南平市2015年中考语文(wen)试(shi)题及答案
一(yi)、积累与运用(20分)
1．古诗文默写。(12分)
（1）客(ke)路青山外，行舟绿水前(qian)。________，________。（王(wang)湾《次(ci)北固(gu)山下》）
（2）苔痕上阶绿，草色(se)入帘青。________，________。（刘禹(yu)锡《陋室(shi)铭》）
（3）浩荡离愁白日(ri)斜，吟鞭(bian)东指即(ji)天涯。________，________。
（龚自珍《己亥(hai)杂诗》）
（4）参差(cha)荇菜，左右流之。________，________。（《关(guan)睢》）
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，________，________。（诸葛亮《出师表》）
（6）《醉翁亭记》中(zhong)描写山间春、夏两季景(jing)色的(de)句子是：________，________。
2．阅读下(xia)面一段文字，完成(1)～(4)题(ti)。（8分）
行走在初中(zhong)语文学习的(de)(de)(de)(de)路上，我们一路欣赏了无数(shu)美(mei)景:曾zhù足于(yu)苏州园林，陶醉于(yu)“如在画图中(zhong)”的(de)(de)(de)(de)美(mei)感；曾拜访(fang)冬天的(de)(de)(de)(de)百草园，在人(ren)的(de)(de)(de)(de)足迹很(hen)少到达的(de)(de)(de)(de)荒园中(zhong)感受雪地捕鸟的(de)(de)(de)(de)乐趣(qu)；曾感动(dong)伤心崖上那惨烈的(de)(de)(de)(de)一幕(mu)，敬佩斑羚在困境中(zhong)表现出来的(de)(de)(de)(de)自我牺牲精(jing)神；________。阅读这些优秀的(de)(de)(de)(de)文学作品，我们的(de)(de)(de)(de)生命得以优雅地成(cheng)长，正所谓“腹有(you)诗书气自华(hua)”。读书吧！带着乐趣(qu)读书，你就能兴味盎然地吸收书中(zhong)，成(cheng)为栋梁之(zhi)材。
（1）根据拼音(yin)写汉字,给加点字注音(yin)。（2分） ;
zhù( )足_______一(yi)幕( )
（2）根据(ju)语境，用合适的成语替换加(jia)点(dian)的文(wen)字。（2分）
（3）请任选一(yi)篇初中(zhong)语(yu)文(wen)教材课(ke)文(wen)的内容(rong)，在横线上进(jin)行仿写。（2分(fen)）
（4）划线句有语病，请写出修改意见。（2分）
二、综合性学习(xi)（8分）
3．为(wei)了(le)加快推进闽北美丽(li)乡(xiang)(xiang)村建设，学(xue)校决定开展(zhan)以“美丽(li)家乡(xiang)(xiang)”为(wei)主(zhu)题的系列(lie)活动，请(qing)完成下列(lie)任务。
【寻意(yi)义】以(yi)下是(shi)活(huo)动小组搜集(ji)到的(de)有关美丽乡村建(jian)设的(de)材(cai)料,请(qing)根据材(cai)料探究建(jian)设美丽乡村的(de)意(yi)义。（2分(fen)）
材料一(yi):整洁(jie)(jie)靓(jing)丽的(de)环境是美丽乡村(cun)(cun)建设的(de)基本(ben)要求,通过集中整治(zhi)，村(cun)(cun)容更加整洁(jie)(jie)；通过日常保(bao)洁(jie)(jie)，村(cun)(cun)庄卫(wei)生无(wu)死(si)角(jiao)，乡村(cun)(cun)面貌焕然(ran)一(yi)新……改善农村(cun)(cun)居住(zhu)环境，是在农村(cun)(cun)地(di)区建设美丽中国的(de)具体行动。
材料二：光泽县李(li)坊乡管蜜村(cun)被列(lie)入光泽第一批市(shi)级(ji)美丽乡村(cun)建设试点村(cun)。这(zhei)里种着(zhe)1000多亩梨(li)(li)树，围绕着(zhe)这(zhei)片梨(li)(li)园，是近2000亩的茶园。依托这(zhei)些资源优势和神(shen)(shen)山、洞光岩等(deng)自然景观，光泽县筹资600多万元，聘请专家进行规(gui)划，着(zhe)力打(da)造“神(shen)(shen)蜜小镇(zhen)”品(pin)牌生态休闲游。利用生态梨(li)(li)园发展林下经济(ji)，引进外商投(tou)资，促(cu)进农产品(pin)升级(ji)改造，促(cu)进了(le)当(dang)地农民 增收，仅两(liang)年时间，村(cun)民年人(ren)均收入从4000元提高到8500元。
意义一：____________意义二：________
【访村(cun)官】下面是李(li)明同学采访某乡村(cun)书(shu)记(ji)时的一段对话(hua)，根据前后语境，请(qing)你(ni)在横线上补写(xie)恰当内容。（2分）
李明(ming)：张(zhang)书记，您好！我是市一中校报小记者(zhe)，请问，______（1）________？
张书记：我村(cun)部分村(cun)民对(dui)美丽(li)乡村(cun)建设(she)积(ji)极性不高，广大村(cun)民长期养成的不良生活(huo)习惯(guan)一时难以改变。村(cun)庄布局规划落(luo)后，村(cun)民房前(qian)屋后乱堆(dui)乱放现(xian)象严重，还有不同(tong)程度地存在乱倒(dao)垃圾现(xian)象，这(zhei)些都给(ji)美丽(li)乡村(cun)建设(she)带来(lai)困难。
李(li)明：谢谢。还(hai)想请您(nin)谈(tan)谈(tan)______（2）__________，好吗(ma)？
