【材料(liao)二】锐词:四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒体 随着电视(shi)剧《三生三世十(shi)里桃花》播出(chu)而(er)出(chu)现的网络(luo)流行(xing)文体,句(ju)式特点为:句(ju)中(zhong)要(yao)带有“四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒”几个字(zi)。如“四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒中(zhong)最美(mei)的上神”“四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒谁敢惹帝君”“四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒中(zhong)谁比得了太子(zi)夜华”等(deng)等(deng)。比如你想称赞一(yi)个姑娘美(mei),只会说(shuo)倾国倾城就落伍了,要(yao)说(shuo)“四海八(ba)(ba)(ba)(ba)荒第一(yi)绝色”。
【材(cai)料三】近年来的(de)一(yi)些锐词:一(yi)带一(yi)路 人工(gong)智能(neng) 共享单车 无人超市 两免一(yi)补 厕所革命 二(er)次元 电竞(jing)
(2)根据(ju)下面材料,提炼出一个(ge)“锐(rui)词”。(2分)
【材料四(si)】在2017年(nian)底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米(mi)兰(lan)传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新总统。维阿从小就展露(lu)出足球天赋,逐渐成长为世界级(ji)球星。
也曾囊括世界(jie)足(zu)球先生(sheng)、欧洲(zhou)足(zu)球先生(sheng)以及非洲(zhou)足(zu)球先生(sheng)的称号,如今则(ze)以首位“球星总统”的荣誉(yu)再(zai)次(ci)创(chuang)造历史。
(3)就(jiu)“‘锐词(ci)’要不要收入(ru)《现代汉(han)语词(ci)典》”,班上展(zhan)开辩论。反方同学(xue)(xue)认为(wei):不必收入(ru),因为(wei)社会发展(zhan)很(hen)(hen)快,“锐词(ci)”很(hen)(hen)快就(jiu)会过(guo)时。如果你是正方同学(xue)(xue),你将怎样反驳(bo)?(3分(fen))
五、作文(60分(fen))26.从(cong)下面两个题目中任选一题,完成(cheng)作文。(60分(fen))
(1)以“唱给______的赞歌”为题目(mu)作(zuo)文。
要求:①将题目补充完整(zheng);②文体自选(诗歌除外(wai)),不少于600字(zi)(zi);③文中不得出现你所(suo)在学校(xiao)的校(xiao)名和(he)师(shi)生姓名;④字(zi)(zi)迹清晰,卷面整(zheng)洁。
(2)阅读下面材(cai)料,按要求作文。
锲而舍之,朽(xiu)木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
勤学如(ru)春(chun)起之苗,不(bu)(bu)见其增(zeng),日(ri)有所(suo)(suo)长(zhang);辍学如(ru)磨刀之石,不(bu)(bu)见其损(sun),日(ri)有所(suo)(suo)亏。——陶渊明(ming)
苟有(you)恒(heng)何必三更(geng)眠五(wu)更(geng)起(qi),最无益莫过一(yi)日曝十日寒(han)。——胡(hu)居仁
要求:①依据(ju)材(cai)料立意,自(zi)拟(ni)题目(mu),写一篇文(wen)章,文(wen)体不(bu)(bu)限(诗歌除(chu)外),不(bu)(bu)少于600字(zi);②文(wen)中不(bu)(bu)得出现(xian)你所在学(xue)校的校名和(he)师生(sheng)姓名;③字(zi)迹(ji)清晰,卷面整洁。
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与(yu)运用(yong)(30分)1.(8分)(1)(3分)点缀 雕琢(zhuo) 不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)挠
(2)(3分(fen))xiān quán jìng
(3)(2分)示例(li):山峰(feng)的连绵起伏(fu) 流云的舒卷2.(3分)D3.(3分)B4.(4分)(1)(2分)法 罗(luo)曼•罗(luo)兰
