中考作文《我们一起走过》评点：老师陪我们一起走过的日子就像诗一样甜美、幸福。

江苏南(nan)通中考(kao)满分作文：我们一起(qi)走过

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。（我(wo)们(men)一起走过(guo)(guo)的(de)(de)日子就(jiu)像一场(chang)属于文(wen)学(xue)的(de)(de)桃花(hua)宴，这一段文(wen)学(xue)角度来谈一起走过(guo)(guo)。开头轻灵美妙的(de)(de)小诗表达与老(lao)师(shi)(shi)相遇的(de)(de)意义，然后通过(guo)(guo)听老(lao)师(shi)(shi)朗(lang)读感受(shou)到老(lao)师(shi)(shi)的(de)(de)深沉、儒雅、才(cai)华横溢。）

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。（这一段从老师对(dui)我们学习意(yi)志的教育方(fang)面(mian)来谈一起走过。三个(ge)“记(ji)得你说”就充分表达出(chu)了老师对(dui)我们的期望与教育，突出(chu)了老师的热情、奋斗、诲人不倦。）

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。（总结了老(lao)师(shi)在(zai)三年中对“我”的(de)教(jiao)育(yu)及幸福的(de)感受，语(yu)言优(you)美，突出(chu)老(lao)师(shi)的(de)循循善诱和难忘(wang)。）

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。（在即将分别的时刻，充满了留(liu)恋我(wo)们美(mei)好的祝(zhu)福。表达(da)出老师对我(wo)们的祝(zhu)愿(yuan)和我(wo)们对老师的不舍。）

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

（最(zui)后用改写舒兰的《乡色(se)酒》来表(biao)达对老(lao)师感激与(yu)思念。富于文彩，主题突出(chu)。）

点评：

一、文学(xue)(xue)色彩浓(nong)厚，可见作者有(you)着极(ji)深厚的(de)文学(xue)(xue)功底。每一段开头都用(yong)诗(shi)词领起，不仅(jin)点出(chu)了本段的(de)意义(yi)，而且深深的(de)吸引着读者。在赞美老师和谈(tan)自己的(de)感(gan)受时(shi)也用(yong)诗(shi)的(de)语言(yan)，如“那(nei)时(shi)的(de)盛夏，梧桐落下一地清凉的(de)绿意，铺垫(dian)我们(men)一起走过的(de)光影(ying)。”生动地表(biao)达了老师对(dui)我们(men)教育(yu)后(hou)的(de)感(gan)受。最后(hou)改写舒兰的(de)诗(shi)来(lai)结束(shu)，表(biao)达了主题。

二、紧扣(kou)文题，条理清晰。段(duan)(duan)段(duan)(duan)体现(xian)“一起(qi)走过”而每一段(duan)(duan)又从不同的(de)侧(ce)面表达对老师的(de)赞(zan)美。