教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、我能认(ren)识本课(ke)的生字(zi)词。

2、我理(li)解(jie)课(ke)文内容，知道灰(hui)尘的特点和(he)作用。

3、我(wo)能领悟作(zuo)者(zhe)的表达方法，并学习(xi)运(yun)用(yong)。

学习重(zhong)点(dian)：学生领(ling)悟作者的表达(da)方法。

预习任务：

1、认(ren)识本课的(de)生字，能正确读写(xie)“然而、面临、朝晖(hui)、单(dan)调、湿漉(lu)漉(lu)、庞然大物等词语。

2、了解课文内容。

3、明(ming)白文中灰尘的(de)特点(dian)和作用。

自主、合作、探究：

1、想(xiang)想(xiang)课文主要(yao)讲了(le)什么？

2、划(hua)出灰(hui)尘特(te)点和(he)作用(yong)的(de)句子，谈(tan)谈(tan)自(zi)(zi)己的(de)体会。设想假如自(zi)(zi)然界真(zhen)的(de)没有灰(hui)尘，我们将面临怎样的(de)情形？

3、作者是怎样说明灰尘(chen)的特点和作用(yong)(yong)的？文中哪些(xie)句(ju)子表达得很清(qing)楚？请你谈谈你体(ti)会(hui)到的这些(xie)说明方法的作用(yong)(yong)。

我来闯关：

A、朝(chao)晖(hui)（ ）（ ）  闲(xian)（ ）迷（ ）  彩（  ）虹(hong)日（  ）   ;  气（  ）万（  ）

B、灰尘的特点(dian)是：           ;                        作用是

.

C、读了课文我掌握这些(xie)表(biao)达方法：_____________________________________

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D、 请你运用本课的说明方法仿写一(yi)个生活(huo)中的一(yi)个事(shi)物。

学习收获：

知识延伸：

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