凡卡 教案
教学目的：
1．通过理解课文，了(le)解旧(jiu)俄沙皇(huang)统治下(xia)穷苦孩子(zi)的(de)(de)悲惨生(sheng)活(huo)，激发学(xue)生(sheng)痛(tong)恨不合理的(de)(de)社会制度，珍(zhen)惜(xi)今天幸(xing)福(fu)生(sheng)活(huo)的(de)(de)思想感(gan)情。
2．通过学习凡卡写信的内容以及他(ta)的神态、动作、联想，来了解他(ta)的内心。
3．有感情地朗读课文。
教学重点、难点
1．理解(jie)凡(fan)卡(ka)写的信的内容，了解(jie)凡(fan)卡(ka)遭受的苦难。
2．理(li)解写信过程中凡卡的(de)联想(xiang)和文章结尾的(de)含义。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
（一）导入新课。
今天我们来学(xue)(xue)习一篇(pian)翻(fan)译小说(shuo)(shuo)——《凡卡(ka)》。小说(shuo)(shuo)的(de)(de)作(zuo)者是19世纪后(hou)期俄(e)(e)(e)国的(de)(de)伟大作(zuo)家(jia)契诃夫。契诃夫从小就熟(shu)悉(xi)学(xue)(xue)徒生活，同情他(ta)们的(de)(de)不幸遭(zao)遇(yu)，所以《凡卡(ka)》写得真(zhen)实感人(ren)。他(ta)写了很多(duo)极为深刻的(de)(de)揭(jie)露沙皇黑暗统(tong)治(zhi)和旧(jiu)俄(e)(e)(e)人(ren)民悲(bei)惨生活的(de)(de)作(zuo)品。他(ta)的(de)(de)作(zuo)品曾经受到(dao)列宁的(de)(de)赞赏(shang)。今天学(xue)(xue)习的(de)(de)《凡卡(ka)》一文(wen)就是作(zuo)者的(de)(de)一篇(pian)代(dai)表作(zuo)品，它反(fan)映了旧(jiu)俄(e)(e)(e)沙皇统(tong)治(zhi)时期人(ren)民的(de)(de)悲(bei)惨生活。
（二）自学课文，思考下列问题(ti)：
（1）凡卡是怎样(yang)的(de)孩(hai)子(zi)？他的(de)身世(shi)怎样(yang)？
（2）小(xiao)说写(xie)了一件什么事？这件事发生在什么时(shi)候(hou)？
（3）凡卡给爷爷的(de)信主要写些什(shen)么？
（三）检查(cha)自学情况(kuang)。
（四）给课文分段：
1．课(ke)文是(shi)按什么(me)顺(shun)序写的？（写信(xin)之(zhi)前(qian)、写信(xin)过程、写信(xin)之(zhi)后。）
2．按照这个顺(shun)序将课文分为三段(duan)。
（五）作业。
1．抄写词语。（课内完成）
2．仔细阅读课文中信的部分，想想信中写了哪些内(nei)容。
第二课时
（一）复习(xi)提问：文章是(shi)通过什么方法来(lai)表现凡卡(ka)的悲惨生活的？
（圣诞(dan)节前凡卡给(ji)爷爷写信这个方法来表现(xian)的。）
（二）学习第2段课文中(zhong)写信部分的内容。
1．想一想，凡卡给爷(ye)爷(ye)写(xie)信的目的是什么？
2．找出第2段课文中哪些自(zi)然段是(shi)凡卡(ka)写(xie)信的内容(rong)？（3、8、10、11、12、15）
3．信的内容共有六个自然段(duan)，
