心声同步练习
一. 填空练习：
1. 《心(xin)声》的(de)作(zuo)者(zhe)______是______代______家。《勇(yong)气》作(zuo)者(zhe)______是_____国______家，
《凡卡》的作者(zhe)______，是______国______家(jia)。代(dai)表作还有《变色龙》等。
2.《心(xin)(xin)声》是反映(ying)______生活的______小说。作(zuo)品的主人(ren)公是______。“心(xin)(xin)声”是指____________。
3.《勇气》是一篇______小(xiao)说，主(zhu)人(ren)公是______，而______是陪衬人(ren)物。这两个人(ren)物都表现出了勇气，______的(de)更高尚可贵，小(xiao)说表现了______的(de)主(zhu)题。
二.文字词语练习。
1.指出注音全对的一项(xiang)：( )
A.发窘 jiǒng 熹微xǐ 抽噎 yē 琅琅 lǎng
B. 颀长 qí 盟(meng)军(jun)méng 棱角 líng 妮儿 ní
C. 呵斥 chì 拘谨(jin) jǐn 唾沫 tuò 捻子 niǎn
D. 祷告 dǎo 俘虏 luǒ 蜷起 juǎn 过(guo)瘾 yǐn
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三. 指出下(xia)列词语错别字(zi)，改(gai)正(zheng)过来(lai)。
斩钉接(jie)铁(tie) 隐敝 授(shou)带 干净力落 悉(xi)悉(xi)窣(su)窣(su)
四. 解词并造句：
①恍(huang)惚 ②拘谨 ③琅琅 ④固执
五. 回答问题：
（1）京(jing)京(jing)脸(lian)一红，低(di)下了头。可随即又(you)抬起头来，并且(qie)举了举手……京(jing)京(jing)站起来，结结巴巴地说：“老师我能念一段(duan)吗？”这里都(dou)有什(shen)么描写(xie)？有什(shen)么作(zuo)用？
（2）“京(jing)京(jing)气得要命。怎(zen)么(me)能(neng)这么(me)说呢？突然他心(xin)里挺难受，可是一点也没有妒忌别人。他可不是那种小心(xin)眼(yan)的人。”这是什么(me)描写？有什么(me)作用？
（3）《勇(yong)气》开头，结(jie)尾(wei)用第一人(ren)称，中间用三(san)人(ren)称，这样有什(shen)么好处(chu)？
六. 阅读分析：
