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《林教头风雪山神庙》名师导学

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《林教头风雪山神庙》名师导学
学习目标
1. 理解文中景物的意义
2.分析文中细节的作用
3.探讨林冲的性格特点
学习策略
1.自主记忆与查阅,独立完成【自主学习】板块。
2.讨论与合作,共同完成【文本解读】板块
3.温故知识,解读文本,独立完成【高效速测】板块
4.借助小说类文章的阅读技巧,独立完成【拓展阅读】板块
5.搜索与创新,探讨【深度探究】板块
【自主学习】
1.给(ji)下(xia)列多音字注音组(zu)词(ci)。


恶                            省                    差              

 


模                              汤

 

2.找(zhao)出文中(zhong)能体现林(lin)冲性格转变(bian)的句子,并分别用(yong)几个(ge)词语概括其性格特点。

答(da):                                                                           

                                                                                 

【文本解读】
3.景物描写在渲染环境气氛,烘托人物感情,推动故事情节发展等方面能起到很好的作用,请找出文中的几处景物描写加以分析!
答:                                                                            

                                                                              

                                                                            

                                                                                   
4.细微处见精神,本文的细节描写在刻画人物形象,推动故事情节方面都有不同凡响的表现,请分析之。
答:                                                                             

                                                                            ;     

                                                                               

                                                                                

                                                                                
5.小说中的“沧州遇旧”这一情节在电视剧《水浒传》中被删除了,你认为这样处理合适吗?并说说自己的理由。
答(da):                                                                               

                                                                                 
【高效速测】
阅读《林教头风雪山神庙》中的两个文段,完成6-9题。
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门反拽上锁了;带了钥匙信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行,那雪正下得紧。
……
再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪,葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。
6.暗示是小说常用的一中技巧,那么文段中的火种被雪水浸灭暗示了什么?
答:                                                                          
7.文段中“旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”在文中起到了什么作用,请简析之。
答:                                                                          

                                                                                 
8.文段中多次写到“风雪”,说说作者这样写的用意。
答:                                                                             

                                                                                    
9.文段中关于林冲拽门、锁门、带钥匙的细节描写,说明了林冲怎样的性格特点?
答:                                                                               
【拓展阅读】
阅读下面的文字,完成10-12题。
一只鸟
芦芙荭

每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老人是遛鸟的,一手拄着拐杖,一手提着只精致的鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿好漂亮好漂亮,一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠,顾盼流兮,滚珠般转动着。特别是鸟的叫声,十分的悦耳。更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次,盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿,捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他不安。他是个很古板的老头。退休这么长时间,除了每早来这公园里溜溜达达外,不会下棋,不会玩牌,对莳弄花儿、草儿,养个什么狗儿、鸟儿的也几乎没有一点兴趣。但自从他见了那个盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后,他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!有了这种强烈的占有欲,之后的日子,他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善,也很豁达。他几乎没有费什么力气,就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天,他便去买很多很多的鸟食,送到老头家去。他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃着他带来的食物。常常就看得走了神,失了态。好在这一切,那盲眼老头是看不见的。有一天,他终于有点按捺不住了。他对盲眼老头说,让盲眼老头开个价,他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了他的话,先是吃了一惊,继而摇了摇头:“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!”“我会给你掏大价的。”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少,绝不还价。”“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。”盲眼老头说。盲眼老头的态度也极为诚恳。

  “我只要你这只!”可是,不管他好说歹说,盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意,又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话:“不卖!”这使他很失望。一次次失望,他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他就病了。他心里明白自己是因为什么病的。儿孙们又是要他吃药,又是要他住院。他理也懒得理。几天以后,那位盲眼老头才得知他病了。而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得这只鸟儿,还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。

  “老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。”躺在病床上的他,看到手提鸟笼的盲眼老人,听了这话,激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不丢。

  “老弟,其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时,仅花了十多元钱。不过,这多年……”“老兄,你别说了。我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。”

  几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是,盲眼老头进屋时,却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了,问:“鸟儿呢?阿捷呢?”许久许久,他才说:“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他是能想象得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。

  “什么?你把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。

  “是的,老兄。我把鸟放了。你不知道,我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。现在细细回想,这一生,惟一判错的,只有一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重新改判,他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的灵魂就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话,竟然变得木木呆呆的样子,那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。

