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9.海燕教案

[移动版] 佚名
  

第一层次(ci)(12~13节)写(xie)(xie)大海(hai)与闪电(dian)激战(zhan):先写(xie)(xie)风(feng)“吼叫”雷(lei)“轰(hong)鸣”,用声音渲染(ran)气(qi)(qi)氛,再把乌云比喻(yu)为(wei)“青色的(de)火焰”在“燃烧”,气(qi)(qi)氛比前更为(wei)紧张。“闪电(dian)”像“一条(tiao)条(tiao)的(de)火蛇”,这是新出现(xian)的(de)形象(xiang)(xiang),大海(hai)抓住它(ta)的(de)箭光。“熄(xi)灭”在自己的(de)“深渊”里,再次(ci)显(xian)示(shi)大海(hai)的(de)力量(liang)。这场激战(zhan)象(xiang)(xiang)征阶级(ji)斗争的(de)激化,大海(hai)的(de)胜(sheng)利象(xiang)(xiang)征了(le)革命必胜(sheng)。沙皇反动势(shi)力虽(sui)气(qi)(qi)焰嚣张,最(zui)终还是葬身于人民革命的(de)汪洋大海(hai)之中。

第(di)二层次,(14~15节)写海(hai)燕的呼喊,写它两(liang)次大声疾呼,用祈使(shi)句表达了海(hai)燕作为(wei)(wei)报讯者的欢(huan)快之(zhi)情,作为(wei)(wei)胜(sheng)利预言家的豪迈情怀。海(hai)燕的形象终于随着暴风(feng)雨的渐次迫近而更加鲜明、完(wan)整。

三、学习文章(zhang)写作技巧(qiao)

1.象征手法。

(一)象征是“托义(yi)于(yu)物(wu)”,也就是“借此言彼”。

如(ru)本文,大(da)海(hai)(hai)的波(bo)涛象(xiang)征什么?象(xiang)征革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)高潮时(shi)的广大(da)人民群(qun)众(zhong)的力(li)量,暴风雨象(xiang)征席(xi)卷(juan)一切的革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)浪潮和(he)风暴;海(hai)(hai)燕象(xiang)征英勇善战的无产阶级革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)先驱者(zhe);海(hai)(hai)鸥、海(hai)(hai)鸭、企鹅(e)象(xiang)征害(hai)怕(pa)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)会破坏它(ta)们的安乐窝的形(xing)(xing)形(xing)(xing)色色的假革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)和(he)不革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)者(zhe)。

(二)象(xiang)(xiang)征(zheng)与比(bi)喻的比(bi)较:两者都是(shi)“借此言彼”,有几分相(xiang)似(si),但适用(yong)的程度(du)和表达(da)的范围上明显不同。比(bi)喻只是(shi)借助喻体形象(xiang)(xiang)化地表现(xian)本体;而(er)象(xiang)(xiang)征(zheng)不同,用(yong)作象(xiang)(xiang)征(zheng)的事(shi)物,既是(shi)自身(shen),又不仅仅局限于自身(shen),还(hai)蕴含着别(bie)的意义。而(er)诗(shi)的意图,象(xiang)(xiang)征(zheng)的对象(xiang)(xiang),恰如(ru)隐身(shen)在那别(bie)的

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