(选(xuan)自《东轩笔录》,有删改)
[注(zhu)释]①王荆公:指王安石。②使相:官(guan)职名。③肩(jian)舆:轿子。
[二]
荆公(gong)(gong)退(tui)居(ju)金陵(ling),蒋山(shan)学佛者(zhe)俗姓(xing)吴(wu),日(ri)供洒扫,山(shan)下田家(jia)子(zi)也(ye)。一日(ri)风堕挂壁旧(jiu)乌(wu)巾,吴(wu)举(ju)之复置(zhi)于壁。公(gong)(gong)适见之,谓曰(yue):“乞①汝归(gui)遗(yi)(yi)父(fu)。”数日(ri),公(gong)(gong)问幞头(tou)②安在,吴(wu)曰(yue):“父(fu)村老,无(wu)用(yong),货于市中,尝卖得钱三(san)百文供父(fu),感相公(gong)(gong)之赐(ci)(ci)也(ye)。”公(gong)(gong)叹息之。因(yin)呼一仆(pu)同吴(wu)以(yi)(yi)(yi)元价(jia)往赎(shu),且戒苟以(yi)(yi)(yi)转售,即不须(xu)访索。果以(yi)(yi)(yi)弊恶③回犹存,乃(nai)(nai)赎(shu)以(yi)(yi)(yi)归(gui)。公(gong)(gong)命取小(xiao)刀(dao)自于巾脚刮磨粲然黄金也(ye)盖禁中所赐(ci)(ci)者(zhe)。乃(nai)(nai)复遗(yi)(yi)吴(wu)。
(选自(zi)《墨庄漫录(lu)》,有删改(gai))
[注(zhu)释(shi)]①乞:给:②幞(fu)(fú)头:古代男子(zi)用的一(yi)种头巾。③弊(bi)恶:破旧(jiu)。 解释(shi)下列(lie)句子(zi)中的加点词。(4分) (1)去蒋山(shan)亦(yi)七(qi)里 ▲
(2)公适见之(zhi) ▲
(3)且(qie)戒苟(gou)以(yi)转(zhuan)售 ▲
(4)乃复遗(yi)吴 ▲
16.用“/”给文中(zhong)画线的句(ju)子断句(ju)。(限断三处)(3分)
公 命 取 小(xiao) 刀 自(zi) 于 巾 脚 刮 磨 粲 然(ran) 黄(huang) 金 也 盖(gai) 禁(jin) 中 所 赐 者(zhe)
17.用现(xian)代汉(han)语写出文中画线句(ju)的意思。(3分)
其宅仅蔽风雨(yu),又不设(she)垣墙,望之(zhi)若(ruo)逆旅之(zhi)舍(she)。
▲
18.两(liang)文都写罢政后的王荆公,但侧重点不同,请结合语段简要分(fen)析他是(shi)一(yi)个怎样的人。(4分(fen))
▲
三、写作(68分)
19.下(xia)面是新华网《议起来》栏目的一(yi)次活动,请参与讨(tao)论(lun),在留言区(qu)发(fa)表你的看法。(8分)
【议题】南京(jing)小学生尤(you)逸轩的(de)作文《藏在(zai)角落(luo)里的(de)我(wo)》走红网络(luo),被网友称(cheng)为“一股清流”。她写道(dao)“自己长大后(hou)想当木匠”“也(ye)许我(wo)并(bing)不需要考哈佛(fo)北大,只要快乐就好”。
【议(yi)起(qi)来】有人(ren)说(shuo)三百六十(shi)行(xing)行(xing)行(xing)出状元,做木匠也光荣(rong);但也有人(ren)认(ren)为(wei)应该从小树立远(yuan)大理(li)想。对此,你怎么看?