  几年后,盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友,拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事,在为盲眼老头整理遗物时,他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼,又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生,与他记忆中的那个阿捷竟然是那样地相像。他不知道,照片上的后生真的就是那个阿捷呢,还是一种偶然的巧合!
10.在整个文中,一只鸟成了贯穿全文的红线,但两个老人对待鸟的态度是截然不同的,那么,盲眼老人养一只叫阿捷的鸟和退休老人为这只叫阿捷的鸟放生各有什么用意?请联系全文简析之!
答:                                                                           

                                          ;           ;                        

                                                                                  
11.文章中有这样一句话:“‘什么?你把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?’果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。”试问,盲眼老头当得知退休老人把鸟放了以后 ,为何变得异常激动?
答:                                                                           

                                                                              

                                                                                
12.文章开头一段有这样两句话:“每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。”“他的心就像发生了强烈的地震一般,令他不安。”从全文来看,这两句话起到了什么作用?
答:                                            ;                                    

                                                                              
【深度探究】
13.下面这段话是课文最后的一段,在新版语文课本以前,括号的内容是被删除了的,对此,在删和不删的问题上,历来有几种不同的看法:

把陆谦上身衣扯开,把尖刀向心窝里只一剜,[七窍迸出血来,将心肝提在手里,回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住,喝道:“你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀!”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安,陆谦头都割下来,把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提]入庙里来,[都摆在山神面前供桌上。]再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东去。 

1、有人认为括号的内容应该删除,他们的理由是:负面影响太多。
2、有人认为括号的内容不应该删除,他们的理由是:删除的做法是“堵”,而我们需要的却是“导”。
对此,你的看法是怎样的,无论是认为删除好,还是不删除好,都请说明理由。
答(da):                                                                           

                                                           ;                        

                                                                                

                                                                                
14.请仔细阅读下面一篇文章,然后运用所学知识回答后面的问题:
随着水泊梁山旅游业的发展,王伦抓住时机开了个小杂货铺,雇了几个伙计搞起了旅游纪念商品经营。不久,林冲前来投奔王伦,王伦虽接纳了林冲却不委其重任,林冲心有不甘但只有忍着。
继林冲之后,晁盖、吴用、公孙胜、宋江等一批知名人士相继加盟,带来不少资源,成立了水梁股份有限公司,王伦变现退出。随着事业的发展,水梁股份公司逐渐发展成了集团公司,公司在人才鼎盛时期,共聚集高管人员(副总监及以上待遇职务)108位,号称一百单八将。
在此发展过程中,林冲因其智勇双全和出色的经营管理才华为水梁股份公司立下了汗马功劳,理应坐头把交椅。然而因林冲本人一再谦让,结果只在决策班子里排名第四,后来又退到第六位。

   于是,一场论战展开了。
1、有人认为,林冲排老六一点也亏,这完全是由林冲的性格造成的。
2、有人认为,林冲的组织力、号召力和影响力与晁盖、宋江等人相比有明显的差距。
3、有人认为:功劳与职权不能混淆。

   对此,你若是赞成他们的观点,请陈述自己的理由;你是反对他们的观点,就请发表自己的合理看法。
答:                                                                                

                                                                                 

                                          ;                                      

                                                                                 
【参考答案】
1.恶:è (恶果)                

wù (恶了高太尉)
ě (恶心)
wū (彼恶知之)
省:shěng (节省)
xǐng (不省得)(省亲)
差:chà (差不多)

     chā (差池)
chāi (差拨)
cī (参差不齐)
模:mó (模型)
mú (军官模样)
汤:tāng (换汤)
shāng (河水汤汤)
2.①我是罪囚,可怕玷辱你夫妻两个……(安分善良,认识糊涂)

  ②这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。(逆来顺受,随遇而安)

