（人民日报社论：《弘扬五(wu)四(si)精(jing)神肩负历(li)史使命》）
25.写出(chu)五四运动发生的年月日(ri)。（1分）
26.“我国进人了全(quan)面建设(she)小康社会(hui)，加快推进社会(hui)主(zhu)义现代化的(de)新的(de)发展阶(jie)段(duan)(duan)。全(quan)面建设(she)小康社会(hui)，是全(quan)国各族人民的(de)奋斗目标，也是当代青年运动(dong)的(de)主(zhu)题，”一段(duan)(duan)放回文章中，恰当的(de)位置是段(duan)(duan)前。（1分）
27.下(xia)面(mian)四项(xiang)是关于文章内容的理解，正确(que)的一项(xiang)是（2分）（ ）
A.五四运动发起者主(zhu)要是广大人民(min)群众和先进(jin)的知(zhi)识分子。
B.五四运动的(de)(de)目的(de)(de)是要推翻帝国(guo)主(zhu)义和封(feng)建主(zhu)义。
C.五四运动(dong)是(shi)一(yi)场伟大的爱国运动(dong)，离(li)不开中国共产党的领导。
D.当代(dai)青年运(yun)动(dong)的(de)主题与(yu)全国人民奋(fen)斗的(de)目标是一(yi)致的(de)。
28.中(zhong)国(guo)共产党诞(dan)生以来，与(yu)青年运动的(de)发展紧密相连的(de)是什么？（截取文(wen)章(zhang)中(zhong)的(de)语句(ju)回(hui)答。）（2分）
29.弘(hong)扬五四精神(shen)就是要肩负历史使命。你认为(wei)青年的历史使命共有几项(xiang)？你是怎(zen)样确定的？（2分）
五、写作（50分）
30.小作文（10分）
从(cong)下(xia)列成(cheng)语(yu)中选择一(yi)(yi)个，就你的理解，写成(cheng)一(yi)(yi)个小故事，但不得离(li)开成(cheng)语(yu)本身的内容。字数在150左右。
刻舟求剑 精卫填海 狐假虎威(wei) 卧(wo)薪尝胆
31.大作(zuo)文（40分）
题(ti)目：我与
在“演讲”、“书(shu)法”、“朗读(du)”、“写作”四项中(zhong)选出一(yi)项填(tian)在横线上，组成一(yi)道作文题。
要求：（1）文体自选(xuan)（诗歌除(chu)外），注意写出所选(xuan)文体的特点；
（2）文(wen)中不要出现真实的校名、人名：
（3）不少于(yu)600字(zi)，字(zi)要写得规(gui)范，保持卷面整洁；
（4）不得抄袭。
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2019年呼和浩特市中考试卷 语文参考答案及评分标准
第一(yi)部分：选择题（本(ben)题包括7小题，共12分）
1（2）（1分）3（2分） 7（2分） 8（2分） 11（2分） 19（1分） 27（2分） A、C D D B C D D
第二(er)部分：（108分）
一、积累与运用(yong)（15分(fen)）
1.（1）（2分）磅礴 gèn jué
2.（1分）① ⑤
4.名著(zhu)阅读（5分）
（1）（3分） 人物 细(xi)节描述 作者(zhe)评论 ⑥ 朱德 ③ ② 红小(xiao)鬼(gui) ④
（2）（2分）示例(li)：《我爱(ai)这土地》《照雪落(luo)在中(zhong)国的(de)土地上》《复(fu)活的(de)土地》
在《我爱(ai)这上地(di)》一诗中，“上地(di)”象征贫穷(qiong)落(luo)后、多灾多难(nan)的祖国(guo)。凝(ning)案着诗人(ren)对(dui)祖对(dui)人(ren)民最深沉的爱(ai)。
5.默写（7分）
（l）白露未晞（2）万钟则不辩(bian)礼义而受之
（3）我寄愁心与(yu)明月，随君直(zhi)到夜(ye)郎西
（4）高者挂罥长林梢
（5）身不(bu)得，男儿列
二、综合性(xing)学(xue)习（6分(fen)）
6.活动一：（2分）示例：现(xian)场访谈第2个问题(ti)缺少(shao)针对性(xing)
