中学生作文《如果声音不记得》评点：中心需明确　　

如果声音不记得

作者：金琪

当(dang)我(wo)们爬上参天树木的(de)顶端，地平线(xian)处传来远古时代的(de)声音，它在说，一(yi)定(ding)要做一(yi)个善良(liang)的(de)人。　　　

当我(wo)整(zheng)理抽屉翻(fan)出那只老式吸水钢笔，在(zai)面前的(de)(de)笔记本上(shang)出现了一(yi)(yi)块被温热(re)的(de)(de)液(ye)体打湿了的(de)(de)字迹，我(wo)在(zai)说，一(yi)(yi)定要做一(yi)(yi)个勇敢的(de)(de)人。

【两(liang)个声(sheng)音(yin)：一定要做一个善良(liang)的(de)人(ren)，定要做一个勇敢的(de)人(ren)。这两(liang)个声(sheng)音(yin)引起了下文。】　

你(ni)叫我不(bu)停的画啊画　　

画面(mian)不(bu)(bu)停得倒转，她是我(wo)后座(zuo)的同(tong)学。我(wo)们(men)坐在那(nei)个小小的篮球场(chang)。我(wo)踢着(zhe)脚边的石头抱怨，投的稿子(zi)就这样杳无(wu)音讯(xun)了(le)。最(zui)热(re)爱的东西像是掉进了(le)一个无(wu)底黑洞，永远不(bu)(bu)会(hui)(hui)钻出地面(mian)，不(bu)(bu)会(hui)(hui)被别人(ren)认同(tong)。我(wo)沮丧的再(zai)也(ye)不(bu)(bu)想写作(zuo)了(le)。“我(wo)觉得你的作(zuo)文挺不(bu)(bu)错(cuo)了(le)啊。这次没机会(hui)(hui)了(le)又(you)不(bu)(bu)是永远没机会(hui)(hui)了(le)。别难过了(le)呢。”

【“我”抱怨(yuan)投稿失败，心情沮丧，她(ta)安(an)慰“我”还有机会(hui)】　　

后来的(de)生日她(ta)送了我一支(zhi)钢(gang)笔(bi)，包装(zhuang)盒里的(de)字(zi)条上写(xie)着(zhe)：能有一技之长(zhang)是令人(ren)羡慕的(de)，你要把它发扬光大啊。

【她送“我”一(yi)支钢(gang)笔，送“我”一(yi)句话(hua)】　　

你知道吗。那(nei)就(jiu)像(xiang)在空无一人的大地上(shang)，传来一个天使(shi)的声音。

【把这(zhei)句(ju)话比作了(le)天使的声音，突出了(le)这(zhei)句(ju)话给(ji)“我(wo)”的鼓励】

你(ni)叫我(wo)不停的擦啊擦　　

前几天的(de)(de)扫(sao)墓(mu)，在(zai)那(nei)(nei)个(ge)寂(ji)静的(de)(de)烈士(shi)陵园(yuan)我(wo)(wo)(wo)想起几年前的(de)(de)那(nei)(nei)个(ge)葬(zang)礼(li)。那(nei)(nei)时候我(wo)(wo)(wo)也不(bu)过十岁，甚至不(bu)知道发生了(le)什(shen)么(me)，只是(shi)跟(gen)着(zhe)大(da)人门(men)东奔西(xi)走。后(hou)来大(da)人们(men)(men)开始低(di)声哭泣，哥哥姐(jie)姐(jie)们(men)(men)眼(yan)(yan)睛红(hong)红(hong)的(de)(de)，一(yi)把(ba)(ba)把(ba)(ba)擦着(zhe)眼(yan)(yan)泪(lei)。我(wo)(wo)(wo)却(que)毫无感觉，反到(dao)被远(yuan)处(chu)的(de)(de)礼(li)花(hua)吸引。但(dan)当我(wo)(wo)(wo)看到(dao)爷(ye)爷(ye)被推进一(yi)个(ge)大(da)门(men)出来后(hou)只剩一(yi)个(ge)小(xiao)盒子(zi)时，我(wo)(wo)(wo)突然明白了(le)爷(ye)爷(ye)永(yong)远(yuan)消失在(zai)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生命(ming)里。我(wo)(wo)(wo)开始嚎(hao)啕大(da)哭，泪(lei)眼(yan)(yan)朦胧(long)的(de)(de)妈(ma)妈(ma)帮我(wo)(wo)(wo)擦了(le)眼(yan)(yan)泪(lei)。旁人对我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)说(shuo)着(zhe)“节(jie)哀吧”。虽(sui)然我(wo)(wo)(wo)当时并不(bu)明白这两个(ge)字(zi)的(de)(de)意(yi)思，但(dan)还是(shi)把(ba)(ba)眼(yan)(yan)泪(lei)忍了(le)下(xia)来。

