孩童之道同步练习

1．给(ji)加点字(zi)注(zhu)音：

裸着_____ 束缚______ 一隅______ 手臂________

2．释义：

隅：

3.①读完(wan)全(quan)诗，脑海中有怎样的画面？

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②应该用怎样的感情基调来朗读泰戈尔的这首诗？

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4.泰戈尔用“只要孩(hai)子愿意，他此刻便(bian)可(ke)飞上天(tian)去(qu)，”这(zhei)样的诗句(ju)，表达了他对(dui)儿童最高(gao)赞美，参照这(zhei)样的理解(jie)，体(ti)会下列诗句(ju)的美感和意义：

①孩子知道各(ge)种各(ge)样(yang)的聪明(ming)话。

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②孩子在纤小的(de)(de)新月的(de)(de)世(shi)界里(li)，是一切束缚都没有的(de)(de)。

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③孩童之道蕴(yun)含(han)丰富，你(ni)如(ru)何(he)理解本文主旨？

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参考答案：

1.luǒ　shù fù　yú　bì

2.屋角落

3.①孩童躺(tang)在(zai)妈妈的怀抱了感到很温暖的画面

②温馨，高兴，温暖

4.①本题(ti)答案(an)整理时丢失——华语网注(zhu)。

②儿童的(de)(de)想象力是无限的(de)(de)。

③表达了对母爱的(de)崇高礼赞，抒发了孩童对母亲(qin)深(shen)挚(zhi)的(de)爱恋，表(biao)现(xian)了对人世间真善爱的(de)热烈追求。