14十年(nian)，周(zhou)而(er)复始，一(yi)直(zhi)到我考完(wan)业余十级。忽然(ran)有一(yi)天，钢(gang)琴老(lao)师在妈妈数次征询(xun)意见之(zhi)后(hou)，明确地(di)说：“这孩子不逢合搞钢(gang)琴专业！”
15我(wo)的(de)(de)(de)手太小，即便付出(chu)比正常孩子多达数倍的(de)(de)(de)努力，同样的(de)(de)(de)曲子我(wo)依旧弹得非常吃力，这是我(wo)的(de)(de)(de)“硬伤”。妈妈一(yi)直忽(hu)略了这一(yi)点。最终(zhong)我(wo)偏离了她的(de)(de)(de)规划(hua)——上(shang)音(yin)乐(le)学院附中(zhong)、考北(bei)京(jing)或者上(shang)海(hai)音(yin)乐(le)学院钢琴表(biao)演(yan)系。我(wo)在妈妈的(de)(de)(de)失望中(zhong)“仓皇(huang)”地(di)读了高中(zhong)。我(wo)终(zhong)于(yu)如释(shi)重负，好(hao)像获得了新生一(yi)般。
16后来，每当(dang)有人问我(wo)(wo)(wo)“你(ni)喜欢(huan)弹琴(qin)吗(ma)？”，“喜欢(huan)”这个答案就(jiu)只是说给妈妈听的(de)(de)。17.但是，生活就(jiu)是这样，很(hen)多你(ni)认为(wei)无(wu)法化解的(de)(de)东西，岁月却将它轻易地化躲了。在(zai)我(wo)(wo)(wo)意(yi)识不到(dao)的(de)(de)某(mou)一年的(de)(de)某(mou)一刻，我(wo)(wo)(wo)忽然(ran)和(he)以前的(de)(de)生活和(he)解了——“妈妈，学(xue)校钢琴(qin)比赛(sai)，我(wo)(wo)(wo)进(jin)复赛(sai)啦。”“妈妈，我(wo)(wo)(wo)在(zai)教会当(dang)了司琴(qin)，有人在(zai)教堂结(jie)婚，我(wo)(wo)(wo)弹了婚礼进(jin)行曲！”……
18我(wo)无比(bi)感(gan)激童年所学(xue)习的每一首(shou)钢琴曲，这些(xie)乐曲和我(wo)在(zai)往后学(xue)习的文学(xue)、艺术、历(li)史等彼此(ci)影响和融(rong)通(tong)。感(gan)激童年无数(shu)枯燥乏味的练习，这些(xie)技巧成为了我(wo)的肢休与记忆不可(ke)磨(mo)灭的一部(bu)分。
19我(wo)数次想(xiang)对妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说：这么多年过(guo)去，我(wo)明白，自已最终的(de)收获，远(yuan)比曾经付出的(de)多。您(nin)(nin)虽然是一位(wei)“虎妈(ma)(ma)”，但我(wo)却要感谢您(nin)(nin)，是您(nin)(nin)让我(wo)成为(wei)一个更(geng)好的(de)人！
20话刚到嘴边，我(wo)就哽(geng)咽了。
22.依据文章内容，填写下表。（共4分）
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时间 |
情节 |
“我”的心(xin)理 |
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4岁半 |
① |
怯弱 |
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学琴的十年 |
往返银川学琴 |
② |
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考完业余十级之后 |
③ |
如鍾负 |
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多年后 |
我和(he)以(yi)前的生活和(he)解了 |
④ |
23.根据要求，完成下(xia)列(lie)题目。（共6分）
（1）结合文意(yi)，说(shuo)说(shuo)标题(ti)“拴在琴凳上的(de)十年(nian)”的(de)含义。 （3分）
（2 ）请从修辞(ci)的角度赏析第⑨自然段画(hua)线的句子。（ 3分）
遇到(dao)沙尘暴的时候.妈(ma)妈(ma)侧身护着我.母女两紧(jin)紧(jin)相(xiang)拥，像(xiang)风中的两片树叶.飘(piao)摇在在行进的路上。
24.下列(lie)对(dui)文章有关内容的理(li)解和分析，不(bu)正确的两项是（）（4分）
A.本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
B.文章(zhang)刻画了(le)(le)一个为了(le)(le)女儿(er)的(de)“兴趣”，辛苦奔波、甘(gan)于付(fu)出(chu)、严厉苛(ke)刻的(de)母亲形象,而女儿(er)对(dui)母亲始终充满怨恨。
C.“伴随琴(qin)声的(de)欢(huan)笑声寥寥无几”说(shuo)明学琴(qin)这件事无论对我(wo)，还是(shi)对妈妈而(er)言，都(dou)是(shi)很辛苦(ku)，很煎(jian)熬的(de)一(yi)个过程。
D.文句“我(wo)(wo)在妈妈的失(shi)望中(zhong)“仓皇”地(di)读了高(gao)中(zhong)”是指妈妈对我(wo)(wo)挣脱(tuo)了她的朿缚，主动(dong)地(di)放(fang)弃“搞钢琴专业”的规划(hua)而感到失(shi)望。
E.第(di)⑤自(zi)然段着(zhe)重(zhong)描写了从油田小(xiao)镇(zhen)到(dao)银(yin)川(chuan)那(nei)条每周(zhou)学(xue)琴(qin)必经的道路，更好地烘(hong)托了“我”学(xue)琴(qin)路途中的艰辛。
25.请结合原文和“链(lian)接(jie)材(cai)料(liao)”，说说作者为(wei)什么(me)把自己的母亲(qin)称(cheng)为(wei)“虎妈” 。你对(dui)“虎 妈狼(lang)爸现(xian)象”有怎样的看法或(huo)感(gan)悟(wu)？ （6分）
【链接妨料(liao)】社(she)会上有些父母被称(cheng)为“虎妈(ma)”“狼爸”，他们(men)教(jiao)育孩子(zi)的方(fang)(fang)式(shi)是打骂(ma)兼备，常常备着藤(teng)条、鸡毛掸子(zi)，孩子(zi)背不出课(ke)文(wen)，打！作(zuo)北做不好(hao)，打！不练琴(qin)，打！……一方(fang)(fang)面，这种(zhong)教(jiao)育方(fang)(fang)式(shi)受到很多人指责(ze)：另一方(fang)(fang)面，他们(men)也确实“打”出过“一门(men)三北大(da)”的教(jiao)育奇迹。这种(zhong)现象被称(cheng)为“虎妈(ma)拽爸现象”。
三、写作（共60分）
26.请依据下(xia)面(mian)的信息，写(xie)一段关(guan)于“义务教(jiao)肓(huang)教(jiao)科书（教(jiao)肓(huang)部组(zu)织(zhi)编(bian)写(xie)）语(yu)文教(jiao)材七年(nian)级(ji)上册第四单元”单元体系的说(shuo)明文字。 （10分）
要求：①说明对象明确，信(xin)息不(bu)遗漏；
②说(shuo)明顺序合理(li)，条理(li)清晰；
③符合(he)说明文语(yu)言(yan)要求；
④字数在150至200字之间。
