中考语段阅读中常见题型全分(fen)析
——说明文
（一）、说明文的五(wu)大要素：
1、说(shuo)明(ming)文(wen)(wen)是客观的(de)说(shuo)明(ming)事物的(de)一种(zhong)文(wen)(wen)体，目的(de)在于给人(ren)以知识：或说(shuo)明(ming)事物的(de)状态、性质、功能，叫做事物说(shuo)明(ming)文(wen)(wen)；或阐明(ming)事理(li)，叫做事理(li)说(shuo)明(ming)文(wen)(wen)。
2、说(shuo)明要有(you)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)，这(zhei)是使(shi)说(shuo)明内容条(tiao)理(li)化的(de)必要条(tiao)件。常见的(de)说(shuo)明顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)有(you)：时间顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)、空(kong)(kong)间顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)、逻辑顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)。A、说(shuo)明的(de)时间顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)和记叙的(de)时间顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)相似。B、空(kong)(kong)间顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)要特(te)别注意(yi)弄清空(kong)(kong)间的(de)位置(zhi)，注意(yi)事(shi)物的(de)表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的(de)位置(zhi)和方向。C、逻辑顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)常以推理(li)过程来表现，一(yi)般(ban)包括从原(yuan)因到(dao)结果(guo)、从主要到(dao)次要、从整体到(dao)局部、从总说(shuo)到(dao)分(fen)说(shuo)再到(dao)总说(shuo)、从现象到(dao)本质、从特(te)点(dian)到(dao)用途等几种类型。
3、说(shuo)(shuo)明文(wen)的(de)语言的(de)准(zhun)确(que)性(xing)是说(shuo)(shuo)明文(wen)语言的(de)先决条件。表示时间(jian)、空(kong)间(jian)、数量、范围、程(cheng)度、特(te)征、性(xing)质(zhi)、程(cheng)序等，都要(yao)求准(zhun)确(que)无误。在(zai)准(zhun)确(que)的(de)前提下，说(shuo)(shuo)明文(wen)的(de)语言有(you)的(de)以平实见(jian)长(zhang)，有(you)的(de)以生动活泼(po)见(jian)长(zhang)。
4、说明方法
为了把(ba)事(shi)物特征(zheng)说(shuo)清楚(chu)，或者(zhe)把(ba)事(shi)理阐述明(ming)白(bai)，必须有相应的说(shuo)明(ming)方(fang)法(fa)。常见的说(shuo)明(ming)方(fang)法(fa)有举例子、分类别(bie)、列数(shu)据、作(zuo)比较(jiao)、画(hua)图表、下定义、作(zuo)诠释、打比方(fang)、摹状貌等。写说(shuo)明(ming)文要(yao)根据说(shuo)明(ming)对象和写作(zuo)目的，选用最佳方(fang)法(fa)。
（二）、解题思路和方法技巧：
1、明(ming)(ming)确说(shuo)明(ming)(ming)对(dui)(dui)象：阅读(du)事(shi)物说(shuo)明(ming)(ming)文，不(bu)管是(shi)(shi)整篇还是(shi)(shi)整段，都要(yao)首先(xian)从整体(ti)人手，把(ba)握文章(zhang)说(shuo)明(ming)(ming)的(de)是(shi)(shi)什么(me)事(shi)物，即说(shuo)明(ming)(ming)的(de)对(dui)(dui)象是(shi)(shi)什么(me)；阅读(du)事(shi)理说(shuo)明(ming)(ming)文，耍弄清文章(zhang)说(shuo)明(ming)(ming)了什么(me)事(shi)理。如何找准说(shuo)明(ming)(ming)对(dui)(dui)象呢(ni)? 1．看(kan)题目(mu)，不(bu)少题目(mu)都表示说(shuo)明(ming)(ming)的(de)对(dui)(dui)象。
2、抓住被说明事(shi)物或事(shi)理的(de)(de)特(te)征(zheng)：事(shi)物的(de)(de)特(te)征(zheng)主要(yao)表现在(zai)构(gou)造(内外)，形(xing)态(大小(xiao)、长短等(deng))，性质(硬、软、冷、热等(deng))，变(bian)化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(yong)(广(guang)狭、正反(fan))等(deng)等(deng)方(fang)面。一般来说，说明文(wen)要(yao)说明的(de)(de)要(yao)点，往往就是(shi)事(shi)物的(de)(de)特(te)征(zheng)。除说明的(de)(de)重点外，还耍弄清作者介绍的(de)(de)是(shi)事(shi)物哪些方(fang)面的(de)(de)特(te)征(zheng)，又(you)是(shi)从哪些角度介绍的(de)(de)。
3、仔(zi)细(xi)阅读(du)，归纳说明(ming)(ming)方法(fa)：阅读(du)说明(ming)(ming)文(wen)(wen)时，边读(du)边标出文(wen)(wen)章所使用(yong)的说明(ming)(ming)方法(fa)，然后总结主要使用(yong)了(le)哪(na)些(xie)(xie)方法(fa)，并进而分析这些(xie)(xie)说明(ming)(ming)方法(fa)对准确说明(ming)(ming)事物特(te)征所起(qi)的作用(yong)。
