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高考病句辨析八大要点

[移动版] 佚名

 

五、留意(yi)否(fou)定(ding)句(ju)和带有否(fou)定(ding)意(yi)义的(de)词语

在考题(ti)中(zhong),否(fou)(fou)定(ding)句和(he)带有(you)否(fou)(fou)定(ding)意(yi)义的词语出现(xian)的频(pin)率也是(shi)相当高(gao)的,必须引(yin)起重(zhong)视。否(fou)(fou)定(ding)句主要(yao)(yao)应该关注双重(zhong)否(fou)(fou)定(ding)句和(he)疑问句中(zhong)嵌套否(fou)(fou)定(ding)形式的句子,带有(you)否(fou)(fou)定(ding)意(yi)义的词语主要(yao)(yao)有(you)“以防”“防止”“劝(quan)阻”“阻止”“避免”“忘记”等。这些句子和(he)词语经常(chang)出现(xian)的错误是(shi)把要(yao)(yao)表达的意(yi)思(si)说(shuo)反,且具有(you)很强的迷惑性,易造成误判。

例如 ①专家认为,减少烟(yan)害,特(te)别是劝阻(zu)青(qing)少年戒(jie)烟(yan),对预防肺癌有重要意(yi)(yi)义。(“劝阻(zu)” 和“戒(jie)烟(yan)”都有否定的意(yi)(yi)义,这样使用反而把意(yi)(yi)思(si)表达反了(le)。)

②许(xu)多有识之士(shi)认为,防止(zhi)文化不(bu)受污染已经(jing)成为互联网行业进一步发展必须(xu)重视的问(wen)题。(滥用否定(ding),表(biao)意相反,应把“不(bu)”去掉(diao)。)

③我们(men)并不完全否(fou)认(ren)这部书没有透(tou)露出希望,而是说这希望是非常渺茫(mang)的。(三重否(fou)定(ding),把意思表(biao)达(da)反了(le)。)

④汉语言学者难(nan)道不能不做到(dao),无(wu)论这(zhei)世界多(duo)么让(rang)人(ren)沮(ju)丧,既不悲观自弃,也不急功(gong)近(jin)利,持守(shou)住自己(ji)的(de)学术领(ling)域么?(“难(nan)道不能不做到(dao)”多(duo)重否定用错(cuo),意(yi)思说反了。)

六、留意并列的(de)短语和句子(zi)

并列(lie)的句子和句中的并列(lie)短(duan)语(yu),也(ye)是一个(ge)最容易出错(cuo)的地方,往(wang)往(wang)顾此失彼,造成一些错(cuo)误。所以,在做(zuo)题时,只要见到并列(lie)短(duan)语(yu),就该留(liu)心。

例(li)如 ①李局长在(zai)新学(xue)(xue)期工(gong)作动(dong)员会上特别强调,思想政治(zhi)课(ke)要改(gai)革,要结(jie)合(he)实际,讲(jiang)求(qiu)实效,应该把政治(zhi)常识和培(pei)养学(xue)(xue)生良好的品德(de)结(jie)合(he)起(qi)来。(并(bing)列短(duan)(duan)语要求(qiu)并(bing)列的两项或多项,词性或短(duan)(duan)语结(jie)构必须一(yi)致。而“政治(zhi)常识和培(pei)养学(xue)(xue)生良好的品德(de)”这个并(bing)列短(duan)(duan)语中(zhong),“政治(zhi)常识”是(shi)偏(pian)正结(jie)构,“培(pei)养学(xue)(xue)生良好的品德(de)”是(shi)动(dong)宾短(duan)(duan)语。)

②今年春节期间,这个市的210辆(liang)消防(fang)(fang)车、300多名消防(fang)(fang)官(guan)兵,放(fang)(fang)弃休假(jia),始终(zhong)坚持(chi)在各(ge)自值勤(qin)的岗位(wei)上(shang)。(只有“消防(fang)(fang)官(guan)兵”能(neng)和(he)“放(fang)(fang)弃休假(jia),始终(zhong)坚持(chi)在各(ge)自值勤(qin)的岗位(wei)上(shang)” 搭(da)配(pei),“210辆(liang)消防(fang)(fang)车”却不能(neng)。这属于(yu)一种“顾此失彼(bi)”的错误。)

