作文《记住自己十五岁(sui)的时(shi)候》评点：十五岁(sui)历(li)经磨砺(li)展(zhan)风采。

记住自己十五岁的时候

——一(yi)位父亲给孩子的信(xin)

（站在父亲的角度来表达对孩子的期望，十五岁有着特殊的意义，这个题目吸引读者。）

我(wo)的(de)(de)孩子，收(shou)到我(wo)的(de)(de)信(xin)你(ni)定然不(bu)知所措，因(yin)(yin)为你(ni)想(xiang)不(bu)到平日沉默寡言的(de)(de)父亲怎会给(ji)你(ni)写(xie)信(xin)。因(yin)(yin)为，我(wo)希望这封信(xin)会伴你(ni)走进花季，走过(guo)花季，会让你(ni)记(ji)住自己十五(wu)岁的(de)(de)时(shi)候。

（开篇点明了这封信的意义。）

父(fu)(fu)亲(qin)能感(gan)受到你(ni)(ni)(ni)在(zai)长(zhang)大。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)十五(wu)岁生(sheng)日那(nei)(nei)晚，我(wo)与你(ni)(ni)(ni)在(zai)河(he)边散步，那(nei)(nei)不屈的(de)(de)小(xiao)草哟，在(zai)雨后(hou)强劲地(di)挺立在(zai)石缝(feng)中，这点点绿意(yi)，竟让(rang)我(wo)们心生(sheng)敬意(yi)。你(ni)(ni)(ni)问(wen)我(wo)，是(shi)什(shen)么(me)样(yang)的(de)(de)动(dong)力(li)让(rang)小(xiao)草挺立而不动(dong)摇(yao)？我(wo)只给(ji)你(ni)(ni)(ni)会心一笑，因为身为父(fu)(fu)亲(qin)的(de)(de)我(wo)，不知如何给(ji)你(ni)(ni)(ni)一个(ge)完美的(de)(de)答案。现在(zai)，父(fu)(fu)亲(qin)告诉(su)你(ni)(ni)(ni)，小(xiao)草记(ji)住了自己生(sheng)长(zhang)的(de)(de)时(shi)候，它在(zai)挣扎，在(zai)奋斗，终于，挤出绿来。父(fu)(fu)亲(qin)希望小(xiao)草的(de)(de)精神(shen)能给(ji)你(ni)(ni)(ni)一丝启(qi)迪，那(nei)(nei)就是(shi)记(ji)住十五(wu)岁的(de)(de)时(shi)候，记(ji)住这个(ge)属于你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)花(hua)季，用你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)精彩，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)活力(li)去涂抹平淡的(de)(de)世(shi)界！

（十五岁，在河边散步时，不屈的小草教育孩子在生长的时候要挣扎要奋斗。父亲的话富含哲理，深入浅出，给人以振奋的力量。）

曾(ceng)记得和你(ni)(ni)一起阅读过(guo)(guo)一篇关于“破(po)茧成蝶”的(de)(de)(de)(de)(de)美文(wen)，说的(de)(de)(de)(de)(de)是那(nei)(nei)蝴蛛(zhu)如(ru)何挣扎、蜕变(bian)，获得美丽(li)的(de)(de)(de)(de)(de)新生．看着眼前美丽(li)的(de)(de)(de)(de)(de)蝴蝶，谁(shei)又知道(dao)它(ta)曾(ceng)经历(li)过(guo)(guo)如(ru)此痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)退茧？你(ni)(ni)曾(ceng)问(wen)我(wo)为何不能(neng)让我(wo)们替它(ta)撕开茧来(lai)，使它(ta)不用经历(li)磨炼？父亲现在(zai)告诉你(ni)(ni)，若那(nei)(nei)样，蝴蛛(zhu)便失(shi)去了腾飞(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)，只有(you)经历(li)退茧，那(nei)(nei)幼小的(de)(de)(de)(de)(de)翅才可变(bian)得有(you)力(li)；只有(you)经过(guo)(guo)破(po)茧而出，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)才是完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)。因此在(zai)成蝶后(hou)，它(ta)需记住(zhu)(zhu)那(nei)(nei)段为新生而挣扎、努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)。犹如(ru)你(ni)(ni)，15岁的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)季(ji)有(you)笑、有(you)泪，可歌、可泣，正是拼搏奋斗的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)代(dai)。记住(zhu)(zhu)自己(ji)十五岁的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)，才有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)勇(yong)气来(lai)面(mian)对(dui)将来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)狂风骤(zhou)雨，才能(neng)正视自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一次次成功与(yu)失(shi)败。不骄(jiao)傲，不气馁这些都是15岁的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)季(ji)所斌予你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)！那(nei)(nei)么(me)，就(jiu)请记住(zhu)(zhu)自己(ji)15岁的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)吧！

