《人生寓言》（节选）基础训练１

读《白兔和月亮》，完成1～4题。

在(zai)众多的兔姐妹中，有(you)一只白兔_______的慧(hui)心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到(dao)林中草地(di)，或是无忧无虑地(di)_______，或是心旷(kuang)神怡地(di)赏月。她不愧是赏月的行家，在(zai)她的眼里(li)，月的阴晴(qing)圆缺无不各(ge)具风韵。

于是，诸神之(zhi)王召见这只白兔，向她宣(xuan)布了一个(ge)_______的决定：

“万(wan)物均有所归属(shu)。从今以后，月亮归属(shu)于你，因为你的赏月之才_______。”

白兔仍然夜夜到林中(zhong)草地赏月(yue)。可(ke)是(shi)，说(shuo)也奇怪，从前的(de)(de)_______心情一扫而光了(le)(le)(le)，脑中(zhong)只绷着(zhe)一个念头：“这是(shi)我的(de)(de)月(yue)亮！”她牢牢盯着(zhe)月(yue)亮，就像财主(zhu)盯着(zhe)自己(ji)的(de)(de)金窖。_______，她便(bian)(bian)紧张不(bu)安，惟恐(kong)宝藏(zang)丢失(shi)；_______，她便(bian)(bian)心痛如(ru)割，仿佛遭(zao)了(le)(le)(le)抢劫。在她的(de)(de)眼里，月(yue)的(de)(de)阴晴圆缺不(bu)再各具风韵，反倒险象(xiang)迭生，勾起了(le)(le)(le)无(wu)穷的(de)(de)得失(shi)之患。

和人类不同的是，我们的主人公毕(bi)竟慧心(xin)未泯，她终于(yu)去(qu)拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。

1．给加粗(cu)的字注音。

皎洁（　　） 绷着（　　） 金窖（　　）

抢(qiang)劫(jie)（　　） 未泯（　　）

2．给横线处填上适当的(de)词。

3．解释下边两个词语。

心旷神怡：

得失之患：

4．根(gen)据课(ke)文回答问(wen)题。

（1）本则寓言讲述(shu)了一(yi)个怎样的(de)故事？

（2）从文中找出能反映“月亮归属于白兔后，她从前的闲适心情”一扫而光的语句并指出这些语句用了哪些修辞手法？

（3）著名词人苏轼有(you)句词与白兔患(huan)(huan)得患(huan)(huan)失心态迥然不同，你知道(dao)是哪一句吗？

（4）白兔得(de)到月亮必然会(hui)有(you)得(de)失之(zhi)患吗(ma)？有(you)无得(de)失之(zhi)患的(de)关键在哪里(li)？

读《落(luo)难的王子(zi)》，完(wan)成5～6题。

有(you)一个王子，生性多愁善感(gan)，最听不得悲(bei)惨的故事(shi)。每当(dang)左右向他禀告天灾人(ren)祸的消息(xi)，他就流着(zhe)泪叹息(xi)道：“天哪，太可怕了！这事(shi)落到我头上了，我可受(shou)不了！”

可是，厄运终于(yu)落到(dao)了他(ta)(ta)的头(tou)上，在一场突如(ru)其来的战争中，他(ta)(ta)的父王被杀，母后受(shou)辱自(zi)尽(jin)，他(ta)(ta)自(zi)己也被敌人掳(lu)去当(dang)了奴隶，受(shou)尽(jin)非人的折磨。当(dang)他(ta)(ta)终于(yu)逃出虎口(kou)时(shi)，他(ta)(ta)已经成了残废，从此(ci)流落异(yi)国他(ta)(ta)乡，靠行乞度日。

我是在(zai)他(ta)行乞(qi)时遇(yu)到(dao)他(ta)的，见他(ta)相貌不凡，便向他(ta)打(da)听(ting)身世。听(ting)他(ta)说罢，我早已(yi)泪流满(man)面，发出(chu)了他(ta)曾经有过的同样的叹息：

“天哪，太可怕(pa)了(le)！这事落到我(wo)头上，我(wo)可受(shou)不了(le)！”

谁知(zhi)他正(zheng)色(se)道——

“先生，请别(bie)说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受(shou)着(zhe)，而且都受(shou)得了(le)——只要(yao)他不死。至于死，就更是一(yi)件(jian)容(rong)易的事了(le)。”

落难的王子撑着拐杖(zhang)远去了(le)。有(you)一天，厄运也(ye)落到了(le)我的头上，而我的耳边也(ye)响起(qi)了(le)那熟悉的叹息(xi)：