4、逐段(duan)概(gai)(gai)(gai)括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)要(yao)点(dian)，理清(qing)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)：概(gai)(gai)(gai)括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)要(yao)点(dian)时，要(yao)重视首括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)句(ju)(ju)、尾结句(ju)(ju)或(huo)提问式(shi)语(yu)句(ju)(ju)的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)(yong)，重视给(ji)概(gai)(gai)(gai)念(nian)下定义或(huo)解说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)语(yu)句(ju)(ju)的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)(yong)。阅读时可以(yi)把(ba)这些语(yu)句(ju)(ju)勾画出来。概(gai)(gai)(gai)括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)要(yao)点(dian)时最(zui)好用(yong)(yong)(yong)完整的(de)(de)(de)句(ju)(ju)子(zi)，意思要(yao)简明(ming)扼要(yao)。在逐段(duan)概(gai)(gai)(gai)括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)要(yao)点(dian)的(de)(de)(de)基础上，用(yong)(yong)(yong)同(tong)类(lei)合(he)并的(de)(de)(de)方(fang)法，把(ba)全(quan)(quan)文划分为相(xiang)对(dui)(dui)独立的(de)(de)(de)几(ji)部(bu)(bu)分，概(gai)(gai)(gai)括(kuo)(kuo)(kuo)(kuo)出每(mei)部(bu)(bu)分的(de)(de)(de)大(da)意，把(ba)每(mei)部(bu)(bu)分的(de)(de)(de)大(da)意依次连缀起来，就能比较清(qing)楚地显示出全(quan)(quan)文的(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)了。使(shi)用(yong)(yong)(yong)什(shen)么说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)，还要(yao)看说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)的(de)(de)(de)对(dui)(dui)象(xiang)。一般来说(shuo)(shuo)(shuo)，说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)演变发展的(de)(de)(de)，用(yong)(yong)(yong)时间(jian)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)；说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)建筑物(wu)(wu)的(de)(de)(de)，用(yong)(yong)(yong)空(kong)间(jian)顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)；介绍(shao)高科技产品或(huo)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)事(shi)(shi)物(wu)(wu)间(jian)的(de)(de)(de)联系的(de)(de)(de)。用(yong)(yong)(yong)逻辑顺(shun)(shun)(shun)序(xu)(xu)。
5、整体感知，把(ba)握中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)：在理(li)(li)清(qing)(qing)说(shuo)明(ming)(ming)顺(shun)序的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)础上，分(fen)(fen)(fen)析(xi)段(duan)(duan)与段(duan)(duan)、部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)与部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)之间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)系，就容易(yi)看出(chu)文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)了(le)。如是(shi)总--分(fen)(fen)(fen)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)还(hai)(hai)要着(zhe)重(zhong)(zhong)分(fen)(fen)(fen)析(xi)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)是(shi)按什(shen)么原则组合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)并列(lie)，是(shi)递(di)进(jin)，还(hai)(hai)是(shi)包含(han)有总分(fen)(fen)(fen)关(guan)系。递(di)进(jin)式(shi)结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)要着(zhe)重(zhong)(zhong)分(fen)(fen)(fen)析(xi)各层(ceng)意思是(shi)怎(zen)样逐步(bu)深入展开的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)由现象(xiang)到本质，还(hai)(hai)是(shi)由个别到一(yi)般(ban)(ban)，或(huo)是(shi)从结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)果到原因等等。把(ba)握结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)后(hou)，最(zui)好(hao)能画(hua)出(chu)结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)示(shi)意图(tu)。说(shuo)明(ming)(ming)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)就是(shi)归纳出(chu)一(yi)篇说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)(wen)说(shuo)明(ming)(ming)了(le)被说(shuo)明(ming)(ming)事物的(de)(de)(de)(de)(de)怎(zen)样的(de)(de)(de)(de)(de)特征(zheng)，或(huo)阐释厂怎(zen)样的(de)(de)(de)(de)(de)事理(li)(li)。