平鲁实验中学2013----2014学年度第二学期
八年级语文周练试题（二）
班级 姓名 ;
A部分（100分）
一、基(ji)础知识（45分）
1．1．下列加(jia)点的字注音正确(que)的一项是( ) （4分）
A．绯红（fěi） 不(bu)逊（xùn） 质(zhi)问(wen)（zhì） ;广(guang)漠（mò）
B．瞥见(jian)（piē） 粗糙（zāo） 野蛮（mán） 广袤（mào）
C．诘责（jié） 尴（gān）尬 粗劣（liè） 教诲（huì）
D．驿站（yì） 甲胄(zhou)（wèi） 嬉戏(xi)（xī） 托辞（cí）
2．下列作(zuo)品、作(zuo)家(jia)及内容搭配有误(wu)的一项是( ) （4分）
A．《藤野先生(sheng)》--鲁迅(xun)--藤野先生(sheng)
B．《我(wo)的第一本书》--胡适--父亲(qin)
C．《再塑(su)生(sheng)命》--海伦·凯勒--莎莉(li)文(wen)老师
D．《列夫·托尔(er)斯泰》--茨威格--列夫·托尔(er)斯泰
3．下列句子中(zhong)，没(mei)有语(yu)病的(de)一项是( ) （4分）
A．能否推进素质教育是(shi)保证青少年健康成长(zhang)的条件之(zhi)一。
B．学校新的领导班(ban)子健全(quan)并(bing)建立(li)了一整(zheng)套班(ban)级(ji)管理制度。
C．这次会议(yi)规定(ding)每一位(wei)发(fa)言者(zhe)的发(fa)言时(shi)间最多不能超过30分钟。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有(you)那丰富(fu)味美(mei)的海(hai)鲜也(ye)吸引着大量的游(you)客。
4．默写（6分）。
⑴无数人咏叹过太阳和月亮(liang)，留下了很(hen)多美(mei)好的诗篇(pian)，就(jiu)你喜(xi)欢的写(xie)几句(ju)。（4分）
日： _______ _____，______ ___ ___。 / __________ __，_____ _______。
月： _______ __ ___，___ _______ __。 / _________ ___，_____ ______ _。
⑵列(lie)(lie)夫(fu)·托尔斯泰，一个(ge)享誉世界(jie)的名(ming)字，一个(ge)让无数人为之敬仰(yang)的文豪。他的许(xu)多(duo)作(zuo)品(pin)可(ke)谓是家喻户晓(xiao)，妇(fu)孺皆知(zhi)。那么(me)，请同学(xue)们动动脑筋，想一想列(lie)(lie)夫(fu)·托尔斯泰的作(zuo)品(pin)有什么(me)？（举(ju)两(liang)例即可(ke)哦！）（2分） 、 。
5．同学们(men)一定读过不少文学名著吧，请从下面提(ti)供的三个(ge)情(qing)节中，任选一个(ge)按(an)要(yao)求(qiu)填(tian)表(biao)：（11分）
1、景(jing)阳冈武(wu)松(song)打虎； 2、鲁滨逊救土著人“星期五”； 3、格列佛奇取不(bu)来夫斯库国（小人国）战舰(jian)。
所选情(qing)节 （写(xie)序号）出自(zi)哪(na)一部著作(zuo) 。（3分(fen)） 简要写(xie)出书(shu)中另一个情(qing)节（不超(chao)过25字(zi)）（5分(fen)）阅读该书(shu)你受(shou)到什么启发或有(you)什么感受(shou)（3分(fen)）。
另(ling)一个情节：
启发(fa)或感(gan)受： ;
6．改正(zheng)下面短文中的错别字（4分）。
面(mian)对日新月益(yi)的(de)(de)社会环境，我们中学(xue)(xue)生必须要努力地提高自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)科学(xue)(xue)文(wen)化素质。力争(zheng)使自(zi)(zi)(zi)己处于(yu)一个相对有(you)利的(de)(de)竟争(zheng)环境中，只有(you)这样才可(ke)以从容地面(mian)对各种困难，充分做到油刃(ren)有(you)余，让(rang)自(zi)(zi)(zi)己成为(wei)一个真正主载(zai)自(zi)(zi)(zi)己命运的(de)(de)强者。
（ ）改(gai)(gai)为 （ ）改(gai)(gai)为 （ ）改(gai)(gai)为 （ ）改(gai)(gai)为
7．下面(mian)本是四副完整(zheng)的对联，但是失(shi)散了，请你(ni)用线段把它们连(lian)接起来，使之(zhi)重新变的完整(zheng)（4分）。
A、时鱼点红桃千树(shu) a、山静无人水自流
B、亭闲有竹春常在 b、春风(feng)吹绿柳万枝
C、无意东(dong)风(feng)花半露 c、夜市(shi)千灯(deng)照碧云
D、晴空一(yi)镜悬明月(yue) d、有闲春(chun)色燕双飞
8．请各用(yong)一个成语(yu)替换下面语(yu)段中加横(heng)线的部(bu)分(fen)，使语(yu)言更精炼。（4分(fen)）