“天(tian)啊，太(tai)可怕(pa)了……”

5．为加粗的(de)字注音。

禀告（　　） 厄(e)运（　　）

掳去(qu)（　　） 撑着拐杖（　　）（　　）

6．依据(ju)课文回答下列(lie)问题(ti)。

（1）这则寓(yu)言(yan)中(zhong)讲述了(le)一个怎样故事，从这个故事中(zhong)你悟出了(le)什么道理？

（2）厄运能(neng)使脆弱的人变(bian)得坚强起来，举(ju)几个(ge)例子。

（3）落难之后才(cai)(cai)能战胜脆弱(ruo)，才(cai)(cai)能培养(yang)坚韧的(de)意志(zhi)吗？

7．找一些关于(yu)正确对待“得与(yu)失”的名言(yan)熟(shu)语(yu)，写下来，以(yi)便能够自勉(mian)。

参考答案

一(yi)、1．jiǎo　 bēnɡ　 jiào　 jié　 mǐn?

2．独具审(shen)美　 嬉戏　 慷慨　 举世无双(shuang)　 闲适(shi)　 乌云蔽日　 满月(yue)缺损(sun)?

3．心(xin)旷(kuang)神怡：心(xin)胸开阔(kuo)，精神愉快。?

得失之(zhi)患：对得失的担忧。?

4．（1）有一只白兔是赏月的(de)(de)行家(jia)，每(mei)天都要(yao)来到林(lin)中草地心旷神(shen)怡地赏月，于是诸神(shen)之王就(jiu)宣布月亮归属于她。可从(cong)此以后(hou)，她从(cong)前闲(xian)适心情一扫而光，整日患(huan)得(de)患(huan)失，最后(hou)她请求诸神(shen)之王撤(che)销了那个慷慨的(de)(de)决定(ding)。?

（2）“乌云蔽月，她便紧张(zhang)不安(an)，惟恐(kong)宝藏丢失(shi)；满月缺损，她便心痛如(ru)割(ge)，仿佛(fo)……勾起了(le)无(wu)穷的得失(shi)之患。”运用了(le)对偶、对比的修辞手法?

（3）人有悲欢离合(he)，月有阴晴圆缺，此事古难全。?

（4）略(lve)（言之有理即可）?

5．bǐnɡ　 è　 lǔ　 chēnɡ　 ɡuǎi?

6．（1）一个生(sheng)性多愁善感的王子后来能够顽强面对(dui)(dui)厄运(yun)的故(gu)事。道理：一是人(ren)生(sheng)不(bu)可(ke)能一帆风顺，我们切不(bu)可(ke)怀(huai)有侥幸心理，认为苦(ku)难(nan)只能落在(zai)别人(ren)身上(shang)；二是一旦遭遇苦(ku)难(nan)，就要勇敢(gan)面对(dui)(dui)。?

（2）贝多芬耳聋后仍“扼住命运的喉咙”从而创作出不朽的音乐；司马迁遭受宫刑仍坚持不懈地写出不朽之作《史记》；美国作家海伦·凯勒是一(yi)个(ge)盲人，但她以顽强(qiang)的(de)意志创作，给千万读者(zhe)带来心灵的(de)光(guang)明。?

（3）落难之后(hou)不(bu)一定(ding)能战胜(sheng)脆弱，也(ye)(ye)有自(zi)(zi)暴自(zi)(zi)弃从此一蹶(jue)不(bu)振的(de)。而在顺境中也(ye)(ye)能培养坚(jian)韧(ren)的(de)意志，如长(zhang)跑(pao)，并非厄运，但(dan)需坚(jian)韧(ren)的(de)意志，也(ye)(ye)是可以(yi)锻炼人的(de)。

?7．得(de)意(yi)(yi)淡然，失意(yi)(yi)夷然——冰(bing)心　 山重水复疑(yi)无路(lu)，柳暗花明又一村——陆游　 塞翁失马，焉知(zhi)非(fei)(fei)福——《淮(huai)南子·人间训》　 交好运(yun)时(shi)要(yao)谨慎、遭(zao)厄运(yun)时(shi)要(yao)忍耐(nai)——《英国谚语(yu)》　 幸运(yun)并非(fei)(fei)没有恐惧和烦恼，厄运(yun)也决(jue)非(fei)(fei)没有安慰和希(xi)望——培根《论厄运(yun)》