在理(li)(li)清(qing)(qing)说(shuo)明(ming)(ming)顺(shun)序、把(ba)握文(wen)(wen)章结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)构(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)础上，再归纳说(shuo)明(ming)(ming)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)也就不难了(le)。有些文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)句可以直(zhi)接引(yin)用(yong)作为(wei)文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)(de)(de)主旨。一(yi)般(ban)(ban)出(chu)现在开头、结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)尾、或(huo)每段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)总起(qi)总结(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)句、或(huo)者过(guo)渡(du)句之类等等，有时候(hou)标题也是(shi)理(li)(li)解(jie)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)键。
6、体会(hui)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)语(yu)言(yan)的准(zhun)确性：准(zhun)确是(shi)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)语(yu)言(yan)的特(te)点。分析(xi)说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)文语(yu)言(yan)，就(jiu)是(shi)看遣词造句是(shi)怎样准(zhun)确说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)被说(shuo)(shuo)(shuo)明(ming)事物的特(te)征的。要注意分析(xi)关键词语(yu)的作(zuo)用。
一般考的问题是问你该(gai)词语能否(fou)去掉(diao)。可以(yi)(yi)从三个(ge)方面(mian)(mian)回答：（首先回答能否(fou)去掉(diao)）第(di)一先解释该(gai)词语，如果(guo)解释不(bu)出，可以(yi)(yi)用(yong)相关语言描(miao)述；第(di)二(er)，正反(fan)两个(ge)方面(mian)(mian)阐述该(gai)词具(ju)体在文(wen)中的作用(yong)和特(te)点（正面(mian)(mian)必须写，反(fan)面(mian)(mian)可写可不(bu)写）；第(di)三，套用(yong)一句(ju)话“这体现了说明文(wen)用(yong)词的准确、周密、严谨。”
作者个人体会：
阅读一般性(xing)说明文还要掌握以下阅读技巧：
1. 学会抓说(shuo)明事物的行征(zheng)：
事(shi)物(wu)(wu)特(te)征是事(shi)物(wu)(wu)之间得(de)以区别的(de)(de)标(biao)志，是作(zuo)者(zhe)通过观(guan)察、思(si)考概(gai)括出来(lai)的(de)(de)本(ben)质(zhi)属性。有的(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)特(te)征是外(wai)部显露的(de)(de)，如形态(tai)、方位等，有的(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)特(te)征是内在(zai)的(de)(de)，如性质(zhi)、作(zuo)用、功用等，有的(de)(de)说明(ming)事(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)特(te)征既有显露的(de)(de)，又有内在(zai)的(de)(de)。阅(yue)读说明(ming)文，要学(xue)会从(cong)说明(ming)对(dui)象的(de)(de)形态(tai)、性质(zhi)、结构、制作(zuo)、用途、分类、发展变(bian)化等方面去领会课文是怎(zen)样具体说明(ming)事(shi)物(wu)(wu)特(te)征的(de)(de)。
如何在说明文(wen)中找(zhao)出事物的特征？
（1）从文中的(de)语句找出(chu)事(shi)物的(de)特(te)征。
（2）从文中概括、提炼出事物的特征。文中没有明显交代事物的特征，需要用概括、提炼的方法。概括、提炼事物的特征要采取逐层、逐段加以归纳概括的方法。
2. 学会(hui)分析一般性说(shuo)明文的说(shuo)明顺序
通过以下方法来分析说明(ming)文的顺序：
（1）按照"总--分---总"的顺序(xu)说明。
（2）以认识的发展或内容(rong)的深入(ru)为顺序说明(ming)。
（3）按照事物(wu)的性质、状(zhuang)态、结构、制作、用途等几方(fang)面依次说明事物(wu)的特征。
（4）按由(you)远及近（或反之）、由(you)表(biao)及里(li)、或以空间(jian)的转(zhuan)换、时间(jian)的推移(yi)，由(you)整体到部(bu)分（或反之）等顺序来说(shuo)明(ming)事物(wu)。
（5）以说明的角度(du)的变化为序说明事物(wu)。
以(yi)上几(ji)种说明(ming)顺序(xu)是掌握说明(ming)文课文内容、理解(jie)课文结构、学习(xi)有条理地说明(ming)事(shi)物的重要方法。
3. 学(xue)会辨析一(yi)般(ban)性(xing)说(shuo)明文常用的说(shuo)明方法
一般性说明文常用的说明方法(fa)有以下几种：
（1）定义(yi)说明：即用下定义(yi)的(de)方法，用最精确的(de)语言对事物的(de)本质特(te)点作出规定性的(de)说明。
（2）比较(jiao)说明(ming)：比较(jiao)说明(ming)就是用较(jiao)熟(shu)悉的(de)(de)事物(wu)(wu)与要(yao)说明(ming)的(de)(de)事物(wu)(wu)相比较(jiao)的(de)(de)说明(ming)方法。
（3）分类(lei)说(shuo)明：分类(lei)说(shuo)明就是把要说(shuo)明的(de)对象(xiang)，按(an)一定的(de)标(biao)准分成若干类(lei)去说(shuo)明的(de)方法。
（4）举例(li)说明：举例(li)说明是(shi)举一些有代表(biao)性的恰(qia)当的例(li)子(zi)来(lai)说明事(shi)物的方法。
（5）数(shu)字(zi)(zi)说(shuo)明(ming)：数(shu)字(zi)(zi)说(shuo)明(ming)是用数(shu)字(zi)(zi)说(shuo)明(ming)事物的方法(fa)。
（6）图(tu)表(biao)说明(ming)：图(tu)表(biao)说明(ming)就是对(dui)说明(ming)对(dui)象采用图(tu)表(biao)的方式来说明(ming)的方法(fa)。