  ③泼贼!我日来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!( 奋起反抗,报仇雪恨)
3.①“正是严寒的天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”。满天低压的乌云,凛冽呼啸的寒风,纷纷扬扬的漫天大雪,渲染出天地茫茫的环境气氛,烘托着林冲前途未卜的心情。
 ②林冲来到草料场,那“四下里崩坏了”的草屋,“又被朔风吹撼,摇振得动”,寒冷难耐,只得出门沽酒,“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行,那雪正下得紧”;沽酒后,“仍旧迎着朔风回来。看那雪,到晚越下得紧了”。渲染出险恶凄凉的气氛,烘托着林冲踽踽独行的凄惨心情。
 ③朔风大雪,林冲才难耐寒冷,只得出门沽酒;大雪压倒了朔风摇振得动的草屋,林冲才只得到古庙栖身,并且为免风雪侵袭,掩上庙门后,又用大石头“靠了门”;因而得以免被陆谦等人放的那把火烧死,并且隔门听到陆谦等人自己说出恶毒用心、凶狠行径。这样一门之隔,仇人相遇,故事情节达到了高潮,矛盾斗争达到了顶点。
4.如:一人“闪将进来”,“随后又一人闪入来”;离开时,又“低着头”。两个“闪”字,一个“低”字,把人物鬼鬼祟祟的举动活灵活现地表现了出来,为情节的发展布下疑阵,推动了情节的发展,让人为林教头的命运担心。  
如:“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了……”卖酒回来时,“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。”草厅被大雪压倒,只好到古庙栖身,进得山神庙,“再把门掩上,”然后将大石头“掇将过来靠了门”。这一系列连贯的动作细节,把林冲办事谨慎、精细的特点生动地表现了出来,同时让人知道,草料场的起火并非林冲疏忽所致,而是人为放火无疑。“掇石头靠门”,为下文写陆虞侯等人“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,为情节的发展作了铺垫,也增强了故事的真实性。
5.不合适。因为:(1)插叙当初在东京时的情况,表现了林冲的正义感和侠义精神,突出了林冲扶危济困的性格特点。
(2)从林冲和李小二相遇后的一段对话中,看到了林冲忍受屈辱、不思反抗斗争、软弱动摇的性格特点。
(3)补叙部分也交代了林冲对小二的恩情,除了显示林冲的性格外,又使小二感恩戴德的行为显得合情合理。另一方面也为李小二感恩报信埋下了伏笔。
6.暗示草料场失火与林冲无半点关联。
7.是为下文“用手推门,却被石头靠住了,再也推不开”这一内容预作交代的细节描写,是为林冲偷听到事实真相的有力铺垫。
8.写风雪为后文草厅倒塌,林冲只得去住古庙的情节做了铺垫;因风雪而寒冷而沽酒,情节发展顺理成章;古人云“月黑杀人夜,风高放火天”,大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。
9.办事精细,小心谨慎。
10.盲眼老人养鸟主要是为了怀念自己死去的儿子阿捷,鸟无疑是他晚年精神上的寄托。退休老人为这只叫阿捷的鸟放生是为了自己曾经错判了一叫阿捷的后生而求得良心的安宁,是为了救赦自己的灵魂。
11.因为盲眼老人一直把这只鸟当成了自己死去的儿子,退休老人放了这只鸟,就等于又一次夺走了他的“儿子”
12.起到了暗示或设置悬念的作用,预示着有什么事情要发生。
13.括号的内容应该删除,理由是:太残忍和恐怖;有损于林冲的英雄形象;那血淋淋的杀人场面也会对中学生产生负面的影响。
括号的内容不应该删除,理由是:这并不损林冲的英雄形象,林冲这样做,正是他愤怒到了极点的结果,也正好表明林冲已经到了忍无可忍的地步,那时那刻,不要说掏出了陆虞侯的心肝,就是将那心肝吃了也不为过。这处描写确实有些血淋淋,但却是为表现人物服务的。关于对“中学生产生负面的影响”的问题。省略恰恰激起了学生看原文的好奇心,现在信息这么发达,学生要想找到这段原文岂不是太容易了。因此“省略”的做法是“堵”,而我们需要的却是“导”,使学生正确认识文中血淋淋的描写。再者说来,现在学生在书中、网上、影视里看到的血腥暴力场面与之相比,真是有过之而无不及。
14.林冲排老六一点也亏,这是由他仁义至上,隐忍成金,谦让的性格决定的。
企业的魅力来源于企业家个人的魅力,林冲天生是做绿叶的材料,他性格里仁义多霸气少,而一个真正的决策者不仅仅要是好人,不仅仅要有侠骨柔肠,必须还要有王者的霸气。
林冲的组织力、号召力和影响力与晁盖、宋江等人相比有明显的差距。林冲可以胜任一个点,一条线,一个方面,但超过这一限度他就不行了,这就决定了林冲只能是重大事件的积极参与者,而不是领导者,不能做资本的代表者。
功劳与职权不能混淆。林冲是立过大功的人,但是职务的配制不是以功劳大小来划分,关胜排在林冲之前,是因为关胜比林冲的效率更高,排位在前更有利于企业的发展。

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