17．公输
[基础与积累]
1．读(du)一读(du)，并给(ji)加点(dian)字注音
郢（_______ ） 诺（_______ ） 文轩（_______ ） 敝舆（_______ ） 短(duan)褐（_______ ）
犀（_______ ） 兕（_______ ） 鼋鼍（_______ ） 雉兔(tu)（_______ ） 鲋鱼（_______ ）
牒(die)（_______ ） 圉（_______ ） 文梓（_______ ） 楩楠(nan)（_______ ） 豫(yu)章（_______ ）
2．认(ren)真辨认(ren)下(xia)列词(ci)语，每个词(ci)语抄(chao)写三遍（注意正(zheng)确(que)与美观(guan)）
短(duan)褐(he)_______鲋鱼_______敝舆_______文梓_______守圉_______麋鹿
3．仔细体(ti)味，揣摩(mo)语气，把下(xia)列(lie)句子各朗(lang)读(du)两遍
①公(gong)输盘曰：“吾亦(yi)固不(bu)杀人。”
语气：
②公输盘曰：“不可，吾(wu)既已言(yan)之王矣。”
语气：
③王曰：“善(shan)哉。虽然(ran)，公输盘(pan)为(wei)我为(wei)云梯，必取宋(song)。”
语气：
④公输(shu)盘诎，而(er)曰：“吾知所以距子矣，吾不(bu)言。”
语气：
4．文学常识积累
墨(mo)子，中(zhong)国_______初(chu)期(qi)的_______ 家(jia)，______________家(jia)学派的创始人。墨(mo)子姓墨(mo)，名______________，其生卒年月历史上无确切(qie)记(ji)载。
墨子在(zai)政治(zhi)上提(ti)出了_______ 、_______ 的主张。
《_______》是中(zhong)国战国时期墨家学派的著作总集。原(yuan)有(you)71篇，而(er)流传至今的只(zhi)有(you)15卷53篇。学术界(jie)一(yi)般认为(wei)是由_____________________在不同时期记述编纂(zuan)而(er)成(cheng)，反映(ying)了(le)_____________________ 的思想。
5．熟读并背诵精彩段(duan)落，按课文填空
子墨(mo)子起，再拜，曰(yue)：“请(qing)说之。吾从(cong)北方(fang)闻子为梯，将以攻宋。宋何(he)罪之有？_______，______________ ，不可(ke)谓智。______________ ，不可(ke)谓仁。_______，不可(ke)谓忠(zhong)。____________，不可(ke)谓强。______________ ，不可(ke)谓知类。”
[探究与体验]
1．注意下(xia)列句子中一词(ci)多义现象，并解释
为
公输盘(pan)为楚造云梯之械(xie)____________________________
夫子何命(ming)焉为_____________________ _______
吾从(cong)北方闻子为梯____________________________
而
行十日十夜而至于郢
杀所不足而争所有余
在宋城上而待楚寇矣
以
臣以王吏之(zhi)攻宋(song)也____________________________
墨子解带(dai)为城，以牒为械_____________________
将以攻宋(song)___________________________________
于
起于鲁
行十日十夜而至于郢
荆国有余于地而不足于民
之
宋何罪之有
愿借子杀之
臣以王吏之攻宋也
公输盘为楚造云(yun)梯之械
子墨子闻之
然
然胡不已乎
虽然，公输盘(pan)为我为云梯
子
子墨子闻之
吾从北方闻子为梯
2．找出下列句子中的通假字，写(xie)出其本字，并进(jin)行解释
①公输盘不说
②胡不见我于王
③子墨子之守圉有余
④公输盘诎
⑤子墨子九距之
3．解释句中加点的词语
①不可(ke)谓仁(ren)_____________________ ②不可(ke)谓知(zhi)类
③胡不见(jian)我(wo)于王_____________________ ④此犹文轩之与敝舆也(ye)
⑤吾知所(suo)以距子矣(yi)_____________________⑥虽杀臣，不能绝也
⑦以(yi)牒为械_____________________ ⑧在宋城上而待楚(chu)寇(kou)也
⑨九设攻(gong)城之机变_____________________⑩此犹(you)梁肉之于糟糠也
4．用(yong)现(xian)代(dai)汉语翻译下列句子，注意句式的变化特(te)点(dian)
①宋何罪之有？
②夫子何命焉为？
③胡不见我于王？
④吾义固不杀人。
⑤子(zi)墨子(zi)闻(wen)之，起于(yu)鲁，行十日十夜至于(yu)郢。
5．熟(shu)读课文(wen)，回(hui)答下列问题(ti)
①课(ke)文第一节中(zhong)“行十日十夜”表(biao)现出(chu)了什么？
②全文(wen)墨(mo)子(zi)与(yu)公(gong)输盘、楚王作(zuo)斗(dou)争的(de)经过(guo)可以分为三个(ge)阶段，你(ni)能说出这三个(ge)阶段分别是什么(me)吗(ma)？
③本文在语言上(shang)有什(shen)么特色？请你举(ju)一例加以说明(ming)。
④课文(wen)记叙了一件什么事？你能用一句话加(jia)以(yi)概括(kuo)吗？
⑤墨子(zi)的(de)劝(quan)说(shuo)极富(fu)有艺术(shu)性(xing)，请你(ni)用文(wen)中的(de)例子(zi)加以说(shuo)明。
5．拓(tuo)展训(xun)练（任选一题）
A．如果自己是(shi)(shi)一个领(ling)导，如何(he)理解“上有所好，下必(bi)甚(shen)焉(yan)”？自己的(de)表(biao)现是(shi)(shi)否会带动一种(zhong)风气？是(shi)(shi)否要(yao)谨慎从事？
B．在现代的商(shang)业社会里，这样的情(qing)况被(bei)商(shang)家反用的例子很(hen)多，成为较(jiao)为常用的促销手段(duan)。各路明星登台为厂(chang)家做广告，拉(la)动消费。怎样认识明星与产(chan)品质量之间的关系？
[综合与创新]
课外(wai)阅(yue)读鲁迅小说《非攻》，比较两(liang)文中“墨子(zi)”形象有(you)什么不同(tong)？