③最(zui)近(jin)一段时(shi)间,各(ge)种(zhong)(zhong)传媒、报(bao)纸(zhi)、电视(shi)、广播、互(hu)联网(wang)(wang)大量(liang)报(bao)道了美国在阿(a)富汗进行的(de)反(fan)对恐怖主义(yi)的(de)战(zhan)争。(这是一种(zhong)(zhong)比(bi)较典型的(de)例子,“各(ge)种(zhong)(zhong)传媒”和“报(bao)纸(zhi)、电视(shi)、广播、互(hu)联网(wang)(wang)”是包含关系(xi),不能(neng)并列。)

④四(si)年(nian)的下海经历,使(shi)她尝尽了(le)酸甜苦(ku)辣,也(ye)使(shi)她开阔了(le)眼界,培(pei)养准确的观察力(li)和(he)敏锐的判(pan)断(duan)力(li)显得非常重要。(这是出在并列短语中的限制不当的错误(wu),也(ye)应当引起(qi)我们的注(zhu)意(yi)。“准确”和(he)“敏锐”应当互换位置。)

⑤人生价值(zhi)和意义,其实并不在于(yu)别人对(dui)(dui)自己如何(he)膜(mo)拜、崇(chong)(chong)敬、羡慕,而在于(yu)自己对(dui)(dui)社会,对(dui)(dui)历史的进步和发展作出何(he)种(zhong)贡献。(“膜(mo)拜、崇(chong)(chong)敬、羡慕”三个词有词义上轻(qing)重之分,应(ying)该(gai)按由(you)轻(qing)到重进行排列,所以“膜(mo)拜”和“羡慕”必须互换位置。)

⑥文章对环境(jing)污染问(wen)题作(zuo)了(le)(le)比(bi)较具体的分(fen)析(xi),同时(shi)也概括地介(jie)绍了(le)(le)关(guan)于环境(jing)科(ke)(ke)学(xue)的基(ji)本(ben)知识,引起(qi)了(le)(le)人们对环境(jing)科(ke)(ke)学(xue)的重视。(这是分(fen)句(ju)间(jian)的并列,需(xu)要注意分(fen)句(ju)间(jian)的逻辑(ji)关(guan)系。“作(zuo)……具体分(fen)析(xi)”比(bi)“介(jie)绍了(le)(le)……基(ji)本(ben)知识”在层次上和(he)深度上都高一些(xie)和(he)深一些(xie),所以(yi)要把二者的位置换(huan)一下。)

七、留意句中的“是”字

“是”在句(ju)中(zhong)表示判断(duan)(duan)。命(ming)题时,往(wang)往(wang)在较长或结构复(fu)杂的句(ju)子中(zhong)偷换主语(yu)或缺失宾语(yu)。所以遇到判断(duan)(duan)词“是”也要适当留(liu)心(xin)。

例(li)如(ru) ①修(xiu)建(jian)青(qing)藏铁(tie)路是(shi)加快西部大开(kai)发的重要举措,是(shi)民族团结(jie)的重要纽(niu)带(dai)。(这个(ge)句(ju)(ju)子中的第(di)二(er)个(ge)分句(ju)(ju)承(cheng)第(di)一(yi)个(ge)分句(ju)(ju)的主语(yu)“修(xiu)建(jian)青(qing)藏铁(tie)路”,但“修(xiu)建(jian)青(qing)藏铁(tie)路”是(shi)一(yi)种(zhong)行为, 而(er)“纽(niu)带(dai)”是(shi)名词,二(er)者不属于同一(yi)种(zhong)事物(wu),不能构(gou)成判断(duan)句(ju)(ju)。)

