语(yu)文试题
一、积累·运(yun)用（30分(fen)）
1．在下列(lie)各小(xiao)题(ti)的(de)横线上(shang)，写出相(xiang)应的(de)诗文(wen)名(ming)句。（10分(fen)）
(1)不(bu)愤不(bu)启，______________。举(ju)一隅(yu)不(bu)以三隅(yu)反，则不(bu)复也。（《论语》）
(2)______________，万(wan)钟于我何(he)加(jia)焉？（《孟子(zi)·鱼(yu)我所欲也》）
(3)潭(tan)(tan)西南而望(wang)，______________，明灭可见。（柳宗元《小(xiao)石潭(tan)(tan)记》）
(4)______________，引无数英(ying)雄竞(jing)折腰。（毛泽东《沁(qin)园春·雪》）
(5)无(wu)言独(du)上西楼，月如(ru)钩。______________。（李(li)煜《相见欢》）
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(6)______________，而无(wu)车马喧。（陶渊明《饮(yin)酒》）
(7)______________，波涛如怒，山河表里潼(tong)关路。（张养浩《山坡羊·潼(tong)关怀古》）
(8)纸上得来终觉浅。______________。（陆游(you)《冬夜读(du)书示子(zi)聿》）
(9)同样(yang)是咏(yong)秋(qiu)，刘禹锡《秋(qiu)词》中的(de)______________写出了(le)秋(qiu)天明艳(yan)的(de)景致(zhi)，而马(ma)致(zhi)远《天净沙·秋(qiu)思(si)》中的(de)______________则写尽了(le)秋(qiu)天的(de)肃杀之气(qi)。2．下列各句中加点的(de)成语(yu)，使用有(you)误(wu)的(de)一(yi)项是( )（2分(fen)）
A．经过初(chu)步筛选(xuan)、公众投票、专家评审(shen)等环节(jie)，由(you)湖南周(zhou)浩创作(zuo)的，旨在提(ti)升(sheng)我市老(lao)字(zi)号(hao)品牌竞争力的“连(lian)云(yun)港老(lao)字(zi)号(hao)”标识设计方案脱颖而(er)出。
B．随着我市创(chuang)建国家森(sen)林城市工(gong)(gong)作的推进(jin)，花果山景(jing)区变得(de)更加(jia)漂亮，那些巧夺(duo)天工(gong)(gong)的自然(ran)美景(jing)让游客流连忘返，赞(zan)不(bu)绝口(kou)。
C.汉字集形体、声音和辞(ci)义于(yu)一体，是表达和交流(liu)的(de)重要(yao)工具(ju)，是祖(zu)先留给我们(men)(men)的(de)一笔辉煌的(de)文化遗产，保(bao)护和开发这(zhei)一宝藏(zang)，我们(men)(men)责无旁(pang)贷(dai)。
D．连云港具有(you)得天(tian)独厚(hou)的区(qu)域优势，围绕“高(gao)质(zhi)发(fa)(fa)(fa)展、后(hou)发(fa)(fa)(fa)先(xian)至”三年行(xing)动(dong)计划，我市正在坚(jian)定不移地走特(te)色发(fa)(fa)(fa)展、绿(lv)色发(fa)(fa)(fa)展、创新发(fa)(fa)(fa)展、协(xie)调(diao)发(fa)(fa)(fa)展之路。3．下列有(you)关文化常识的表述。错(cuo)误(wu)的一(yi)项(xiang)是(shi)( )（2分）
A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代(dai)文化中，常用社稷作为国家的(de)代(dai)称(cheng)。这样的(de)代(dai)称(cheng)还有(you)很多，比如：桑梓(zi)代(dai)指家乡，庙堂代(dai)指朝(chao)廷，汗青代(dai)指史册。
B．古(gu)人对(dui)(dui)自己的谦称(cheng)(cheng)有“愚(yu)、鄙、敝、子”等，称(cheng)(cheng)对(dui)(dui)方或对(dui)(dui)方亲属有“令、尊、贤、仁(ren)”等，对(dui)(dui)尊长者(zhe)的称(cheng)(cheng)谓有“足下、先生、大人”等。
C．“六书”指古人分析汉字(zi)而归纳出(chu)来的(de)六种构成方(fang)式，即象形、会意(yi)、指事、形声(sheng)、转注(zhu)、假借(jie)；《诗(shi)经(jing)》中的(de)“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D．中国文(wen)化中，有(you)许多(duo)与“三(san)”有(you)关的称谓，如“三(san)皇五帝”“岁(sui)寒三(san)友(you)”“三(san)教(jiao)九流”“无事不登(deng)三(san)宝殿”等，其中，“岁(sui)寒三(san)友(you)”指的是(shi)(shi)松、竹(zhu)、梅。4．下列有(you)关文(wen)学名著内容的表述，错误的一项是(shi)(shi)( )（2分）
A．《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集，内容包括对母爱与(yu)童真的(de)歌颂(song)，对(dui)大自(zi)然的(de)崇拜和赞颂(song)，对(dui)人(ren)生的(de)思考和感慨等。