张书记：好。我觉得首先(xian)要加大(da)宣传力度，充分利(li)用(yong)广播、电视(shi)、标语等(deng)媒体(ti)，引导村民养(yang)成良好的卫(wei)生习(xi)惯。其次，要充分调动村民的积(ji)极性，让(rang)每个村民主动参(can)与和监督美(mei)(mei)丽乡村建(jian)(jian)设，让(rang)村民成为美(mei)(mei)丽乡村建(jian)(jian)设的主人。
（1）_____________（2）________
【写(xie)对联(lian)】同学们听了美丽乡(xiang)村——松溪县刘源村的宣传解(jie)说，想(xiang)拟写(xie)一(yi)幅对联(lian)表(biao)达感受，邀请你参与，将下面对联(lian)补充完整。（2分）
解说词：春(chun)天(tian)时，湖(hu)水涨(zhang)满，湖(hu)天(tian)一色(se)，船行(xing)湖(hu)中(zhong)，如(ru)(ru)(ru)行(xing)天(tian)上；秋日里，山(shan)色(se)斑斓，山(shan)景(jing)如(ru)(ru)(ru)画，人游山(shan)中(zhong)，如(ru)(ru)(ru)行(xing)画中(zhong)。
上联：春水船如天上坐______下联：______________________
【拟标(biao)题】参观美丽乡村(cun)张(zhang)墩村(cun)后，活(huo)动小组(zu)写了一(yi)则消(xiao)息，请你帮忙拟写标(biao)题。（2分）
出顺昌(chang)县(xian)城，沿富屯溪往北14公里(li)，就(jiu)(jiu)是(shi)全(quan)(quan)国“美丽乡(xiang)村(cun)(cun)”试点村(cun)(cun)——埔(pu)上镇张(zhang)墩(dun)村(cun)(cun)。2014年5月，顺昌(chang)县(xian)专门给文体部门编(bian)制，负责乡(xiang)愁馆的(de)(de)(de)(de)(de)搜集、管理，全(quan)(quan)县(xian)收集了600多件农(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)生产、生活老物件，建成了全(quan)(quan)国第一座 “乡(xiang)愁馆”。在乡(xiang)愁馆中(zhong)不仅可(ke)以看到梨耙(pa)、蓑衣、打谷机等旧时(shi)农(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)老式生产工具，还可(ke)以看到火钳、风箱以及弹珠、水枪等生活用具和成长玩(wan)具。顺昌(chang)是(shi)知青当年上山(shan)下乡(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)重要地(di)点，挖掘这些(xie)乡(xiang)土文化，为的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)保(bao)存(cun)乡(xiang)村(cun)(cun)记忆，让城里(li)长大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)们了解(jie)农(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)、了解(jie)农(nong)(nong)(nong)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦；让农(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)长大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子了解(jie)过(guo)去、了解(jie)祖(zu)辈的(de)(de)(de)(de)(de)艰辛；让知青回(hui)乡(xiang)，有个情感停靠的(de)(de)(de)(de)(de)港(gang)湾(wan)；在让游客(ke)有所感悟的(de)(de)(de)(de)(de)同时(shi)，也将优秀的(de)(de)(de)(de)(de)乡(xiang)土文化传(chuan)承(cheng)下去。有山(shan)，有水，有乡(xiang)愁，这就(jiu)(jiu)是(shi)张(zhang)墩(dun)村(cun)(cun)美丽乡(xiang)村(cun)(cun)建设的(de)(de)(de)(de)(de)特色(se)。
标题：________________________
三、阅读（62分）
（一）名著阅读（10分(fen)）
4．下列名著(zhu)内容表(biao)述(shu)错误(wu)的一项是( )（3分）
A．祥子(zi)先(xian)后(hou)在(zai)几家(jia)拉(la)包(bao)月(yue)。第一(yi)次是在(zai)杨先(xian)生(sheng)家(jia)拉(la)包(bao)月(yue)，杨家(jia)太太刻薄，祥子(zi)受不了(le)，与杨太太翻脸后(hou)走了(le)。第二次在(zai)曹先(xian)生(sheng)家(jia)拉(la)包(bao)月(yue)，祥子(zi)在(zai)这里觉(jue)得很亲切、温暖。后(hou)来又在(zai)夏(xia)家(jia)拉(la)上了(le)包(bao)月(yue)。
B．阿廖沙(sha)对布料变色一事(shi)充(chong)满(man)好奇，又受到(dao)表哥(ge)的怂(song)恿，将一块白桌布投进染(ran)(ran)缸染(ran)(ran)成(cheng)了(le)蓝色，事(shi)后(hou)遭(zao)到(dao)了(le)外(wai)祖父的一顿毒打(da)。
C．普罗米修斯让每个人挂上两(liang)只口(kou)袋，把装有别人恶行的(de)口(kou)袋放在后面，把装有自己恶行的(de)口(kou)袋前(qian)面，所(suo)以人们总是能防微杜渐，清醒做(zuo)人。
D．青少年时代(dai)的(de)托尔斯(si)泰，不(bu)仅常为思想苦恼(nao)，还为自己丑(chou)陋的(de)相貌(mao)感到绝望(wang)。