【回忆了当时爷爷的(de)去逝(shi)，使(shi)“我”突(tu)然(ran)感到痛苦，但“我”不再哭】　　

将自(zi)己(ji)留在冬天里，或者昏暗中，才能(neng)更加真(zhen)实地感觉到(dao)你(ni)带来的温度和光。　　

经过了这么多(duo)年，经历了这么多(duo)事，我(wo)(wo)已经没有(you)了我(wo)(wo)当时的(de)(de)小性子，我(wo)(wo)不再是(shi)让人又气又急(ji)又欢喜的(de)(de)小孩，我(wo)(wo)只是(shi)那(nei)个“人”。那(nei)个被风吹下的(de)(de)广(guang)告牌砸到的(de)(de)路人甲(jia)，那(nei)个在吵架现场围观的(de)(de)群众乙，那(nei)个你生活(huo)外的(de)(de)蚂(ma)蚁丁(ding)。

【经(jing)过好(hao)多年“我”变得没有自(zi)己的(de)小(xiao)性(xing)子】　　

我(wo)(wo)说过的(de)(de)，一(yi)定有(you)一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)会(hui)比你们想(xiang)象的(de)(de)更勇敢。那些为我(wo)(wo)擦眼(yan)泪的(de)(de)人(ren)，有(you)些走远了，有(you)些将(jiang)来也会(hui)消失。他(ta)们教会(hui)我(wo)(wo)谅解和宽(kuan)容，将(jiang)会(hui)我(wo)(wo)哪怕遇到再(zai)大的(de)(de)挫折，再(zai)大的(de)(de)失落(luo)，都可以(yi)在岁(sui)月的(de)(de)手掌里，在时光的(de)(de)变迁里，被完(wan)完(wan)全全的(de)(de)治愈。他(ta)们教会(hui)了我(wo)(wo)成(cheng)长，却又(you)消失在我(wo)(wo)的(de)(de)生命里。

【“我(wo)”坚(jian)信，“我(wo)”会变得勇敢(gan)与坚(jian)强】　　

我是这(zhei)样忘却你们(men)(men)，当世界的(de)(de)声音忘记你们(men)(men)。我是这(zhei)样记得你们(men)(men)。在忘却的(de)(de)立(li)场(chang)上(shang)，用(yong)我的(de)(de)声音记得你们(men)(men)。

【语言难解】　　

点(dian)评：一(yi)、两种声音，让(rang)(rang)“我(wo)(wo)”忘记(ji)，又(you)让(rang)(rang)“我(wo)(wo)”永远记(ji)得(de)，忘记(ji)的(de)表现(xian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)“我(wo)(wo)”变得(de)冷漠，记(ji)得(de)的(de)表现(xian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)“我(wo)(wo)”的(de)成长。主题是(shi)(shi)(shi)深刻。二(er)、朋友安慰“我(wo)(wo)”不(bu)要(yao)放弃，让(rang)(rang)我(wo)(wo)明白(bai)要(yao)勇(yong)敢(gan)地(di)写作。但爷(ye)爷(ye)又(you)让(rang)(rang)“我(wo)(wo)”学得(de)了(le)什么呢(ni)？本文(wen)没有描写出来。“你叫我(wo)(wo)不(bu)停地(di)画呀画”“你叫我(wo)(wo)不(bu)停地(di)擦(ca)呀擦(ca)”这两句(ju)话难以(yi)理解。三(san)、本文(wen)的(de)中心还要(yao)再(zai)明确。“如果声音不(bu)记(ji)得(de)”到底为何意，还要(yao)考虑。