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桃花源记

《礼记·礼运》《桃花源记》比较阅读(附答案) 
《礼记·礼运》《桃花源记》比较阅读(附答案)文言文阅读:(共14分)1.[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾…

陶渊明古诗文比较阅读《桃花源记》《饮酒》 
陶渊明古诗文比较阅读《桃花源记》《饮酒》(2010·湖南省邵阳市,19---24,14分)(四)(甲)土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,…

《桃花源记》《饮酒(其五)》比较阅读训练附答案 
《桃花源记》《饮酒(其五)》比较阅读训练附答案【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡…

《桃花源记》《南阳刘子骥》比较阅读训练附答案 
《桃花源记》《南阳刘子骥》比较阅读训练附答案阅读下面文言文,完成21--25题。(10分)(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人…

《桃花源记》“苛政猛于虎”对比阅读训练附答案 
《桃花源记》“苛政猛于虎”对比阅读训练附答案阅读下面两个语段,完成为17——20题。(11)(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平…

《桃花源记(节选)》“房玄龄奏”对比阅读训练附答案 
《桃花源记(节选)》“房玄龄奏”对比阅读训练附答案  (一)阅读下面【甲】、【乙】两个文言选段,完成6-9题【甲】见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦…

《桃花源记》《晋书》“陶潜,字元亮”比较阅读附答案、翻译 
《桃花源记》“陶潜,字元亮”比较阅读训练附答案阅读下面两个文段,完成题。(10分)【甲】晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之…

《桃花源记》“南阳刘子骥,好游山水”比较阅读训练附答案、翻译 
《桃花源记》“南阳刘子骥,好游山水”比较阅读训练附答案阅读下面两段文言文,完成19-23题。(共计12分)(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美…

《桃花源记》“岳飞,字鹏举”比较阅读训练附答案 
《桃花源记》《岳飞》比较阅读训练附答案阅读下面的文言文,回答 9~ 13题。(14分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小。,仿佛若有光。便合船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋…

《桃花源记》《愚公移山》比较阅读及答案 
《桃花源记》《愚公移山》比较阅读及答案阅读下面两段文言文,完成IO - 14题。(15分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便/舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然/开朗。土地…

《桃花源记》导学案及答案 
《桃花源记》导学案 清潭中学八年级语文组【学习目标】1、熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。2、通过合作探究,能够翻译课文,感受世外桃源所描绘的美好社会生活。3、激情展示,阳光参与…

《桃花源记》教学反思12则 
范例一教学过程应给学生自主学习的空间。  文言文是一种知识载体,它承载着传授知识的任务,但又绝不是惟一的任务,更不是根本任务。记得在第一次给学生上文言文课时,我就让学生讨论过为什么学习文言文,我理解其…

桃花源记重点语句解析 
 桃花源记重点语句解析1. 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 解析:“异之”、“复前行”、“欲穷”暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为桃花源中的美好生活图景做了铺垫。文章用一…

桃花源记在线朗读 
资料说明:①21 桃花源记朗读资料为华语网系统资料,欢迎大家下载,使用过程中有任何疑问,请返回本站爱上海,联系在线客服。②为方便大家使用,本份朗读素材标准为mp3格式,16千比特每秒,单声道。此标准能适…

桃花源记课堂实录 
桃花源记课堂实录  师:在中国,素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美,因人而彰”“地不自胜,惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后,桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山溪,探寻灵秘。今天我…

桃花源记课内阅读训练 
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21  桃花源记教学设计 
《21  桃花源记教学设计》是华语网会员 漂浮的云 作品,更多本课内容,请查看:21 桃花源记 目录/teach/5854.htm…

《桃花源记》教案 
《桃花源记》教案 教学目的 1.朗读、背诵文育课文。 2.理解积累一些文言实词。 3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。 重点、难点 重点: (1)朗读、背诵文…

桃花源记生字注音、多音多义字辨析 
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桃花源记词语解释 
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《桃花源记》中心思想、段落大意 
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桃花源记古今异义词 
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桃花源记 原文(以课本为准,无任何错误) 
桃花源记 原文(以课本为准,无任何错误)陶渊明  编者按:本文由本站编辑 最后的行星 整理,以人教版课本为准,经细致检查,无任何错误,包括标点,请放心使用。如果你在使用过程中发现谬误之处,请即时联系编…

桃花源记阅读二则 
桃花源记阅读训练一:  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣…

《桃花源记》的赏读通要 
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21 桃花源记 目录 
课文指导:  桃花源记原文(以课本为准,无任何错误)…………………………………[陶渊明]  桃花源记课文分析………………………………………………………………[佚名]  桃花源记生字注音、多音多义字辨析…

桃花源记课文分析 
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桃花源记译文 
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桃花源记课后练习指导 
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桃花源记精细复习 
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桃花源记阅读二则 
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