2014年南宁市初中毕业升学考试试卷
语 文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟。
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
本卷共(gong)15小题，每小题2分，共(gong)30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请(qing)考生用2B铅(qian)笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1．下(xia)列加点字注音完全正确的一(yi)项是
A.妖娆（ráo） 澎湃（bài） 坚持不懈（xiè）
B.凛(lin)冽（lǐn） 瞻(zhan)望（zhān） 随声附和（hé）
C.田圃(pu)（pǔ） 诱(you)惑(huo)（huò） 冥(ming)思(si)遐想（xiá）
D.隐匿（mì） 繁衍（yǎn） 锐不可(ke)当（ruì）
2．下(xia)列词语没有错别字的一项是
A.雄(xiong)姿 永(yong)往直前 对答(da)如流
B.浩瀚(han) 大彻大悟 黎(li)民(min)百姓
C.慷慨 更(geng)胜一畴(chou) 月明风清
D.芳(fang)馨 举世无双 ; 翻来(lai)复去
3．下列句子加点成语使用正确的一项(xiang)是
A.在这场演讲比赛中(zhong)，有一位选手(shou)引经(jing)据典(dian)，口若悬河，给观众留下了深刻的印象(xiang)。
B.连日(ri)来，暴雨袭击邕城，相(xiang)关部门在各(ge)个(ge)易(yi)涝点虚张声势，细心排查(cha)安全隐患(huan)。
C.我花了大半(ban)天的功夫才给妈妈做好(hao)这几道(dao)菜(cai)，谁知道(dao)吃起来让人觉(jue)得味同嚼蜡。
D.教育部门及各(ge)级学校立(li)下海誓(shi)山盟，严打网络乱(luan)象(xiang)，还青少年(nian)一个清朗的网络空间(jian)。
4．下(xia)列(lie)句子没有语病的一(yi)项是
A.南宁市各县区在端(duan)午节(jie)到(dao)来(lai)之际，开展了(le)特色鲜明(ming)、丰(feng)富多彩(cai)的传播壮乡(xiang)文化。
B.人(ren)们津(jin)(jin)津(jin)(jin)乐道地谈论今年(nian)年(nian)初广(guang)西姑娘石(shi)芳丽(li)撞倒老(lao)人(ren)后积极救治的(de)事迹。
C.高考期(qi)间，一些爱心送(song)考车为考生准备(bei)了考试所需的文(wen)具(ju)、风油精等提神药物。
D.我(wo)市越来越多(duo)的市民积极(ji)参与到“为礼让斑马线点(dian)赞”大型公益(yi)活(huo)动中来。
5.下列(lie)句子(zi)语言(yan)得(de)体的一项(xiang)是(shi)
A.小欧(ou)到(dao)敬老(lao)院看望孤寡老(lao)人李(li)奶奶，问道：“奶奶，您老(lao)身(shen)体真硬朗，今年高寿？”
B.下(xia)楼时，小(xiao)龙(long)被别人踩了一下(xia)，生气(qi)地说：“你(ni)走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”
C.小红(hong)到同(tong)学家做客(ke)，离开时(shi)说：“今日(ri)光(guang)临寒舍，我(wo)很(hen)开心，感谢(xie)你(ni)盛情款待！”
D.张老师(shi)找小(xiao)(xiao)雄(xiong)到办公(gong)室谈(tan)话，小(xiao)(xiao)雄(xiong)说：“有什么话赶紧说，我(wo)还(hai)得(de)回去写(xie)作(zuo)业呢！”
6．在下面语段(duan)空白处依次填入四个(ge)句子，排序恰当的一(yi)项是(shi)
春日踏青，青芜如毯，____ ；夏日听雨，雨声淅沥，_____ ；秋日看花，花叶相辉，____ ；冬日观雪，雪意阑珊，____ 。好诗如四季(ji)，岁岁不(bu)相(xiang)同(tong)。
①诗是千缕(lv)缤纷下那一丝虚幻的朦(meng)胧 ②诗是玉田琼屋上那一份(fen)惊艳(yan)的洁(jie)白(bai)
③诗是(shi)绿茵遍野时那一(yi)抹久违(wei)的清(qing)新 ④诗是(shi)红叶清(qing)风(feng)里那一(yi) 派无尽的潇(xiao)洒
A. ③④②① ; B. ④③①② C. ③①④② D. ④②③①
7．下列(lie)关于文学名(ming)著的表述(shu)有误的一项是
A.《傅雷家书》中(zhong)傅雷以深厚的(de)学养、真挚的(de)父爱，对儿子在做人和生活(huo)方面进行了有益的(de)引导，表现(xian)出他对儿子的(de)舐(shi)犊(du)之情。
B. 保(bao)尔(er)得知自己丧失(shi)了战斗能力(li)的(de)真(zhen)实病情后(hou)，来到古老的(de)郊(jiao)区公园，经(jing)过动摇、绝望等激烈(lie)的(de)思想斗争，终于战胜了自我(wo)。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和(he)精神(shen)(shen)上的(de)种种磨难后，创造了不朽(xiu)杰作的(de)故事，赞美他们(men)的(de)高(gao)尚品格和(he)顽强奋斗的(de)精神(shen)(shen)。
D.《格列佛游记》把读者带进了一个(ge)奇异的(de)幻境，不(bu)过，童话色彩只是(shi)这部(bu)小说(shuo)的(de)表面特征(zheng)，对(dui)当时社会的(de)赞美(mei)才是(shi)其灵魂所在(zai)。
8．下列对诗歌赏析有误的一项是
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下(xia)飞天镜(jing)，云生结海(hai)楼(lou)。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联(lian)叙(xu)事，直扣诗(shi)题，交代了诗(shi)人刺绣的目的：初(chu)次离开(kai)家乡，从蜀地乘船远(yuan)至楚地的荆门。
B．颔(han)联以游动的视觉描绘(hui)了两岸的地势由山脉过渡到平原(yuan)，江水向(xiang)原(yuan)野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写近景，用(yong)两幅(fu)美丽的画面写江上美景，第一幅(fu)是天(tian)边云霞图(tu)，第二幅(fu)是水中映(ying)月图(tu)。
D. 尾联“送(song)”字(zi)用得妙，突(tu)出故乡水送(song)我到楚(chu)地还(hai)不忍分别(bie)的(de)情义(yi)，含蓄地抒发了诗人(ren)的(de)思乡之情。
