一(yi)、积累与运用(15分)
1．下(xia)列词语中加点字(zi)的(de)读音、字(zi)形完全正确的(de)一项是(shi)（ ）（2分(fen)）
A．犀(xi)利(li)（xī） 瞭(liao)望（liáo） 陨(yun)落（yǔn） 首(shou)当其充（chōng）
B．热衷(zhong)（zōng） 希冀(ji)（jì） 暄闹(nao)（xuān） 金碧辉煌（bì）
C．吮吸（shǔn） 隧道（suì） 琐屑（xiè） 茅(mao)塞顿开（sè）
D．呵(he)护（hē） 载重(zhong)（zǎi） 冗(rong)长（rǒng） 消声(sheng)匿迹(ji)（xiāo）
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2．依次填入下面句(ju)子(zi)横线处的词语最恰当的一(yi)项是（ ;）（2分）
“天(tian)地英(ying)雄(xiong)(xiong)气，千秋尚(shang)凛然。”________哪(na)一个时(shi)代(dai)，英(ying)雄(xiong)(xiong)的事迹和精(jing)神(shen)都是________社(she)会前行的强大力(li)量。期(qi)盼“崇尚(shang)英(ying)雄(xiong)(xiong)”________，光荣永(yong)远________，英(ying)雄(xiong)(xiong)永(yong)不独行。
A．尽管 勉励 蔚为(wei)大观 传(chuan)递
B．无论 激励(li) 蔚然(ran)成(cheng)风 传承
C．尽管 激励 蔚(yu)为大观 传递(di)
D．无论(lun) 勉(mian)励 蔚然成风 传承
3．下列(lie)各项中分析(xi)正确的(de)一项是（ ）（3分）
青春，就应该(gai)像是春天里(li)的(de)蒲公英，即(ji)使力气(qi)单薄，藉(jie)着(zhe)风力也(ye)要吹向远方(fang)。这样，你(ni)才会(hui)知(zhi)道世(shi)界不(bu)再(zai)只是一(yi)(yi)扇好看的(de)玻璃房，才会(hui)看见(jian)(jian)眼前不(bu)再(zai)只是一(yi)(yi)堵(du)堵(du)心的(de)墙(qiang)。飞翔，会(hui)让他见(jian)(jian)识(shi)到你(ni)未曾见(jian)(jian)过的(de)东(dong)西，让他的(de)人生半径(jing)像水一(yi)(yi)样蔓延(yan)到更宽更远。
A．“青春”是(shi)(shi)形容词(ci)，“才(cai)”是(shi)(shi)副词(ci)，“力气单薄”是(shi)(shi)偏正(zheng)短语(yu)。
B．“即使力气单薄(bo)，藉(jie)着风力也(ye)要吹向远方。”这个(ge)句(ju)子是递(di)进关系复句(ju)。
C．“你才会知道(dao)世界不再只是一扇好看的(de)(de)玻璃房”中(zhong)的(de)(de)“是”充当此句谓语成分。
D．画(hua)线句子(zi)有语(yu)病，修(xiu)改方法之一是(shi)：在“更(geng)宽更(geng)远”后添加“的地方”。
4．某校某班召开读(du)书学习交流会，同学们畅谈了自己(ji)的学习收获。下列表述有误的一样是（ ）（3分）
A．书路说：“爱(ai)情是(shi)文学作品永恒(heng)的主题(ti)，我(wo)最(zui)欣赏简·爱(ai)，她(ta)出身卑微，也不美丽，但(dan)在罗切斯特(te)面前自尊自爱(ai)。她(ta)是(shi)我(wo)的女神！”
B．思琦说：“侠义精神最有魅力，我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野(ye)猪林(lin)、宋公(gong)明(ming)三打祝家庄的故事。”
C．焕(huan)然说：“历险小说才开阔视(shi)野呢，如(ru)鲁(lu)滨逊放弃安逸(yi)生活(huo)，出海历险，荒岛求生，表现了人类挑战自然的勇气。”
D．童童说：“还(hai)是古典名(ming)篇更具思想内涵，战(zhan)国时期著名(ming)思想家(jia)孟子写的《生于忧患(huan)，死于安(an)乐》让人警醒(xing)。”
