2015年武汉市初中毕业生学业考试
语文试卷
第Ⅰ卷（选择题(ti) 共(gong)30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下 列(lie)各(ge)组(zu)词(ci)语中加点字(zi)的读音或书写有误的一(yi)组(zu)是（ ）
A．秀颀 桑梓（zǐ） 虬（qiú）枝 汗流(liu)浃背
B．窒息 拮(jie)（jié）据(ju) 匮（kuì）乏 拈轻怕(pa)重(zhong)
C．耷(da)拉 猝（cù）然 狡黠（xié） 自出新裁
D．水渍 轩(xuan)榭（xiè） 膂(lv)（lǚ）力(li) 入(ru)不(bu)敷出
2．依次填入(ru)下面横线处的词语(yu)，恰当(dang)的一组是（ ）
倾听使人____，你(ni)将不(bu)再囿于(yu)一(yi)己的狭隘(ai)；倾听使人____，你(ni)将懂得(de)山(shan)外(wai)有山(shan)天外(wai)有天；倾听使人 ，你(ni)会知(zhi)道孤(gu)独和(he)苦(ku)难并非只莅临你(ni)的屋(wu)檐；倾听使人____，你(ni)会觉(jue)察此时此刻有多少大脑(nao)飞速运转，有多少巧手翻飞不(bu)息。
A．谦虚 安宁(ning) 警醒(xing) 丰富
B．丰富 谦虚 安宁(ning) 警醒(xing)
C．警醒 丰富 谦虚 安宁
D．安宁 警醒 丰富 谦虚
3．下列各项中，有语病的一项是（ ）
A．记(ji)者探(tan)访多家药(yao)店发(fa)现(xian)，部分药(yao)品价(jia)格上调，绝(jue)大多数(shu)药(yao)品价(jia)格保持稳定(ding)。
B．长江文明馆(guan)的筹建填补了(le)全国范围内没有以(yi)大(da)河流(liu)域为主题博物(wu)馆(guan)的空白。
C．城管委鼓励(li)在地铁站周边设置非机动车(che)收费停(ting)车(che)位(wei)，以满足市民出行的需(xu)求(qiu)。
D．“湖北省环保政府奖”近(jin)日(ri)揭晓，获奖者中(zhong)首次(ci)出(chu)现两(liang)位农民，并代表(biao)获奖者发言。
4．把下面句(ju)子还原到文中的(de)位置，正确的(de)一处(chu)是(shi)（ ）
比如“一粥一饭(fan)当思来(lai)之不(bu)易，半(ban)丝半(ban)缕(lv)恒念物力维(wei)艰”，说得何等的好(hao)！
现在人(ren)们注重用传(chuan)统经典来(lai)教育下(xia)一代。（A）一些(xie)家训，一些(xie)幼年(nian)启蒙(meng)读 物重新受到(dao)关注。（B）其中有的(de)是对(dui)行(xing)为举止的(de)强调，今天看来(lai)虽然严格，但能(neng)有效规范人(ren)们的(de)行(xing)为；有的(de)是 对(dui)道德情操的(de)熏(xun)陶，意旨深远，直指伟(wei)大民族的(de)精神源头(tou)。（C）有了这(zhei)样的(de)认知，难得不让人(ren)产生敬畏。（D）可喜的(de)是，不少人(ren)已(yi)经有了这(zhei)样的(de)认识。
二、（共9分，每小(xiao)题3分）
阅读下面文章，完成5-7题。
_________病(bing)菌(jun)影响(xiang)心理(li)与行为
病(bing)(bing)菌(jun)影响身(shen)体，不言(yan)而喻；可病(bing)(bing)菌(jun)影响心理和行为，并(bing)未(wei)引起人们足(zu)够的关注。
病菌导(dao)致的(de)(de)(de)传(chuan)染病给人(ren)类和其他(ta)动物带来了沉重的(de)(de)(de)生存压力。只(zhi)有那些拥有能(neng)够抵御病菌威胁(xie)的(de)(de)(de)身体和行为机制的(de)(de)(de)物种，才(cai)能(neng)在一个遍(bian)布微(wei)型捕(bu)食者的(de)(de)(de)世界里存活(huo)下去(qu)。如果(guo)把(ba)(ba)(ba)来自病菌的(de)(de)(de)威胁(xie)看作一把(ba)(ba)(ba)锁，那么人(ren)类至少有两把(ba)(ba)(ba)可以开(kai)锁的(de)(de)(de)钥匙。其中一把(ba)(ba)(ba)是我们熟悉的(de)(de)(de)身体免疫系统，而另(ling)一把(ba)(ba)(ba)就(jiu)是行为免疫系统。