【留言区】 ▲
要求(qiu):(1)观点(dian)明确。(2)语(yu)言文(wen)明,表达(da)得体。(3)100字左右。
20.阅读(du)下面文(wen)字,按要求作文(wen)。(60分)
同(tong)一(yi)段路,这一(yi)回我(wo)(wo)觉得很短,另一(yi)回又觉得很长;同(tong)一(yi)件事,有时(shi)我(wo)(wo)觉得有趣,有时(shi)则感到乏(fa)味;某个时(shi)候我(wo)(wo)什么都能做,换另一(yi)个时(shi)候义什么都不想做……
上述(shu)材料引发了你哪些感受与思考(kao)?请你写一篇文章,可以(yi)(yi)讲述(shu)经历,也可以(yi)(yi)阐述(shu)观点,还可以(yi)(yi)抒发感想。
要求:(1)立意自(zi)定(ding),题目自(zi)拟。(2)文体自(zi)选,诗歌(ge)除外。(3)不少(shao)于600字(zi)。(4)文中不得出现个(ge)人信息,如(ru)地(di)名、校名、人名等。
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2019年浙江省初中毕业升学考试(台州卷) 语文参考答案及评分标准
书写(5分)
(1)卷面整洁,书写规范、清楚(chu),即可得满(man)分。
(2)卷面虽有(you)修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分。
(3)书写潦草,涂改(gai)过多过乱,卷面不整洁,酌(zhuo)情扣(kou)分。
一、积累(16分)
1.(1)弥 旷 怡
评分标准:共(gong)3分。每空1分。
(2)螳(tang)螂(lang)捕蝉,黄雀在后 螳(tang)臂当(dang)车(螳(tang)臂挡(dang)车)
评分标准:共1分。写出其中(zhong)一个成语即(ji)可。
(3)B
评分标准:共2分
2.(1)猛志固常在(2)溪云初起日(ri)沉阁(ge)(3)伤心秦汉(han)经行处(chu)(4)贫贱不能移(5)①沉舟侧(ce)畔千帆过 病树前头万木春 ②落红不是无情物 化作春泥更(geng)护(hu)花(hua) ③先天(tian)下之(zhi)忧而(er)忧 后天(tian)下之(zhi)乐而(er)乐
评分(fen)标准:共10分(fen)。每(mei)空1分(fen),有(you)错别字、漏字、增字不(bu)得分(fen)。
二、阅读(61分)
(一)名著阅(yue)读(10分)
3.《西游记》中(zhong)女(nv)儿国(guo)国(guo)王相(xiang)中(zhong)唐僧(seng)(seng)后(hou)准备留他(ta)为(wei)(wei)国(guo)王,自己不(bu)惜屈尊为(wei)(wei)王后(hou),唐僧(seng)(seng)不(bu)答应,最后(hou)孙(sun)悟空用计获(huo)得(de)(de)通关文牒,并帮助(zhu)唐僧(seng)(seng)脱(tuo)身(shen)。《镜(jing)花缘》中(zhong)女(nv)儿国(guo)国(guo)王相(xiang)中(zhong)林(lin)之洋(yang)后(hou)准备招他(ta)为(wei)(wei)妃,林(lin)之洋(yang)想尽办(ban)法却脱(tuo)不(bu)了身(shen),受尽折磨,最后(hou)在(zai)唐敖的(de)帮助(zhu)下才得(de)(de)以脱(tuo)身(shen)、
评分(fen)标准:共(gong)2分(fen)。每点1分(fen)。意对(dui)即可。
4.《西游记》叙述唐僧在(zai)女(nv)儿国的(de)(de)经历(li),意在(zai)突出唐僧西天取经途中(zhong)不受外界(jie)诱惑(huo)的(de)(de)坚定意志。《镜花缘》叙述林之洋在(zai)女(nv)儿国的(de)(de)经历(li),描述女(nv)子所受的(de)(de)痛苦,意在(zai)表现女(nv)儿国的(de)(de)风俗(su)习(xi)惯,揭露封建陋习(xi)。
评分标准:共2分。每点(dian)1分。意(yi)对即可。
5.【示例1】我认为他们(men)都很机智(zhi)(zhi)。孙悟空一(yi)路上与(yu)妖魔鬼怪斗(dou)智(zhi)(zhi),如三(san)借芭蕉扇这一(yi)情节(jie)中,不断与(yu)铁扇公(gong)主(zhu)斗(dou)智(zhi)(zhi);唐敖(ao)在(zai)女儿(er)国(guo),揭檄文治水智(zhi)(zhi)救林(lin)之洋;格列佛在(zai)小人国(guo)机智(zhi)(zhi)地用一(yi)泡(pao)尿浇灭宫廷大火。
【示例2】我认为他们都很勇敢。孙悟空大闹天宫,勇敢地与天庭对抗;唐敖在淑士国挺身而出,救出身处险境的徐承志;格列佛不畏艰险,一次次勇敢地冒险出航。