八年级六班王艳尊

升入了(le)初二，分了(le)班也(ye)分了(le)老(lao)师(shi)，经过这几(ji)个月的(de)相处，让我有最(zui)大感慨的(de)当然非数(shu)学老(lao)师(shi)莫属了(le)。

数(shu)学老(lao)(lao)师给人的整体感觉是(shi)(shi)有点胖，初(chu)次见(jian)面，心想他(ta)一定是(shi)(shi)一个慈祥、和蔼可(ke)(ke)亲的老(lao)(lao)师吧(ba)！可(ke)(ke)是(shi)(shi)没(mei)(mei)上(shang)几节课(ke)，连很(hen)喜(xi)欢数(shu)学的同学对数(shu)学也没(mei)(mei)多少兴趣了(le)。老(lao)(lao)师讲(jiang)(jiang)的细是(shi)(shi)细，大概把他(ta)全(quan)知道的全(quan)都讲(jiang)(jiang)了(le)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)那速度呀，那个快呀，没(mei)(mei)等同学审完题，黑板上(shang)已经讲(jiang)(jiang)了(le)一半。不适(shi)应，真的不适(shi)应。

讲台(tai)上的(de)数学老(lao)师看(kan)到台(tai)下几十双(shuang)惊讶又夹杂着不懂(dong)的(de)眼神，却若无其事的(de)说道(dao)：“听不懂(dong)吗？只要适应了(le)就(jiu)行！”仍(reng)然(ran)继(ji)续(xu)讲题。同学们尽(jin)量把眼睛睁大，把耳朵竖起，尽(jin)自己所能听到的(de)记(ji)下来，回头一(yi)思考，便会了(le)，随之印象就(jiu)更深刻(ke)。论速度(du)，当然(ran)是他教的(de)班进度(du)最快。

速度快(kuai)是(shi)(shi)快(kuai)，可我们还要保证质量啊！于是(shi)(shi)六个班(ban)便进行了第一章(zhang)学习测试。你说我们班(ban)会考好(hao)吗？这(zhei)确实很(hen)让(rang)人(ren)怀(huai)疑(yi)。成绩(ji)下(xia)来了，结果是(shi)(shi)我们班(ban)和五班(ban)的(de)成绩(ji)最(zui)好(hao)。我们当然高(gao)兴，同时也对(dui)数学老师多了几分敬佩(pei)。

不要以为(wei)他教的班(ban)是(shi)进度最(zui)快的。就在最(zui)近(jin)一段时(shi)间，我(wo)们班(ban)和五班(ban)又转为(wei)学习(xi)速度最(zui)慢(man)的了。我(wo)想这就是(shi)数学老师(shi)的不同之(zhi)处吧(ba)！

自从开学以来，你是(shi)很少(shao)会(hui)在他的(de)课(ke)上看见(jian)他笑，每(mei)天面对(dui)的(de)总(zong)是(shi)一(yi)张严肃的(de)脸，从而导(dao)致同学们见(jian)了(le)数学老师就躲。于是(shi)一(yi)到了(le)上数学课(ke)，没有一(yi)个敢做(zuo)小动(dong)作或走(zou)神(shen)，万一(yi)少(shao)听了(le)哪(na)一(yi)个重点，回(hui)答(da)问题回(hui)答(da)不(bu)上来，那就很有可能被请到办公室(shi)“做(zuo)客(ke)”了(le)。

做作业时(shi)，数(shu)学老师的(de)要(yao)求更与众(zhong)(zhong)不(bu)同，你不(bu)能不(bu)交，就算是抄(chao)(chao)也(ye)得交，但是的(de)抄(chao)(chao)对了，抄(chao)(chao)得工整点，还得抄(chao)(chao)会(hui)(hui)了。讲题时(shi)，大多数(shu)老师都(dou)捡重(zhong)点的(de)讲，而这位呢？与众(zhong)(zhong)不(bu)同喽，一(yi)一(yi)对照答(da)案，在他这里，简单(dan)的(de)，难(nan)得都(dou)是重(zhong)点，当然讲的(de)还是那速度。下课了，在走(zou)之前，就会(hui)(hui)留下这样一(yi)句话：“不(bu)会(hui)(hui)的(de)，你得问问，问我也(ye)行(xing)，问会(hui)(hui)的(de)同学也(ye)行(xing)。”然后转身，走(zou)人。

当然，这位(wei)老师的想(xiang)法更(geng)是(shi)不(bu)(bu)同，有一次(ci)，他竟(jing)奇思妙想(xiang)，找同学(xue)到讲台(tai)上(shang)讲课(ke)。是(shi)不(bu)(bu)是(shi)很有趣(qu)呀！

与(yu)众(zhong)不(bu)同，确实(shi)是与(yu)众(zhong)不(bu)同！