不过，生物学家(jia)认为(wei)，身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)不是万能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的，它(ta)不是免(mian)费的，需(xu)要(yao)付出代价(jia)。身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)发(fa)生识别错误(wu)，结果可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)导致对自身(shen)正(zheng)常细(xi)胞或者组织的攻击。身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)系统的运作需(xu)要(yao)耗费相当能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)量，可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)会(hui)影响其他身(shen)体(ti)机(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的发(fa)挥。身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)需(xu)要(yao)让一批细(xi)胞担任抗体(ti)，从而可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)削弱 或者破坏这些细(xi)胞原有(you)(you)(you)(you)的功能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)。因此，尽(jin)管身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)通常很有(you)(you)(you)(you)效，也不能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)经常使(shi)用。否则(ze)，没有(you)(you)(you)(you)几(ji)个人能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)受得了(le)。身(shen)体(ti)免(mian)疫(yi)还具有(you)(you)(you)(you)滞后(hou)的特点，只有(you)(you)(you)(you)在(zai)病菌进入人体(ti)之后(hou)这一系统才会(hui)启(qi)动(dong)。
加拿大心(xin)理学家(jia)舍勒和邓肯提出了行为免疫(yi)系统的(de)概(gai)念。这是(shi)一套包括了情绪、认知(zhi)、动机和行为在内的(de)复杂系统，其(qi)功能(neng)是(shi)在身体免疫(yi)系统启动之前，提早发现并远(yuan)离可能(neng)存在病菌的(de)场所或(huo)线(xian)索，从(cong)而减(jian)少(shao)疾病感染(ran)的(de)可能(neng)。其(qi)实，很多动物(wu)都在这么做。比如，牛(niu)羊会避免在撒满粪便的(de)草地上觅食，雌性牛(niu)蛙(wa)(wa)会避免跟已(yi)经(jing)染(ran)病的(de)雄性牛(niu)蛙(wa)(wa)交配，一只得(de)了小二麻(ma)痹症的(de)黑猩猩会被(bei)其(qi)他黑猩猩孤立。
舍勒和(he)邓肯指出，人类的不(bu)少社会心(xin)理类似于行为免疫。某些(xie)个(ge)体在形体和(he)动作方面偏离常态，因而可能被无(wu)意思地(di)感知为疾病症状(zhuang)，进而导致了针对他(ta)们的歧视。
舍勒在一(yi)项(xiang)研究(jiu)中发(fa)现，人(ren)(ren)们歧视某些(xie)人(ren)(ren)，是因为把(ba)他们当成了病(bing)菌(jun)携带者(zhe)(zhe)。认为自己身子弱容易染(ran)病(bing)的人(ren)(ren)，很少(shao)跟残疾(ji)人(ren)(ren)、肥胖者(zhe)(zhe)、破相者(zhe)(zhe)以及年(nian)老者(zhe)(zhe)交往。他们害怕(pa)染(ran)病(bing)，因此(ci)拒人(ren)(ren)于千里之外，虽(sui)然这(zhei)些(xie)人(ren)(ren)可能(neng)并(bing)未携带病(bing)菌(jun)。