5．诗文填空。（5分）
（1）海内(nei)存知己(ji)，_____________。
（2）_____________，可以(yi)为师矣。
（3）___________，悠然见(jian)南山。
（4）浊酒一杯家万里(li)，_______________。
（5）______________，在乎山水之间也(ye)。
二、阅读理(li)解（55分）
（一）阅(yue)读(du)下面(mian)两首诗，完(wan)成(cheng)第6题。（3分）
游山西(xi)村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年(nian)留客足鸡豚。
山重水复疑(yi)无路，柳暗花明(ming)又(you)一村(cun)。
箫(xiao)鼓追随春社近，衣冠简朴古风存(cun)。
从(cong)今若许闲乘月，拄(zhu)杖无(wu)时夜叩门。
过(guo)山农家①
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷(gu)天晴。
【注释(shi)】①此诗(shi)是六(liu)言(yan)绝句。②嗔：嫌怨(yuan)。③焙：用微(wei)火烘。 ;
6．下面对(dui)这首诗理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《游山西(xi)村》的(de)(de)尾联中，诗人表达了渴望(wang)乘(cheng)着月色随时到(dao)古(gu)风犹(you)存的(de)(de)农家串门的(de)(de)愿望(wang)。
B．《过山(shan)农家》首句未(wei)出现“山(shan)”字而是用与山(shan)景(jing)相关的“板桥”、“泉水”烘托(tuo)山(shan)行(xing)的环境。
C．陆(lu)诗对“萧(xiao)鼓追(zhui)随”和顾诗对“焙茶”、“晒(shai)谷”的描写，都再现了农民们劳(lao)动的热闹场景。
D．陆诗(shi)描绘生动(dong)逼真，对仗工整，语言明白(bai)晓畅；顾(gu)诗(shi)具有(you)格调明朗、节奏(zou)轻快的艺术风(feng)格。
阅读选文(wen)，完成7～10题。（14分）
【甲】
余幼时即嗜(shi)学。家贫，无从致书以(yi)观，每(mei)假借于藏书之(zhi)家，手自笔录，计日以(yi)还(hai)。天(tian)大(da)寒，砚冰坚，手指不(bu)可屈(qu)伸，弗之(zhi)怠(dai)。录毕(bi)，走送之(zhi)，不(bu)敢稍逾约(yue)。以(yi)是人多(duo)以(yi)书假余，余因得(de)遍观群书。
【乙】
见足(zu)下①题字，以(yi)(yi)为(wei)是必磊落(luo)人也。如是已逾(yu)年,恨(hen)未(wei)识足(zu)下面耳。庭坚(jian)少孤,窘于(yu)(yu)衣食,虽早知从(cong)先(xian)生长者(zhe)学问,而偏亲②白发,不(bu)得(de)已而从(cong)仕。故(gu)少之(zhi)(zhi)日得(de)学之(zhi)(zhi)功(gong)十五,而从(cong)仕之(zhi)(zhi)日得(de)学之(zhi)(zhi)功(gong)十三，所以(yi)(yi)衰(shuai)懦不(bu)进,至今(jin)落(luo)诸公之(zhi)(zhi)后(hou)也。窃观足(zu)下天资(zi)超迈(mai),有亲以(yi)(yi)为(wei)之(zhi)(zhi)依(yi)归,春秋(qiu)未(wei)三十若刻(ke)意(yi)于(yu)(yu)德义经术当不(bu)止此(ci)耳。非敢(gan)谓足(zu)下今(jin)日所有不(bu)足(zu)以(yi)(yi)豪于(yu)(yu)众贤之(zhi)(zhi)间(jian)，但为(wei)未(wei)及古人,故(gu)为(wei)足(zu)下惜此(ci)日力③耳。
（节选(xuan)自(zi)《黄(huang)庭坚集·答李几仲书》，有删(shan)改）
【注释】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。7．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）(3分)
