病文《疲惫和轻巧的脚步》评点：无细节不生动。
疲惫和轻巧的脚步
那(nei)疲惫与轻巧的脚步(bu)(bu)铺就了我成长的道路，那(nei)就是(shi)爸爸的脚步(bu)(bu)。
（直接点明了脚步的特点及重大的意义，突出了主题。看似矛盾的两个特点引起人们的思考。）
“慈母手中线，游子身上衣”、“孟母三迁”……自古以来，众多人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但(dan)今天，我要自豪地向天地呐(na)喊：“爸爸，您的爱好温暖，我感受(shou)到(dao)了！”
（强烈地抒发了感受到父爱的自豪。）
随斗转星移(yi)，日月交替，在地底(di)里呆了三(san)年的(de)(de)(de)蝉又迎来(lai)了一夏的(de)(de)(de)高吭。又是一个炎夏。这(zhei)一个夏天，空气(qi)中虽然(ran)弥漫着紧张的(de)(de)(de)气(qi)息，但是，我却从中读到了浓(nong)浓(nong)的(de)(de)(de)爱(ai)。
（点出了夏天的炎热而紧张，为父爱的体现创造环境。）
噫，这水怎么是人参(can)水，我(wo)明(ming)(ming)明(ming)(ming)装(zhuang)着的白开水啊！”我(wo)在教室里讶异地说(shuo)。同桌插话道：“不可(ke)(ke)能吧，是你忘(wang)记了，难不成它会变魔(mo)术？”“不会的，不可(ke)(ke)能！”我(wo)奇怪(guai)地回想着中午的事——
（ “我”的惊诧引起了回忆，引起读者的阅读兴趣。）
时钟“嘀嗒(da)嘀嗒(da)”，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)匆(cong)忙学习过后便倒(dao)在(zai)(zai)床上(shang)沉睡了(le)(le)(le)。过了(le)(le)(le)半个钟头，我(wo)(wo)(wo)惊醒过来(lai)(lai)，刚走到(dao)房(fang)门口，便觉(jue)得今天的(de)气氛怎么那(nei)么安静。忽(hu)然，我(wo)(wo)(wo)看见父(fu)(fu)亲正(zheng)轻蹑地端着我(wo)(wo)(wo)的(de)水壶(hu)。我(wo)(wo)(wo)没(mei)去注意(yi)到(dao)水壶(hu)，那(nei)一刹，我(wo)(wo)(wo)只看到(dao)了(le)(le)(le)父(fu)(fu)亲脸上(shang)的(de)凝重、疲惫的(de)身(shen)体与(yu)轻蹑的(de)脚步形成(cheng)了(le)(le)(le)鲜明的(de)对(dui)比。我(wo)(wo)(wo)鼻子一酸，泪(lei)水又(you)一次被爱(ai)扇动……我(wo)(wo)(wo)清醒过来(lai)(lai)，才(cai)明白(bai)原来(lai)(lai)是父(fu)(fu)亲怕吵醒我(wo)(wo)(wo)，又(you)担(dan)心我(wo)(wo)(wo)因为熬夜身(shen)体吃不消(xiao)，悄悄地把我(wo)(wo)(wo)的(de)白(bai)开水换成(cheng)了(le)(le)(le)温暖的(de)人参水。
（回想了父亲给“我”倒水的情景，解开了前面的疑惑。）
我在教室再也(ye)无法抑制住(zhu)内心(xin)的那股暖流，我的脑海里不断浮(fu)现(xian)出父亲(qin)一次次关爱的情景——
（成长是一个过程，因此还要再写一件事。）
每次(ci)夜深人(ren)静，我(wo)(wo)还在台灯下埋首，可是(shi)(shi)另(ling)一个房间里，另(ling)一盏电灯下，却总是(shi)(shi)伫(zhu)立(li)着父(fu)亲(qin)雕像(xiang)般守望的(de)(de)(de)背景，然后每几(ji)十(shi)分(fen)钟，便总是(shi)(shi)听到尽管轻蹑但疲(pi)惫的(de)(de)(de)脚(jiao)步声渐行渐近，我(wo)(wo)知道那是(shi)(shi)父(fu)亲(qin)的(de)(de)(de)脚(jiao)步，那是(shi)(shi)充满(man)爱的(de)(de)(de)脚(jiao)步。爸(ba)爸(ba)，您(nin)去休(xiu)息(xi)吧，我(wo)(wo)感(gan)受到了(le)(le)，您(nin)的(de)(de)(de)爱是(shi)(shi)那么深沉(chen)，像(xiang)您(nin)的(de)(de)(de)脚(jiao)步般抑(yi)住(zhu)不住(zhu)的(de)(de)(de)沉(chen)重(zhong)。于(yu)是(shi)(shi)，很多次(ci)我(wo)(wo)悄悄先关灯，等您(nin)放(fang)心(xin)地去睡(shui)了(le)(le)，再开灯起(qi)来(lai)学习，为的(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)让您(nin)疲(pi)惫的(de)(de)(de)身子能多休(xiu)息(xi)会，请原谅我(wo)(wo)的(de)(de)(de)谎言。
（由于“我”在学习，父亲不能睡觉。而“我”理解父亲的疲惫，于是“我”制造了假象，体现“我”对父亲的理解与心疼。这一点与众不同，而且情感真挚）
父(fu)亲(qin)是一(yi)次次的(de)(de)守望(wang)，像(xiang)一(yi)座座大山(shan)，给予我们深沉的(de)(de)爱与(yu)依(yi)靠。父(fu)亲(qin)的(de)(de)脚步依(yi)然疲(pi)惫却小心(xin)地(di)护(hu)送我来考场，护(hu)送我回家……
（表达了对父亲的感激）
请放(fang)心，爸(ba)爸(ba)，我会尽力的(de)，让您以(yi)后的(de)脚步是(shi)轻巧的(de)，欢乐的(de)！
