三、《再别(bie)康(kang)桥》这首诗，让(rang)人感到很美(mei)，你觉(jue)得美(mei)在(zai)哪里？第一节(jie)和(he)最后一节(jie)在(zai)语(yu)意上同中有异，请仔(zi)细揣摩其中的意味；这两节(jie)在(zai)节(jie)奏上则(ze)完全相(xiang)同，形成回环往复(fu)的结构形式，这样(yang)写有怎样(yang)的表达效果？
设题意图：整体感(gan)知诗(shi)歌思(si)想(xiang)美、情感(gan)美、意象(xiang)美、语言美和(he)结构(gou)美，重点体会诗(shi)歌的形式美。
参考答案：
一般说来，一首诗能否给人留下美好的印象，首先在于它外在的韵律，继而透过文词感知其优美的意境。徐志摩的诗，字句清新，韵律和谐，比喻新奇(qi)，想(xiang)像(xiang)丰富(fu)，意境优(you)美(mei)(mei)(mei)，神思飘逸，富(fu)于变化，具(ju)有(you)鲜明(ming)的(de)(de)个性。这是(shi)初(chu)读(du)就能(neng)把握的(de)(de)。结(jie)构形式上(shang)，这首诗(shi)(shi)(shi)的(de)(de)音(yin)(yin)乐(le)美(mei)(mei)(mei)、绘画美(mei)(mei)(mei)和建筑美(mei)(mei)(mei)向来为人所(suo)称道。优(you)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)音(yin)(yin)乐(le)般的(de)(de)节(jie)(jie)奏(zou)像(xiang)涟漪般荡漾开来，有(you)一种(zhong)独特的(de)(de)审美(mei)(mei)(mei)快感。绘画美(mei)(mei)(mei)，是(shi)指(zhi)诗(shi)(shi)(shi)的(de)(de)语言多选用有(you)色彩的(de)(de)词语。诗(shi)(shi)(shi)中(zhong)用了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑(ban)斓”等词语，给读(du)者以(yi)视觉上(shang)的(de)(de)色彩想(xiang)像(xiang)，同时也(ye)表达了作者对(dui)康桥的(de)(de)一片深(shen)情。建筑美(mei)(mei)(mei)，指(zhi)的(de)(de)是(shi)诗(shi)(shi)(shi)节(jie)(jie)的(de)(de)匀称和句(ju)式的(de)(de)整(zheng)齐。《再(zai)别康桥》共(gong)七(qi)节(jie)(jie)，每节(jie)(jie)两(liang)句(ju)，单行(xing)和双行(xing)错开一格(ge)排列(lie)，无论(lun)从(cong)排列(lie)上(shang)，还是(shi)从(cong)字数上(shang)看(kan)，也(ye)都整(zheng)齐划(hua)一，给人以(yi)美(mei)(mei)(mei)感。
第一节(jie)和最后一节(jie)语意相(xiang)似，都表(biao)达一种与母校告别的依(yi)依(yi)不舍、缠绵悱恻的感情。但(dan)相(xiang)似中(zhong)有不同，首节(jie)的两(liang)个(ge)(ge)“轻(qing)轻(qing)”末(mo)节(jie)改成了两(liang)个(ge)(ge)“悄(qiao)悄(qiao)”，首节(jie)是“招手”作别西天的“云(yun)(yun)彩”，末(mo)节(jie)是挥“袖”不带走(zou)“云(yun)(yun)彩”，末(mo)节(jie)表(biao)达的依(yi)依(yi)惜别之情比首节(jie)又进了一层，让人惆怅不已(yi)。
这首诗(shi)(shi)(shi)回(hui)环往复的(de)结构(gou)形(xing)式表达了(le)(le)诗(shi)(shi)(shi)人真挚(zhi)的(de)感情(qing)，创造了(le)(le)深邃意境(jing)。诗(shi)(shi)(shi)人很懂得主观情(qing)绪(xu)和(he)(he)客(ke)观景物和(he)(he)谐融合。他(ta)笔下的(de)康桥是有(you)(you)(you)生命、有(you)(you)(you)灵(ling)性的(de)，带有(you)(you)(you)诗(shi)(shi)(shi)人柔和(he)(he)飘逸的(de)风度，与诗(shi)(shi)(shi)人的(de)感情(qing)融为一体(ti)。而(er)诗(shi)(shi)(shi)人的(de)情(qing)怀又(you)不(bu)是直白(bai)显(xian)露(lu)的(de)，而(er)是热烈而(er)有(you)(you)(you)分寸的(de)；淡(dan)淡(dan)起头，又(you)淡(dan)淡(dan)结尾，却包含了(le)(le)多少复杂情(qing)绪(xu)，使读者产生丰(feng)富的(de)联想(xiang)和(he)(he)回(hui)味。当然(ran)，在(zai)(zai)一唱三叹、反(fan)复回(hui)旋中，强化(hua)了(le)(le)对母校(xiao)恋恋不(bu)舍的(de)感情(qing)，一种挥之不(bu)去的(de)惆怅伤感情(qing)绪(xu)始终缭绕在(zai)(zai)心头。
四丁香花纤小文弱，清香幽雅。古(gu)代诗(shi)人(ren)以此(ci)立意，写(xie)出(chu)不少古(gu)
