wo)(wo)对未来(lai)已没(mei)有(you)了信心,一次(ci)次(ci)的(de)坚(jian)强,却(que)仍是(shi)这(zhei)样,难道上天对我(wo)(wo)(wo)的(de)考验还不够吗(ma)?我(wo)(wo)(wo)已经没(mei)有(you)力气去承(cheng)受(shou)了......

但(dan)是,当我(wo)完全想要放弃时,我(wo)紧闭(bi)着(zhe)双眼,不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)觉我(wo)想到(dao)了(le)外公给我(wo)的(de)那个不(bu)(bu)倒翁,我(wo)猛然睁开(kai)了(le)眼镜,泪水又(you)不(bu)(bu)听(ting)话地流了(le)下来(lai),但(dan),我(wo)的(de)心却不(bu)(bu)再(zai)哭泣,因(yin)为(wei)我(wo)要像(xiang)不(bu)(bu)倒翁一样,即使跌倒了(le)百(bai)次(ci)(ci)(ci).千次(ci)(ci)(ci),也要在一百(bai)零一次(ci)(ci)(ci).一千零一次(ci)(ci)(ci)再(zai)站(zhan)起(qi)来(lai)!

默默地(di),我(wo)重新拿起了试卷(juan),在(zai)那(nei)已经沾(zhan)满泪水的试卷(juan)上,我(wo)把(ba)错(cuo)题认真地(di)抄(chao)了下来,分析着错(cuo)误的原因,这时,我(wo)笑了.

当哭不再(zai)有意义时,我重新学着(zhe)微(wei)笑,因为(wei)失(shi)败只(zhi)代表(biao)着(zhe)昨天,只(zhi)代表(biao)过去,乌云(yun)后面仍会有彩虹!

�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���Ϻ�Ʒ���԰,�Ϻ�Ʒ�蹤����,�Ϻ�����Ʒ��ͬ�ǰ�����,����������,�߶��������