B．《水浒传》中杨志因杀死(si)泼皮(pi)牛二(er)，被(bei)打(da)入死(si)囚(qiu)牢，后刺配充军到北(bei)京大名府(fu)留(liu)守(shou)司，因押送生辰纲被(bei)吴用(yong)等人设计(ji)智取，走投无路，之后到二(er)龙山落草。
C.斯威夫(fu)特笔下的(de)格(ge)列佛，在小人(ren)(ren)国看(kan)到(dao)一(yi)种特殊的(de)游戏：人(ren)(ren)们在离(li)地高绳上跳(tiao)舞，皇帝依据表演的(de)好(hao)坏，按(an)名次(ci)奖给(ji)表演者蓝色、红色、绿(lv)色丝线。
D．《呼兰(lan)(lan)河传》是作(zuo)家萧红的一(yi)部自传体小说，记录了呼兰(lan)(lan)河的四时(shi)风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人(ren)世(shi)悲欢(huan)，表达了对扭曲人(ren)性、损害人(ren)格的社会现实的不满。5．阅(yue)读下面一(yi)段(duan)文字，完(wan)成后(hou)面的题(ti)目(mu)。（7分）
在这个(ge)通讯(xun)技(ji)术飞速(su)发(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)互联网时代，微信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)代替了书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。那(nei)些曾经的(de)(de)(de)(de)(de)慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那(nei)种品一(yi)(yi)杯(bei)香míng( )读(du)一(yi)(yi)封信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)时光已经成为(wei)一(yi)(yi)种奢侈。中央电视台《信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)中国》节目，选取近(jin)百年来共产(chan)党员的(de)(de)(de)(de)(de)书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，通过(guo)读(du)信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)以及讲述(shu)书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)背后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)故事，传递出书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)精神力量。书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，似(si)春风(feng)带给我们温暖；书信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，似(si)甘lín( )滋润我们心田；_________,___________________________。亲爱的(de)(de)(de)(de)(de)同学，闲遐的(de)(de)(de)(de)(de)时候，给你的(de)(de)(de)(de)(de)亲人、师(shi)长或朋友写封信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)吧！
(1)根据拼(pin)音写(xie)出汉字。（2分）
香míng( ) 甘lín( )
(2)画波浪线的(de)句子(zi)各有一(yi)个(ge)错(cuo)别字，请找出并加以改正。（2分）
______改为______ ______改为______
(3)在横线处续写句子(zi)，使之(zhi)与前文(wen)构成(cheng)一组(zu)排比句。（2分）
_________,___________________________。
(4)在中国(guo)，有一(yi)位翻(fan)译家和他(ta)儿子(zi)的通(tong)信后来结集成书(shu)，感(gan)动(dong)了无数人。请写出此(ci)书(shu)的书(shu)名。（1分）
6．名著阅读简(jian)答题(ti)。（7分）
(1)《骆驼样子》中，在曹先生(sheng)家(jia)拉包月的那段生(sheng)活(huo)，祥子是得到人格尊重(zhong)的。他得到了哪些尊重(zhong)？请(qing)简(jian)要概述(shu)。（3分）
(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中(zhong)两(liang)个很典型的妇(fu)女形象，分(fen)别写(xie)出她们与(yu)“我(wo)”相关联的一件事情以及“我(wo)”对她们的态(tai)度。（4分(fen)）
二、阅读·赏析（60分）
（一(yi)）阅读下(xia)面一(yi)首唐诗，完成7-8题。（5分）
孤雁
孤(gu)雁不饮(yin)啄，飞鸣(ming)声念群。
谁怜(lian)一片影(ying)，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意(yi)绪(xu)，鸣噪自(zi)纷纷。
7．作者(zhe)是如何(he)描写(xie)孤(gu)雁(yan)的执着的？请加以分析。（2分）
8．尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（3分）
