尊敬的各位家长：
大家好！
让我(wo)们用最(zui)真诚、热(re)(re)情(qing)、响亮的(de)(de)掌声对(dui)各位家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)到来表示(shi)衷心的(de)(de)感(gan)谢(xie)！今天，我(wo)们能(neng)(neng)聚在(zai)(zai)一起(qi)，实(shi)在(zai)(zai)是机会(hui)难得(de)。各位家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)能(neng)(neng)抽出宝贵的(de)(de)时间(jian)(jian)来参加这次家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)会(hui)，是对(dui)学(xue)校工(gong)(gong)作的(de)(de)支持，是对(dui)老(lao)(lao)师(shi)工(gong)(gong)作的(de)(de)鞭策(ce)，我(wo)代(dai)表所有任课老(lao)(lao)师(shi)向(xiang)在(zai)(zai)座(zuo)的(de)(de)各位家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)表示(shi)热(re)(re)烈(lie)的(de)(de)欢迎(ying)和忠心的(de)(de)感(gan)谢(xie)。召开这次家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)会(hui)的(de)(de)目的(de)(de)是为了加强老(lao)(lao)师(shi)与家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)之间(jian)(jian)的(de)(de)联系，相互交流一下学(xue)生在(zai)(zai)校及(ji)在(zai)(zai)家(jia)的(de)(de)情(qing)况，以便我(wo)们能(neng)(neng)够及(ji)时调整工(gong)(gong)作，提高教(jiao)育教(jiao)学(xue)质量，同(tong)时家(jia)长(zhang)(zhang)(zhang)朋友(you)也能(neng)(neng)够积极有效的(de)(de)参与到学(xue)生的(de)(de)教(jiao)育管理中(zhong)来。
一、经典诵读汇报。
二、大合唱表演。
三、班(ban)(ban)主任讲班(ban)(ban)级情况。
一(yi)(yi)(yi)学期来，我和所有(you)任课老(lao)师(shi)就达(da)成共识(shi)，心(xin)往(wang)一(yi)(yi)(yi)处想，劲往(wang)一(yi)(yi)(yi)处使，对(dui)(dui)(dui)学生(sheng)负(fu)责(ze)，对(dui)(dui)(dui)家(jia)长负(fu)责(ze)，对(dui)(dui)(dui)社会负(fu)责(ze)。干就要(yao)干出点(dian)样子来，经过一(yi)(yi)(yi)学期的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，我们班(ban)(ban)的(de)(de)(de)各项工作(zuo)在本年(nian)级(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)直走在前列。这些都(dou)是与(yu)所有(you)老(lao)师(shi)和全体同(tong)(tong)(tong)学的(de)(de)(de)努(nu)力(li)分不开的(de)(de)(de)。说(shuo)实(shi)话，我们班(ban)(ban)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)学自(zi)从上(shang)了四年(nian)级(ji)(ji)后，都(dou)比三年(nian)级(ji)(ji)有(you)很大(da)(da)(da)进步(bu)，课堂纪(ji)律(lv)一(yi)(yi)(yi)直都(dou)在进步(bu)当中(zhong)，大(da)(da)(da)部(bu)分的(de)(de)(de)学生(sheng)在上(shang)课的(de)(de)(de)时候(hou)抛(pao)弃了做小(xiao)(xiao)动(dong)作(zuo)，好(hao)动(dong)的(de)(de)(de)坏习惯；并能做到积极动(dong)脑思考(kao)和认(ren)真(zhen)听讲(jiang)。做作(zuo)业(ye)也比以前自(zi)觉多了，特别是学校开展班(ban)(ban)级(ji)(ji)评比，大(da)(da)(da)家(jia)集体荣(rong)誉感都(dou)增(zeng)强(qiang)了，卫生(sheng)纪(ji)律(lv)方(fang)面(mian)都(dou)有(you)明(ming)显的(de)(de)(de)进步(bu)。每一(yi)(yi)(yi)个同(tong)(tong)(tong)学有(you)很有(you)进取心(xin)，很有(you)干劲。例如(ru)：我们班(ban)(ban)的(de)(de)(de)：赵(zhao)泽(ze)宇、武(wu)(wu)雪(xue)原、张忠华、许(xu)智宏等班(ban)(ban)干部(bu)同(tong)(tong)(tong)学，以身作(zuo)则，帮老(lao)师(shi)管理班(ban)(ban)级(ji)(ji)，每天带队做两操，是老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)好(hao)帮手(shou)。再如(ru)：刘小(xiao)(xiao)涵，阴文静(jing)，李(li)(li)(li)佳玮，范诚睿，武(wu)(wu)同(tong)(tong)(tong)余，李(li)(li)(li)文昊(hao)等同(tong)(tong)(tong)学文明(ming)守纪(ji)，品学兼(jian)优。还有(you)陈(chen)雨函(han)，张雅文，王(wang)(wang)天玉，李(li)(li)(li)雪(xue)洁，房广磊(lei)，王(wang)(wang)俊(jun)晗，孙绪娜等同(tong)(tong)(tong)学做事认(ren)真(zhen)，一(yi)(yi)(yi)丝(si)不苟(gou)。还有(you)冀(ji)灿毓，尹(yin)禧(xi)龙，赵(zhao)敏之(zhi)，吕晨阳(yang)，桑圣(sheng)昊(hao)，刘绪涛等同(tong)(tong)(tong)学听课认(ren)真(zhen)，思维敏捷。还有(you)进步(bu)比较(jiao)快的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)学，如(ru)王(wang)(wang)志(zhi)朋等。当然还有(you)很多值得(de)称(cheng)赞的(de)(de)(de)孩子，我就不一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)表扬了，每个孩子都(dou)有(you)他的(de)(de)(de)长处，我们应(ying)该多方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)衡量学生(sheng)。确实(shi)，孩子们在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)下(xia)，在各位(wei)家(jia)长的(de)(de)(de)帮助下(xia)，各方(fang)面(mian)有(you)了质(zhi)的(de)(de)(de)飞跃(yue)。