(2)(2分(fen)(fen)(fen))贝(bei)多芬对(dui)权贵满不在乎(不谄媚、不奉承)。(意对(dui)即(ji)可(ke))5.(4分(fen)(fen)(fen))李(li)明,你乘坐的(de)兰州到陇南(1分(fen)(fen)(fen))的(de)K9876次(ci)列车(che)(che)(1分(fen)(fen)(fen))于(yu)2018年6月16日(ri)15:30(1分(fen)(fen)(fen))由兰州站开出(chu),座位是4车(che)(che)厢59号(hao),(1分(fen)(fen)(fen))限乘当日(ri)当次(ci)车(che)(che)。(1分(fen)(fen)(fen))(答出(chu)任(ren)意4点即(ji)可(ke))6.(8分(fen)(fen)(fen))(1)蜡炬成灰(hui)泪始(shi)干 (2)化作(zuo)春(chun)泥更护(hu)花 (3)无(wu)可(ke)奈何花落去 似(si)曾相识燕归来 (4)山回(hui)路转不见君 (5)断(duan)肠(chang)人(ren)在天涯 (6)采菊东篱下 陶后鲜有闻(每空1分(fen)(fen)(fen),错填、漏填均不得分(fen)(fen)(fen))
二、现(xian)代文阅(yue)读(31分(fen))
(一(yi)(yi))阅读(du)下面的(de)(de)(de)(de)(de)文字,完成(cheng)7-11题。(15分)7.(3分)叶(ye)(ye)三(san)看出画(hua)(hua)(hua)家(jia)画(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)紫藤里有风;叶(ye)(ye)三(san)看出画(hua)(hua)(hua)家(jia)画(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)上灯台的(de)(de)(de)(de)(de)耗(hao)子(zi)是(shi)小(xiao)耗(hao)子(zi);叶(ye)(ye)三(san)指出画(hua)(hua)(hua)家(jia)将红荷错画(hua)(hua)(hua)成(cheng)了白(bai)荷。8.(2分)细(xi)读(du),锻(duan)炼我们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛,让(rang)我们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛能够看到(dao)文字背后的(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)微(wei)之处;也锻(duan)炼我们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin),让(rang)我们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)在(zai)日(ri)常生(sheng)(sheng)活中能够细(xi)腻(ni)而(er)温柔。(意对(dui)即可)9.(3分)连用四(si)个(ge)(ge)问句,引发(fa)(fa)读(du)者思考,激发(fa)(fa)读(du)者阅读(du)兴趣。同(tong)(tong)时(shi)也表明“读(du)书要(yao)细(xi),这个(ge)(ge)‘细(xi)’,说(shuo)着(zhe)容(rong)易,做(zuo)起来很难”,顺理成(cheng)章地引出下文的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)。10.(3分)“一(yi)(yi)愣(leng)”,说(shuo)明画(hua)(hua)(hua)家(jia)很诧异,他(ta)一(yi)(yi)个(ge)(ge)水果(guo)贩子(zi)懂画(hua)(hua)(hua)吗?画(hua)(hua)(hua)家(jia)说(shuo)“奇怪”表明画(hua)(hua)(hua)家(jia)将信将疑(惊(jing)奇),他(ta)怎(zen)么分出来的(de)(de)(de)(de)(de)?画(hua)(hua)(hua)家(jia)“当即”修改画(hua)(hua)(hua)作,表明画(hua)(hua)(hua)家(jia)对(dui)叶(ye)(ye)三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)佩服。11.(4分)示例:材料一(yi)(yi)《咏鹅》的(de)(de)(de)(de)(de)作者观(guan)察(cha)仔细(xi),从生(sheng)(sheng)活实践中捕(bu)捉到(dao)“曲项(xiang)”“白(bai)毛”“绿水”“红掌”“清波”等,转换(huan)成(cheng)了好诗。材料二的(de)(de)(de)(de)(de)描写,看似生(sheng)(sheng)动,实与(yu)生(sheng)(sheng)活不符,月(yue)明星稀(xi)是(shi)常识(shi),皓月(yue)和繁星不能同(tong)(tong)时(shi)出现。
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语句不通
结构混乱
以20分为(wei)基(ji)准(zhun)分,适当浮动:①凡属上(shang)述情(qing)况之一者(zhe),评为(wei)五类卷,获(huo)得基(ji)准(zhun)分;②其他(ta)两项尚(shang)可(ke)的(de),酌情(qing)加分;③文不对题(ti),或兼有其他(ta)两项情(qing)况的(de),酌情(qing)减分。