害怕病(bing)(bing)(bing)菌还会导(dao)致对陌(mo)(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)恐惧。人(ren)(ren)们对自己人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)偏爱(ai)，在某种程度上(shang)是因(yin)为他们跟(gen)我们携带有(you)(you)相(xiang)似的(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)菌，因(yin)而不(bu)(bu)太可(ke)(ke)能把致命疾病(bing)(bing)(bing)传(chuan)染给自己。跟(gen)自己人(ren)(ren)相(xiang)比，陌(mo)(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)更(geng)(geng)可(ke)(ke)能导(dao)致疾病(bing)(bing)(bing)感(gan)染。同时，陌(mo)(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)也更(geng)(geng)可(ke)(ke)能有(you)(you)意无意违背当地(di)的(de)(de)(de)(de)习俗(su)，而这(zhei)些习俗(su)不(bu)(bu)少(shao)都是用来(lai)防止(zhi)疾病(bing)(bing)(bing)传(chuan)染的(de)(de)(de)(de)。舍勒等 人(ren)(ren)发现，人(ren)(ren)们面对陌(mo)(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)群体，越是觉得容(rong)(rong)易感(gan)染疾病(bing)(bing)(bing)，就越是容(rong)(rong)易怀有(you)(you)敌意，甚(shen)至有(you)(you)可(ke)(ke)能产(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一种强烈的(de)(de)(de)(de)种族主义倾向。
当然(ran)，行为免疫虽然(ran)导致携(xie)带病(bing)菌者被别人孤立，但也给了(le)他们自己观察世界的机(ji)会。写《我与(yu)地坛》和《病(bing)隙碎笔(bi)》的史(shi)铁生，疾病(bing)缠身(shen)，很长(zhang)一段时间(jian)里都只(zhi)能跟轮椅(yi)亲密(mi)接触(chu)。他对世界的观察非(fei)常深刻，笔(bi)下不(bu)时会有富(fu)有哲(zhe)理的句子(zi)。无独(du)有偶，进化(hua)生物学的创始人达尔文也是一生为病(bing)困扰(rao)，身(shen)体不(bu)好，需要妻子(zi)照料。他长(zhang)期(qi)深居简出，在孤独(du)中笔(bi)耕不(bu)辍，完成了(le)不(bu)少(shao)伟大的作品。
________________（选自(zi)《中(zhong)国科普文学(xue)精选》，有删改）
5．下列对(dui)“身体(ti)免疫不是万能的”理解不正确的一项是（ ）
A．身体免疫系(xi)统在杀死病菌的同时可(ke)能会误杀我们体内的正常细(xi)胞。
B．身(shen)体免疫系(xi)统(tong)在发动攻击时(shi)可能(neng)会影响其他身(shen)体机能(neng)的发挥(hui)。
C．身体免疫系统的运作(zuo)会消耗大量(liang)的能量(liang)，经常使用会对身体造成损(sun)害。
D．身体(ti)免疫系(xi)统(tong)虽然能有效阻止病菌进入我们的身体(ti)，但具有滞后的特点。
6．下列对“行为免疫”的理解(jie)不正确的一(yi)项是（ ）
A．行为免疫(yi)包含了情绪、认(ren)知、动机和行为等因素(su)。
B．行为(wei)免(mian)疫(yi)是在身(shen)体免(mian)疫(yi)系统(tong)失败后启动的一种自我保(bao)护行为(wei)。
C．行为免疫能让人提(ti)早发现并远(yuan)离病(bing)菌，从而减少疾病(bing)感(gan)染(ran)。
D．行为(wei)免疫可(ke)能会导致(zhi)一些人产(chan)生针(zhen)对他(ta)人的歧视心(xin)理。
7．下列对(dui)“人类的(de)(de)不(bu)少社会心理(li)类似于行(xing)为免疫”的(de)(de)理(li)解不(bu)正确的(de)(de)一(yi)项是(shi)（ ）
A．某(mou)些(xie)形体(ti)和动(dong)作(zuo)偏(pian)离常态的个体(ti)因被怀疑为病菌携带(dai)者往往被歧视(shi)。
B．一些人因害怕被(bei)病菌感染(ran)，很少与残(can)疾人、肥(fei)胖者、破相者以及年老者交往。
C．由于自(zi)己人可(ke)能携带更少的(de)病菌，人们往往偏(pian)爱(ai)自(zi)己人。
D．因(yin)为对感染病(bing)菌的恐(kong)惧，一些人对陌生群(qun)体怀有敌意。
