梅州(zhou)市(shi)2007年初中毕业生学业考试语文试卷
参考答案和评分建议
说明:1.主观(guan)题(ti)答(da)案不是惟一的,应(ying)从学生的实际出(chu)发,鼓励创新。
2.主(zhu)观题答案只要(yao)意思相同或相近即可(ke)给分;用语用词不(bu)准(zhun)确(que)、不(bu)全面(mian)的酌情(qing)扣(kou)分。
3.除特殊说明(ming)外,答案(作文)中出现的错(cuo)别字3个扣1分(fen)(fen)(重复不计),但扣分(fen)(fen)不要超过该小(xiao)题分(fen)(fen)值。
4.全卷最后(hou)得分取(qu)整数(小数点后(hou)分值(zhi)四舍五入)。
题号分值参(can)考答(da)案和评分建(jian)议
第(di)一部分基础整(zheng)合(he)(21分)
1.2分
分值2分1分0分
评分标准美(mei)观端正书(shu)写清晰涂改潦草
2.2分既晦萧禁
3.4分要求:如果全答,则(ze)评改(gai)前四题(ti);每错、漏、添一(yi)字扣0.5分。
(1)1分老大徒(tu)伤悲。
(2)1分病树(shu)前(qian)头(tou)万木春。
(3)1分(fen)谈(tan)笑有(you)鸿(hong)儒(ru)。
(4)1分忠言逆耳(er)利(li)于行(xing)。
(5)1分山回路(lu)转不(bu)见君。
(6)1分不以(yi)物喜(xi),不以(yi)己(ji)悲。
4.4分(1)√(2)√(3)√(4)×
5.3分示例(li):华(hua)侨乡贤关(guan)心(xin)家(jia)乡,捐建众多的(de)道路桥梁。
6.(1)2分畏(wei)欲其鸣
(2)2分谐音双关
(3)2分赞成示(shi)例:谐音(yin)双关,好记有(you)趣,加强了广告宣传效果。
反(fan)对示例1:成(cheng)语是汉语的精华(hua),不(bu)该随便更(篡)改。
示例2:传播媒介对人(ren)的影响(xiang)大(da),青少年耳濡目染,如果他们按(an)错(cuo)误的意思(si)理解了成语,将产(chan)生不良(liang)影响(xiang)。
第二(er)部分阅(yue)读(49)
一、文言文阅读(10分)
7.3分(1)同“遍”,遍及(2)赐福、保佑(3)案(an)件
8.2分C
9.3分(fen)做官的人(ren)会谋划这件事(shi),你(ni)又何(he)必参与呢?
10.3分示例:从四(si)个(ge)方(fang)面表(biao)现鲁庄公的不(bu)“鄙”——广开(kai)言(yan)路,礼(li)贤下(xia)士(shi);尽职尽责(ze),取信于民(min);知(zhi)人善用,用人不(bu)疑;虚心(xin)求教(jiao),不(bu)耻下(xia)问。答对其中一个(ge)方(fang)面可得(de)满分。
二、现代(dai)文阅读(30分(fen))
11.3分美浓以保存最完整的客(ke)家文(wen)化而(er)闻名全台(tai),也因(yin)为其(qi)客(ke)家文(wen)化的特色,成为台(tai)湾客(ke)家文(wen)化重镇而(er)享(xiang)誉中外。
12.3分芋叶、油纸伞(san);美浓山歌
13.3分C
14.3分美。
15.3分示(shi)例(li):热爱(ai)(赞美(mei))美(mei)浓。
16.3分示例:高(gao)超(chao)的(de)教学(xue)(xue)艺术;善于发现和保(bao)护学(xue)(xue)生的(de)特殊才能。
17.3分(fen)示(shi)例:热烈的掌(zhang)声是对姚老师课堂(tang)教学成功的充分(fen)肯定。
18.3分示例:这(zhei)节课的学(xue)习内容(rong)我都完全(quan)学(xue)会(掌握)了(le),为什么还要浪(lang)费(fei)时间去听你的课?
19.3分示(shi)例:知识(shi)丰富,教学本领过硬,热爱(关心)学生(sheng),善于发(fa)现(xian)学生(sheng)的才能(neng)。
20.3分(fen)“灿(can)烂”写(xie)出了姚老师满意的表情和心底(di)的喜悦。
第三部(bu)分名著推荐阅读
21.2分水浒传施耐庵
22.3分(fen)鲁智深粗犷豪(hao)放行侠(xia)仗义疾恶如仇粗中有细(xi)(写出两点即(ji)可)。
23.3分(鲁(lu)智深)大(da)闹野猪林。
第三部分24.写(xie)作实践(50分)
作文等级评分标准
一类(lei)卷(45—50分)1、立意正确(que),中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2、结构完整(zheng),注意照(zhao)应,详略得(de)当。
3、语言得体、流(liu)畅。
二类卷(40—44分(fen))1、立意正确(que),中心突出,材料具体。
2、结构完整,条理清楚。
3、语言规范、通顺(shun)。
三类卷(30—39分(fen))1、立意(yi)明(ming)确,材(cai)料能表现中心。
2、结构基本完整,有(you)条理。
3、语言(yan)基本通顺,有少(shao)数错别字。
四类卷(15—29分)1、立意不明确(que),材料(liao)难以表现中心。
2、结构不(bu)完整(zheng),条理不(bu)清楚。
3、语言不通顺,错别字较多。
五类(lei)卷(0—14分)1、没有中心,空洞无物,严重离题。
2、结构残缺,不成(cheng)篇章。
3、文(wen)理不通,错别字很多。
第四部分(fen)附加题(10分(fen))
1.(1)2分(fen)我因为不吃嗟来之食,才有(出现)这种结(jie)果(后果)。
(2)2分示例(li):饿者是(shi)一个有骨(gu)气(qi)的人(ren)(或清(qing)高(gao)的人(ren))。
(3)2分嗟来(lai)之食(shi)。
2.(1)2分浩荡离(li)愁(离(li)愁)。
(2)2分寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。