②纵(zong)观20世纪(ji)世界各(ge)国的(de)(de)(de)(de)发展,可(ke)以(yi)清楚地看到,国家的(de)(de)(de)(de)强大(da),民族的(de)(de)(de)(de)振兴(xing),取决于多(duo)方(fang)面(mian)因素(su)(su)(su),良好的(de)(de)(de)(de)国民素(su)(su)(su)质(zhi),无(wu)疑是(shi)最重要(yao)和(he)最具潜力的(de)(de)(de)(de)。(后一个判断句的(de)(de)(de)(de)主语是(shi)“国民素(su)(su)(su)质(zhi)”,它是(shi)“多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)因素(su)(su)(su)”中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一个“因素(su)(su)(su)”,所(suo)以(yi)“是(shi)”后面(mian)的(de)(de)(de)(de)宾语“最重要(yao)和(he)最具潜力的(de)(de)(de)(de)”缺少了名词性(xing)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)心语“因素(su)(su)(su)”。)

八、留意句(ju)中的特殊短(duan)语

有些短语平时经(jing)常(chang)误用,而(er)在病(bing)句题中(zhong)常(chang)出现这样一些习惯性的不规范(fan)用法,很有麻痹(bi)性,考生做题时尤其要注(zhu)意。

例(li)如 ①美国进行(xing)军事打(da)击(ji)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de),是为了摧毁伊拉(la)克(ke)生产大规模杀(sha)伤性武器的(de)(de)(de)基(ji)地,还希(xi)望通(tong)过(guo)军事打(da)击(ji)除掉(diao)萨(sa)达姆。(“目(mu)的(de)(de)(de)”和“为了”都(dou)表(biao)示“目(mu)的(de)(de)(de)”,用(yong)语重复,必须删(shan)掉(diao)其中一个(ge)。)

②这届(jie)全运(yun)会(hui)会(hui)徽(hui)、吉祥物设计的应(ying)征者(zhe)大(da)多是以大(da)学里(li)的青(qing)年(nian)师生为主的,企业里(li)的设计者(zhe)也有(you)。(“以……为主”中隐含了“大(da)多”的意思,与“大(da)多”重复。)

③世界稀有雉类,和大熊猫一(yi)样获得中国国宝称誉(yu)的四川山鹧(zhe)鸪(gu)近年成倍减少,目前仅有两(liang)千多(duo)只,因此筹(chou)建山鹧(zhe)鸪(gu)保护区(qu)已迫在眉睫。(“成倍减少”不合逻辑,在表示数(shu)字增(zeng)减时,不能用“成倍”来说“减少”。)

④据一项最新调(diao)查(cha),我国约(yue)65%左右的青年认为(wei)“诚实守信”、“助人(ren)国乐”是(shi)优秀的传统美德,是(shi)做(zuo)人(ren)的基本准绳。 (“约(yue)……左右”中“约(yue)”表(biao)(biao)示大(da)约(yue),和(he)“左右”表(biao)(biao)达的意思重复。)

⑤你知道每(mei)斤蜂(feng)蜜中包含多少劳(lao)动么(me)?据(ju)科学(xue)家统计,蜜蜂(feng)每(mei)酿(niang)造一斤蜜,大约要采集5 0万(wan)朵的花(hua)粉(fen)(fen)。(“50万(wan)朵”只能(neng)修饰花(hua),而不能(neng)修饰“花(hua)粉(fen)(fen)”。)

⑥不(bu)(bu)(bu)管(guan)气候(hou)条件(jian)和地理环境(jing)都(dou)极端(duan)不(bu)(bu)(bu)利(li),登山队员仍(reng)然克服了困难,胜(sheng)利(li)攀登到(dao)顶峰(feng)。(“不(bu)(bu)(bu)管(guan)”后面(mian)跟(gen)的情(qing)况是不(bu)(bu)(bu)确定(ding)(ding)的,而(er)“气候(hou)条件(jian)和地理环境(jing)都(dou)极端(duan)不(bu)(bu)(bu)利(li)”是一种确定(ding)(ding)性情(qing)况,所以应改(gai)为“尽管(guan)”。)

以上几(ji)点并不(bu)能(neng)解决所有病句的辨(bian)识问(wen)题,只能(neng)判断病句中的一(yi)部分,但是这些类型(xing)在(zai)重要考(kao)(kao)试(shi)或平时的训练(lian)中出现的频(pin)率(lv)相对(dui)较(jiao)高,希(xi)望能(neng)有助考(kao)(kao)生提高辨(bian)识病句的准确率(lv)。

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