但是在现实生活中(zhong)，不(bu)容(rong)避讳的(de)(de)(de)(de)是，许多(duo)家(jia)长对怎样做好(hao)(hao)父母的(de)(de)(de)(de)紧迫性(xing)缺乏(fa)足够的(de)(de)(de)(de)认识，不(bu)懂得怎样更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)孩(hai)子(zi)，对待孩(hai)子(zi)，或(huo)重智轻德(de)，只关(guan)心(xin)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)分；或(huo)对孩(hai)子(zi)过度溺(ni)爱(ai)，百(bai)般呵(he)护……在家(jia)庭教育(yu)上形成的(de)(de)(de)(de)一个个误区(qu)，由此(ci)给(ji)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)灵带来的(de)(de)(de)(de)负面(mian)影(ying)响，必(bi)将(jiang)对孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)一生造成延(yan)误。今(jin)天，我们召开本次家(jia)长会，就希望我们能够共(gong)同探(tan)讨，更好(hao)(hao)地教育(yu)好(hao)(hao)孩(hai)子(zi)。作为班主任我从(cong)以下几(ji)个方(fang)面(mian)向在座的(de)(de)(de)(de)家(jia)长和老师提几(ji)点(dian)建(jian)议：
一(yi)(yi)、从(cong)思想上(shang)，行(xing)为习(xi)惯(guan)上(shang)继续引(yin)导孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)。为了更(geng)好(hao)(hao)地规范孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)们(men)的行(xing)为习(xi)惯(guan)，在(zai)学(xue)校我(wo)(wo)和其(qi)他任(ren)课教(jiao)师一(yi)(yi)直严(yan)格要(yao)求，从(cong)学(xue)生学(xue)习(xi)习(xi)惯(guan)，文明礼仪，遵守纪(ji)律等(deng)各方面进行(xing)规范。而在(zai)家(jia)(jia)(jia)里，就需(xu)要(yao)家(jia)(jia)(jia)长(zhang)监督(du)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，例如：回家(jia)(jia)(jia)后(hou)(hou)自(zi)觉写(xie)作业(ye)，并(bing)且在(zai)写(xie)作业(ye)过程中要(yao)一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意。写(xie)完后(hou)(hou)自(zi)己先检查，然后(hou)(hou)让(rang)家(jia)(jia)(jia)长(zhang)检查改正、辅导。最后(hou)(hou)要(yao)让(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自(zi)己收拾书包，准备(bei)第二(er)天要(yao)用(yong)的东西(xi)。这些都(dou)需(xu)要(yao)家(jia)(jia)(jia)长(zhang)监督(du)。有(you)的家(jia)(jia)(jia)长(zhang)告诉(su)老师，每(mei)天得坐到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)身边，他才写(xie)作业(ye)。或者每(mei)天都(dou)得答应给孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)买(mai)什(shen)么(me)(me)(me)东西(xi)后(hou)(hou)，她才写(xie)作业(ye)。这样的习(xi)惯(guan)是(shi)很不好(hao)(hao)的，要(yao)让(rang)他明白(bai)，写(xie)好(hao)(hao)作业(ye)是(shi)应该(gai)(gai)的，是(shi)自(zi)己的事情(qing)，不是(shi)用(yong)来和家(jia)(jia)(jia)长(zhang)提要(yao)求的。也有(you)些家(jia)(jia)(jia)长(zhang)对(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)太过放纵，认为孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)小，可以让(rang)他自(zi)由(you)发(fa)展(zhan)，如果是(shi)这样，他做(zuo)错的地方，也要(yao)任(ren)其(qi)发(fa)展(zhan)吗？我(wo)(wo)们(men)可以容忍孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)犯(fan)错，但是(shi)要(yao)有(you)错必究。我(wo)(wo)一(yi)(yi)直坚持(chi)：再(zai)(zai)小的事，要(yao)么(me)(me)(me)不做(zuo)，要(yao)么(me)(me)(me)做(zuo)到最好(hao)(hao)。再(zai)(zai)困(kun)难(nan)的事，也怕认真的人(ren)。所以孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)智力没有(you)多(duo)大差距，只(zhi)要(yao)肯下功夫(fu)，只(zhi)要(yao)认真，肯定会学(xue)好(hao)(hao)。“小树易直也易弯”，家(jia)(jia)(jia)长(zhang)们(men)，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)们(men)从(cong)小教(jiao)育引(yin)导好(hao)(hao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)什(shen)么(me)(me)(me)事该(gai)(gai)做(zuo)，什(shen)么(me)(me)(me)事不该(gai)(gai)做(zuo)，那(nei)对(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)今后(hou)(hou)的成长(zhang)是(shi)十分有(you)利的。
