地名：（名胜）        对联：                 

7、下列说法有(you)误的(de)一(yi)项是 (） （2分）

说是一(yi)种文体,可抒情,议论,记叙, 《马说》是韩愈的(de)借”千里马”为喻(yu),述说人才(cai)遭遇问题(ti),抒发心中(zhong)对有才(cai)之(zhi)士被埋没(mei)的(de)不平。

A.   文天祥,字宋瑞(rui),号文山(shan),写的诗《过零(ling)丁洋(yang)》表现了其忠心为国的情怀。

B.   杜牧在《赤壁》中借(jie)“东(dong)风不与(yu)周(zhou)郎便,铜雀春深锁二乔(qiao)”独(du)辟蹊径地评论了(le)历史。

C.   《五柳先生传》中(zhong)陶渊(yuan)明(ming)表明(ming)了(le)自己与世无争,以酒为(wei)伴(ban)的田园诗绪(xu),是(shi)位洁身自好的”荷花”者(zhe)形象(xiang)。

8、下列(lie)加(jia)点的成语(yu)使(shi)用错误的一项是（）（2分）

A.唐雎(ju)这种凛然(ran)不可(ke)侵犯的(de)独立人(ren)格和自(zi)强的(de)精神(shen)，在历史的(de)长河中(zhong)一(yi)直(zhi)熠(yi)熠(yi)生辉。

B.就(jiu)冲着你(ni)三(san)顾茅庐的(de)这番情意，明天的(de)宴会我(wo)是去定了。

C.妄自菲薄，能(neng)使我(wo)们认识到自己(ji)的不(bu)足，有(you)助于(yu)我(wo)们取得更大的进(jin)步。

D.“为中华之(zhi)崛起而读书”，这是周(zhou)恩(en)来(lai)少(shao)年时就立(li)下的鸿鹄(hu)之(zhi)志。

二、阅读·理解(30分)

(一)阅读下列短文，完成8一12题。(12分)

[甲]嗟夫！予(yu)尝求古(gu)仁人(ren)之(zhi)心，或异二者之(zhi)为?何哉(zai)?不(bu)以(yi)物喜，不(bu)以(yi)己悲(bei)；居庙堂之(zhi)高则忧(you)其民；处江湖(hu)之(zhi)远则忧(you)其君。是(shi)进亦忧(you)，退亦忧(you)。然则何时而乐(le)耶(ye)?其必曰“先天(tian)下之(zhi)忧(you)而忧(you)，后天(tian)下之(zhi)乐(le)而乐(le)”乎。噫!微斯人(ren)。吾谁(shei)与归?

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