八(ba)年级三(san)班  韩云芳　　

在生活中，当我们听到别人的赞赏时，我们会倍受鼓舞。比如当你在讲台上演讲时，同学们送来的那一(yi)片掌(zhang)声，一(yi)定(ding)会使我们沾沾自喜。　　

学校创办的(de)《雏风》让同学有(you)了(le)展现自(zi)己(ji)的(de)舞台，可我却不敢(gan)面对它,因为我的(de)作文水平(ping)一(yi)直不好。终(zhong)于有(you)一(yi)天，爸爸发现了(le)我的(de)心思，他(ta)告诉(su)我：你(ni)要勇(yong)敢(gan)地迈出(chu)(chu)第一(yi)步(bu)，那样(yang)你(ni)才会成功(gong)(gong)。我慢慢地迈出(chu)(chu)了(le)第一(yi)步(bu)，但(dan)结果却令我失去(qu)了(le)自(zi)信。这时，爸爸又来安慰，让我又迈出(chu)(chu)了(le)第二步(bu)，第三步(bu)……终(zhong)于，我看到(dao)自(zi)己(ji)的(de)作文出(chu)(chu)现在(zai)了(le)校刊上(shang)。是爸爸的(de)鼓励与喝彩使我成功(gong)(gong)的(de)。　　

运动会(hui)(hui)近在眼前，在同学(xue)的帮助下，我(wo)(wo)(wo)报名参加了运动会(hui)(hui)。在发令枪响(xiang)起(qi)的时候，我(wo)(wo)(wo)听到了同学(xue)们的加油声。是(shi)同学(xue)的欢呼(hu)声使我(wo)(wo)(wo)有勇气参加运动会(hui)(hui)，使我(wo)(wo)(wo)敢于面(mian)对事实。　　

当(dang)看到(dao)试(shi)卷上的错号时，我(wo)(wo)(wo)变得迷(mi)茫了，难道我(wo)(wo)(wo)真的没有(you)(you)才能(neng)吗？有(you)(you)一(yi)天我(wo)(wo)(wo)的疑问解开了，原来(lai)(lai)每个(ge)人(ren)都有(you)(you)长(zhang)处，也有(you)(you)短处，只有(you)(you)取长(zhang)补短才能(neng)成功。不明白的题目就(jiu)向(xiang)班(ban)里的同学请教，这样一(yi)来(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)发现了做题原来(lai)(lai)也要(yao)讲究技(ji)巧(qiao)(qiao)。在同学的帮(bang)助下，我(wo)(wo)(wo)渐渐掌握了技(ji)巧(qiao)(qiao)，虽然还不算太熟(shu)练，但在做题时却(que)有(you)(you)着很大帮(bang)助。同学为(wei)我(wo)(wo)(wo)的成功而鼓掌，使我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)了前进的更大动力。　　

掌声就像甘(gan)露，将干枯的小草滋润，使(shi)(shi)它变(bian)青；掌声就像阳光(guang)，将大地万物照耀，使(shi)(shi)它们(men)生机勃勃。　　

请掌(zhang)声响起，人生有(you)了掌(zhang)声就会变得(de)更加精彩！