活动二(er)：（2分）事(shi)件通讯 新闻特写
活动(dong)三(san)；（2分）示例：访人(ren)物(wu)集素材(cai)稿件样式多，寻资料作(zuo)报道(dao)“记(ji)者”文(wen)笔佳。
三、文言文阅读(du)（0分）
9.（1分(fen)）示(shi)例(li)：鹏程万(wan)里(li)（或示(shi)例(li)：九万(wan)里(li)风鹏正举）
10.（2分(fen)）（1）其(qi)中的(de)（2）它的(de)（3）他（4）难道(dao)
12.（1分）设问
13.（5分）
（1）另一个人虽(sui)然(ran)和他一起学习，却比不上(shang)他。
（2）天色(se)湛蓝，是它真正的颜色(se)吗？还是因(yin)为(wei)大空高远而看不到尽头呢？
四、现代文阅读（28分(fen)）
（一）记叙文阅读（l3分(fen)）
14.（2分(fen)）“魅力”用得最好。开(kai)头就引起读者猜想又统领了文(wen)章内容。
15.（1分）我(wo)却没(mei)有(you)机缘看日出，而只能从书不(bu)上去欣赏。
16.（3分(fen)）为写日出作铺垫(dian)：用对比或(huo)衬托的手法。
17.（3分）先写(xie)(xie)想看日出，结果却写(xie)(xie)日落(luo)；接着写(xie)(xie)了两位作家(jia)对日出的(de)描(miao)写(xie)(xie)，然后写(xie)(xie)作者两
次没(mei)有看(kan)到日出，最后才写(xie)作(zuo)者看(kan)到日出的经过，
18.（4分）作者由(you)欣赏日出的(de)喜悦转(zhuan)而进入(ru)庄严的(de)思考(kao)，面对“雄伟、瑰丽的(de)日出景象”作
者想到的(de)是(shi)(shi)“我们是(shi)(shi)早晨(chen)六点(dian)钟的(de)太阳(yang)”，想到的(de)是(shi)(shi)“新(xin)中(zhong)国瑰丽的(de)景色”，从而揭示出文章
的象征义。表达对(dui)祖国赤诚的爱。
（二）说明文(wen)阅读（9分）
20.（1分）在(zai)世界的(de)一(yi)隅，存在(zai)着(zhe)人类的(de)一(yi)大(da)奇迹(ji)，这(zhei)个奇迹(ji)就是圆明(ming)园。
21.（2分）③段画线句用比喻的修辞(ci)方(fang)法(fa)生(sheng)动地(di)(di)描写(xie)出置身圆(yuan)明(ming)园中的美好感受(shou)，说(shuo)明(ming)圆(yuan)明(ming)园的建筑(zhu)美：C段(duan)画线句(ju)用比(bi)喻的修辞(ci)方(fang)法(fa)形(xing)象地(di)(di)论(lun)证(zheng)了圆(yuan)明(ming)园属于幻想艺术。
22.（2分）说(shuo)明(ming)焚烧圆明(ming)园是有(you)领(ling)导、有(you)目(mu)的，有(you)指挥的行(xing)动。
23.（2分）揭示了侵略者(zhe)的贪婪(lan)与无耻。
24.（2分）《圆明园的毁(hui)火》以(yi)说明为主(zhu)(zhu)要表达方式(shi)，“附文”以(yi)议论(lun)为主(zhu)(zhu)要表达方式(shi)。
（三）议论文阅(yue)读（6分(fen)）
25.（1分）1919年5月4日(ri)
26.（1分(fen)））⑤段
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28.（2分）“我们党领导人民不懈奋斗的历史进(jin)程” “人民的事(shi)业取得的全部成就”
29.（2分）共(gong)有(you)5项，最(zui)后(hou)一(yi)段中共(gong)有(you)五(wu)个“就(jiu)是要”，可以(yi)确定(ding)。（或“最(zui)后(hou)一(yi)段中共(gong)有(you)四(si)个分号(hao)，可以(yi)确定(ding)”。）
五、作文（50分）
30.小作文（10分(fen)）
31.大(da)作(zuo)文（10分）