（十五岁时，一起讨论“破茧成蝶”，父亲的话使孩子明白了15岁是拼搏奋斗的时候，为的是有更多的勇气来面对将来的挫折。）

不知你(ni)可(ke)听说过(guo)凤凰花，看过(guo)那(nei)美丽的(de)(de)(de)花朵？父亲(qin)提(ti)及(ji)它(ta)(ta)并(bing)不是为了告知你(ni)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)美丽，而(er)是它(ta)(ta)身(shen)上散发着拼搏向上的(de)(de)(de)气息。那(nei)在七(qi)(qi)月独放的(de)(de)(de)花儿呀，它(ta)(ta)丢弃(qi)秋日(ri)的(de)(de)(de)凉(liang)爽(shuang)，偏(pian)偏(pian)选在了这炎(yan)炎(yan)的(de)(de)(de)七(qi)(qi)月，因为它(ta)(ta)想让世间万物都记住(zhu)自己(ji)盛放的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)。那(nei)金灿(can)灿(can)的(de)(de)(de)风凰花，在骄阳下随(sui)风绽(zhan)放。而(er)你(ni)，七(qi)(qi)月，将(jiang)面临(lin)15岁(sui)时(shi)最大的(de)(de)(de)考脸，父亲(qin)也知道，你(ni)害怕过(guo)，惶恐(kong)过(guo)，仿徨过(guo)，但父亲(qin)希望你(ni)有(you)小(xiao)草向上的(de)(de)(de)努力，有(you)蝴蝶破茧的(de)(de)(de)挣扎，有(you)风凰花绽(zhan)放的(de)(de)(de)拼搏。同样，你(ni)需记住(zhu)自己(ji)15岁(sui)的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，那(nei)被笑声引领的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，那(nei)被泪水浸(jin)漫的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，那(nei)带(dai)给(ji)你(ni)奋斗与拼搏的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)。

（凤凰花绽放在七月显示了它的拼搏向上的精神，它的美丽是努力挣扎拼搏的结果，而这个七月正好是孩子中考的月份。）

所以，请记住(zhu)痛并快(kuai)乐着的时(shi)候(hou)，记住(zhu)自己15岁的时(shi)候(hou)。

（总结全文，也总结了十五岁的意义，那就是痛并快乐的生活。）

点评：一、文章以父(fu)亲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口吻，用给孩子写信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，表达了(le)十(shi)五(wu)岁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)义，那就是(shi)(shi)努(nu)力(li)、挣(zheng)扎(zha)、拼搏、快乐。形式新颖，主题深(shen)刻。二(er)、选(xuan)材具有典型意(yi)义。不(bu)屈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)草强劲地挺立在(zai)石缝(feng)中，彰显了(le)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)不(bu)屈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，关(guan)键是(shi)(shi)小(xiao)草记住了(le)生(sheng)长(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候就要(yao)奋(fen)斗。蝴蝶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新生(sheng)与(yu)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)退茧，表现了(le)它所经受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨练，十(shi)五(wu)岁正应(ying)经受磨练，不(bu)要(yao)骄傲与(yu)气馁。凤凰花开在(zai)七月，是(shi)(shi)历(li)经风雨后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考验(yan)，与(yu)十(shi)五(wu)岁参加中考相(xiang)联系。这三则材料全(quan)面概括了(le)十(shi)五(wu)岁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)义。三、材料与(yu)道理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)结合(he)(he)，避免了(le)空(kong)洞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)说教，富有真情实感，易于孩子接受，也(ye)符合(he)(he)书信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。