生(sheng)活(huo)就像一(yi)(yi)(yi)条千回(hui)百折的(de)(de)(de)小溪，需(xu)要(yao)我们(men)有无论(lun)经(jing)受(shou)多少挫折都决不退缩①的(de)(de)(de)勇(yong)气。生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位公正的(de)(de)(de)法(fa)官，他不会宽恕那些(xie)蹉(cuo)跎岁月(yue)的(de)(de)(de)“玩看”者。如果没(mei)有脚踏实地的(de)(de)(de)跋涉(she)，一(yi)(yi)(yi)切(qie)幻(huan)想都是(shi)(shi)非常空虚不切(qie)实际的(de)(de)(de)②。生(sheng)活(huo)中(zhong)有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快(kuai)(kuai)乐③。我们(men)要(yao)踏着青春(chun)的(de)(de)(de)脚步(bu)，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)追赶，追赶属于自己的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，做一(yi)(yi)(yi)个勇(yong)敢的(de)(de)(de)不断(duan)向前奋(fen)进(jin)④的(de)(de)(de)开拓(tuo)者，争(zheng)得青春(chun)无悔！
① ② ③ ④
9．母亲，是世界上最伟大的人；母爱是世界上最崇高的爱(ai)。阅(yue)读下面的小诗，补写第二小节(jie)的空缺(que)内容，使之(zhi)与一、三小节(jie)保(bao)持连贯(guan)。（4分）
小时候，母爱融(rong)在乳液(ye)里，吮着(zhe)它，香甜甜。
上学后，母爱_____________，____ _______，______ _____。
长大(da)后，母(mu)爱藏在(zai)枕头里，枕着它，爱绵(mian)绵(mian)。
二(er)、阅(yue)读（55分）
(一)阅读下(xia)面的文章(zhang)，回答 10--14题。（27分(fen)）
东(dong)京也无非是这样。上(shang)野(ye)的(de)(de)(de)樱花烂(lan)熳的(de)(de)(de)时节，望去确也像(xiang)绯红的(de)(de)(de)轻云，但花下也缺不了(le)成群(qun)结队(dui)的(de)(de)(de)“清国留学生”的(de)(de)(de)速(su)成班，头(tou)顶上(shang)盘(pan)着(zhe)大辫(bian)子(zi)，顶得学生制帽(mao)的(de)(de)(de)顶上(shang)高高耸(song)起，形成一座富士山(shan)。也有解散辫(bian)子(zi)，盘(pan)得平(ping)的(de)(de)(de)，除下帽(mao)来，油光可鉴，宛如小姑娘的(de)(de)(de)发髻一般，还要将(jiang)脖子(zi)扭(niu)几扭(niu)。实(shi)在标致极了(le)。
中国留学生会馆的(de)门房里(li)(li)有几本(ben)书买(mai)，有时(shi)(shi)还值(zhi)得去一(yi)转；倘(tang)在上(shang)午，里(li)(li)面的(de)几间洋(yang)房里(li)(li)倒也还可(ke)以坐(zuo)坐(zuo)的(de)。但到傍(bang)晚，有一(yi)间的(de)地板便常不(bu)免(mian)要(yao)咚咚咚地响得震天，兼以满房烟(yan)尘斗乱；问(wen)问(wen)精通时(shi)(shi)事(shi)的(de)人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方(fang)去看(kan)(kan)看(kan)(kan)，如何(he)呢？
10．用自己的话概括一下选段的主要内容。（5分）
11．“东京也(ye)无非(fei)是这(zhei)样”中(zhong)“无非(fei)”理(li)解为(wei)____________，表达出作(zuo)者____________的情感。“这(zhei)样”指代____________，这(zhei)一句在结构和内容上有什么作(zuo)用？（5分）
12．“上野的樱(ying)花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云(yun)，但(dan)花下缺不了(le)成群结队的‘清(qing)国留学生’的速成班(ban)……”这儿的“确”和(he)“但(dan)”在语气和(he)内容(rong)上有什么作用？（5分(fen)）
13．“实(shi)在标(biao)致(zhi)极(ji)了。”“标(biao)致(zhi)”你怎么理(li)解？（5分）
14．你认为作(zuo)者写这一(yi)部分(fen)内容与写藤野(ye)先生有什么联系(xi)？发表一(yi)下你的看法。（7分(fen)）
（二）阅读文(wen)言文(wen)，回答(da)15---20题。（28分）
风烟俱净(jing)，天山(shan)共色。从流(liu)飘荡(dang)，任意东西。自(zi)富阳(yang)至桐庐，一百许(xu)里(li)，奇山(shan)异水(shui)，天下独绝(jue)。
水皆缥(piao)碧，千丈(zhang)见底。游鱼(yu)细石，直视无(wu)碍。急(ji)湍甚箭，猛浪若奔。夹(jia)岸(an)高(gao)山，皆生寒树。负势竞上(shang)，互相轩邈；争高(gao)直指，千百成(cheng)峰(feng)。泉水激石，泠(ling)泠(ling)作响；好鸟(niao)相鸣(ming)，嘤(ying)嘤(ying)成(cheng)韵。蝉则千转不(bu)穷，猿(yuan)则百叫(jiao)无(wu)绝(jue)。鸢(yuan)飞戾(li)天者，望(wang)峰(feng)息心(xin)；经纶世务(wu)者，窥(kui)谷忘(wang)反。横柯上(shang)蔽，在昼犹(you)昏；疏条交映(ying)，有时见日(ri)。
15.下列句中(zhong)加(jia)点的词(ci)在文中(zhong)的意(yi)思。（8分）
