眉山市2017年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试
语文试卷
A卷（100分）
第I卷（选择题，共18分）
一、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，每小题2分）
1．选(xuan)出下列加点字注(zhu)音完全正确(que)的一项
A．执(zhi)拗（ào） 刹(cha)那（chà） 忍俊(jun)不禁(jin)（jīn）
B．匿名（nì） 绮丽（yǐ） 强聒(guo)不舍（ɡuō）
C．阔(kuo)绰（chuò） 菜畦(qi)（qí） 相形见绌(chu)（chù）
D．藻(zao)饰(shi)（zǎo） 惩戒（cén） 袅袅烟云（niǎo)
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2．选出下列书写完(wan)全正确的(de)一(yi)项
A．骸骨(gu) 妇儒皆知 花团锦簇
B．烦躁(zao) 苍(cang)海桑田 温声细语
C．测隐 穷愁潦(liao)倒(dao) 正(zheng)襟危(wei)坐(zuo)
D．癫狂 张皇失(shi)措 因(yin)地制宜
3．下列(lie)各句(ju)中，加点词语使用(yong)恰当的(de)一项是
A．学(xue)生成(cheng)绩优秀，应该(gai)归咎于他(ta)良好(hao)的学(xue)习习惯(guan)和(he)持之以(yi)恒的精神(shen)。
B．我的令尊大(da)人已(yi)经七十多(duo)岁了(le)，他每天坚持去跳广(guang)场(chang)舞(wu)，身(shen)体棒(bang)棒(bang)的。
C．货(huo)运飞船，顾名思义就是以货(huo)物(wu)运载(zai)(zai)为(wei)主(zhu)的飞船，一次(ci)能装载(zai)(zai)6吨多(duo)物(wu)资。
D．九年级开展了“爱我东坡(po)”活动，同学(xue)们(men)那些可歌(ge)可泣的事迹感动了老师。
4．下列句子中，没有语病的一项是
A．美国(guo)军舰擅自(zi)闯入中国(guo)海(hai)域，我方对其(qi)识别查证(zheng)，并(bing)予以警告驱离。
B．钙(gai)质可从食物中(zhong)摄取，只有人们注重食物的(de)(de)合(he)理搭配，就能获(huo)得相(xiang)应的(de)(de)钙(gai)质。
C．为了(le)提高传统优秀文化特色，学校举办了(le)“寻找(zhao)家乡名人(ren)名画”的活动(dong)。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变(bian)故(gu)，表现出了异常的坚韧。
5．下列选项中排序恰当(dang)的一项是
①人们已认识(shi)到，家风(feng)是一(yi)(yi)辈(bei)又一(yi)(yi)辈(bei)先人生(sheng)活的结(jie)晶，所以要向后代传递出(chu)正能量。
②古人(ren)撰写在门框上的“忠厚传家久”“持(chi)家尊古训”，就是一种(zhong)传统的家风。
③俗话(hua)说(shuo)“龙生龙，凤(feng)生凤(feng)，老鼠的儿(er)子(zi)会打(da)洞(dong)”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就(jiu)是家庭(ting)的(de)风气，它(ta)是一个(ge)家庭(ting)的(de)传统和文化。
⑤而今父(fu)母懂(dong)规矩，知书(shu)达理，有这样良好(hao)的(de)文化氛围，后人自(zi)会获得很好(hao)的(de)熏陶(tao)。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
6．有(you)关《天净沙·秋思》和《渔家傲(ao)·秋思》两首古诗，下(xia)列分析与理解有(you)错的一项是(shi)
A．这两首古诗(shi)词题(ti)(ti)目都是(shi)“秋(qiu)思(si)”，写的(de)季(ji)节都同(tong)为秋(qiu)天，反映的(de)主题(ti)(ti)都有“思(si)乡”。
B．两首(shou)诗词(ci)写法上，均运用了典故(gu)，都写了“思乡之(zhi)切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙(sha)·秋(qiu)思》语言简(jian)约(yue)，风格悲(bei)凄；《渔家(jia)傲·秋(qiu)思》语言凝练，风格更(geng)显(xian)悲(bei)壮。
D．“断肠人”道(dao)出游子的(de)思乡(xiang)之悲，“征夫泪(lei)”道(dao)出将士的(de)思乡(xiang)之愁。
二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）
伤仲永（节选）
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其(qi)然(ran)也(ye)，日扳仲永环(huan)谒于(yu)邑人，不(bu)使学。
余闻之也久。明道(dao)中，从先人(ren)还家(jia)，于(yu)舅(jiu)家(jia)见(jian)之，十二三矣(yi)。令(ling)作(zuo)诗，不能称前时之闻。又(you)七(qi)年，还自扬州，复到舅(jiu)家(jia)问焉(yan)。曰：“泯然众人(ren)矣(yi)。”
7．文中画横线(xian)的句(ju)子，停顿(dun)划分正确的一项是
A．邑人奇之(zhi)/稍稍宾客其(qi)父/或以钱币乞之(zhi)
B．邑人奇之稍(shao)稍(shao)/宾客其(qi)父或(huo)以(yi)/钱(qian)币(bi)乞之
C．邑人奇之(zhi)/稍稍宾客/其父(fu)或以钱币乞之(zhi)
D．邑人(ren)/奇之稍稍宾(bin)客/其父或以钱币乞之
8．下面各组加(jia)点的(de)词(ci)，解释不正确的(de)一(yi)项(xiang)是
A．世隶（属于）耕
B．其文理（文章的(de)道理）皆有可观者
C．日扳（同“攀”，引(yin)）仲永(yong)环谒于邑(yi)人
D．不能称（相当）前时之(zhi)闻(wen)
9．下面对文意的理解(jie)与分(fen)析，错误的一项是
A．文中(zhong)“未尝(chang)识(shi)书具”与“忽、即、立”三个(ge)词，展示(shi)了一个(ge)天资(zi)非凡的神童形象。
B．“不(bu)使学”是方仲永“泯(min)然众(zhong)人(ren)”的根(gen)本原因(yin)，也(ye)暗示了(le)他父(fu)亲的愚昧无(wu)知(zhi)。
C．文(wen)章(zhang)略写(xie)仲永才能(neng)(neng)初露的情形(xing)，详写(xie)才能(neng)(neng)变化的情形(xing)，这样安排(pai)暗含了文(wen)章(zhang)的主(zhu)旨。
D．作者王安石写这篇(pian)文(wen)章，意在以方仲永为反面例子，来说明后(hou)天教育的重要性。
第II卷（非选择题，共82分）
三、文言文语句翻译与古诗文积累（10分）
10．将下(xia)列(lie)句子，翻译成现代汉语。（4分）
（1）其诗以养父母(mu)、收族(zu)为(wei)意。
（2）泯然众人矣。
11．根(gen)据(ju)提示，写出古(gu)诗文名句(ju)（6分）
（1）海(hai)日生(sheng)残夜，_________。（王湾《次(ci)北固山下》）
（2）_______，甲光(guang)向日金鳞开。（李贺《雁门(men)太守行》）
（3）_________，城春草木深。（杜甫《春望》）
（4）受任于败军之际，_______。（诸葛亮《出师表》）
（5）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所(suo)写：“______，______”。（只写三句中的前两句）
四、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面(mian)一篇(pian)说(shuo)明文，完成12—14题(ti)。（8分）
隐形杀手——甲醛
①甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体。广泛存在于生活之中，尤其是室内装修材料中的甲醛，危害极大。人们往往谈“醛”色变，这是为什么呢？
