我们的生物课５７５字原创作文

初二（5）班  王梦霞

我(wo)(wo)们的生物老师(shi)年轻又滑稽，他自个儿说(shuo)是东北人(ren)，瞧，多(duo)开朗；他还说(shuo)自己(ji)是北大荒来的，看，多(duo)幽默！所(suo)以(yi)我(wo)(wo)们立马(ma)对他有了好感，认为他是我(wo)(wo)们的好哥们。

生物(wu)课，我们班的(de)男同(tong)学(xue)都(dou)(dou)是(shi)嘻(xi)嘻(xi)哈哈，大声嚷(rang)嚷(rang)着(zhe)上(shang)的(de)，他(ta)(ta)们不(bu)(bu)怕生物(wu)老(lao)师(shi)，相反还很喜欢他(ta)(ta)，因为他(ta)(ta)们成结拜(bai)兄弟了。生物(wu)老(lao)师(shi)的(de)名字只有(you)几个“混”小子知(zhi)道，其他(ta)(ta)同(tong)学(xue)再怎(zen)么问他(ta)(ta)们，他(ta)(ta)们都(dou)(dou)不(bu)(bu)说。上(shang)课时，总(zong)有(you)几个人不(bu)(bu)老(lao)实，故意(yi)出(chu)差错，生物(wu)老(lao)师(shi)就(jiu)“气”得鼻子里冒烟，可只要一(yi)位同(tong)学(xue)讲句笑话,整个教(jiao)室都(dou)(dou)会(hui)弄(nong)个底(di)朝天，生物(wu)老(lao)师(shi)也不(bu)(bu)由自(zi)主的(de)捧腹大笑，这(zhei)时我们就(jiu)会(hui)很得意(yi)，老(lao)师(shi)讲完课后照例(li)要提问，一(yi)些同(tong)学(xue)就(jiu)故意(yi)答不(bu)(bu)出(chu)，于是(shi)生物(wu)老(lao)师(shi)便会(hui)虎着(zhe)脸(lian)让他(ta)(ta)们站着(zhe)，这(zhei)时一(yi)些被站的(de)同(tong)学(xue)只得求救(jiu)，你猜他(ta)(ta)们说什(shen)么，他(ta)(ta)们说“老(lao)师(shi)啊，别那么绝情(qing)吧，好歹也是(shi)兄弟一(yi)场啊，你忘恩负(fu)义呀！”

“什么‘忘(wang)恩负义’，乱用成语(yu)！谁叫你们这几个家伙上课不好好听(ting)啊，别跟我(wo)来这一套，我(wo)不吃！”

“老师，难道你就(jiu)不顾兄(xiong)弟情义，真的这么(me)绝情，好，我们认(ren)了，这道题(ti)大概(gai)是这样的吧……”

“还听着哪？这还差不多，坐下吧！”

瞧(qiao)瞧(qiao)，这哪(na)叫(jiao)上课呀，这分明是兄(xiong)弟翻脸，不认人了……

可闹(nao)归闹(nao)，笑归笑，每堂生(sheng)物课我(wo)们都是开(kai)开(kai)心(xin)(xin)心(xin)(xin)地，认(ren)认(ren)真真地上，每次作业(ye)我(wo)们都工工整整地做，期末调研，我(wo)们班平均分、及格率第(di)一(yi)，大家说，不第(di)一(yi)对不起哥们！

喏，这就(jiu)是我们班的生物课，它(ta)可真是“人情味(wei)”俱全呀(ya)！

指导老师：余剑英