二(er)、学(xue)习(xi)(xi)(xi)上要多帮(bang)(bang)助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)。人(ren)人(ren)过着(zhe)节奏紧张(zhang)的(de)(de)(de)生活(huo)，但(dan)是孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)长(zhang)是我(wo)们(men)的(de)(de)(de)希(xi)望，我(wo)想大家(jia)(jia)每(mei)天抽出10-20分钟来关心孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)(xi)，还是能够做到的(de)(de)(de)。如(ru)在饭后(hou)或者在餐桌上和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)聊一(yi)聊学(xue)校的(de)(de)(de)情况，问一(yi)问当天的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)内容，然(ran)后(hou)帮(bang)(bang)助他默(mo)写一(yi)下(xia)(xia)词(ci)语(yu)，背(bei)(bei)诵一(yi)下(xia)(xia)古诗，小学(xue)生记忆(yi)力好(hao)，有(you)些(xie)东西会(hui)背(bei)(bei)了，可(ke)以(yi)(yi)(yi)终生不忘。家(jia)(jia)长(zhang)在指导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)学(xue)习(xi)(xi)(xi)时，可(ke)以(yi)(yi)(yi)引导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)尽量地(di)多背(bei)(bei)记一(yi)些(xie)词(ci)汇(hui)和课文，或出上几道数(shu)学(xue)题，甚至和他们(men)一(yi)起读读书(shu)。这样(yang)既可(ke)以(yi)(yi)(yi)增进与(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)亲密关系；还可(ke)以(yi)(yi)(yi)帮(bang)(bang)助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)提高学(xue)习(xi)(xi)(xi)成(cheng)绩，好(hao)处(chu)是多方面(mian)的(de)(de)(de)。关于学(xue)习(xi)(xi)(xi)方面(mian)我(wo)不在多讲，等一(yi)会(hui)董老师着(zhe)重讲解。
三、要(yao)(yao)相信(xin)鼓励孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)个长(zhang)(zhang)期坚持的(de)(de)(de)过程。父母对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)成长(zhang)(zhang)付出了太多的(de)(de)(de)心血，有(you)些(xie)时候真的(de)(de)(de)是(shi)因为(wei)很(hen)忙或(huo)者其他(ta)(ta)(ta)(ta)原因，忽视了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)学习(xi)(xi)。可是(shi)话说回(hui)来，作(zuo)(zuo)(zuo)为(wei)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)挣钱就是(shi)为(wei)了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，你(ni)留给孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)万贯(guan)家(jia)(jia)产(chan)，也比不上留给她(ta)挣钱的(de)(de)(de)能力和(he)处事学习(xi)(xi)的(de)(de)(de)能力。是(shi)，有(you)时，我们付出了那么多，可是(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)好(hao)像根本没(mei)进步(bu)，不免(mian)会急躁。但是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)真的(de)(de)(de)一点没(mei)进步(bu)吗？我们可以从(cong)小的(de)(de)(de)方面去发现他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)进步(bu)，比如(ru)今天(tian)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)比昨天(tian)认真了一点点，哪怕(pa)这一点连他(ta)(ta)(ta)(ta)自己(ji)都(dou)没(mei)有(you)发现，只要(yao)(yao)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)去真诚的(de)(de)(de)鼓励他(ta)(ta)(ta)(ta)一番，我相信(xin)第二天(tian)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)会有(you)明显的(de)(de)(de)进步(bu)。我们得对他(ta)(ta)(ta)(ta)们严格要(yao)(yao)求，同时又要(yao)(yao)相信(xin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，鼓励孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。今天(tian)就给家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)布置一项(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)：回(hui)家(jia)(jia)之后表(biao)扬一下您的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，老师在学校夸他(ta)(ta)(ta)(ta)表(biao)现很(hen)好(hao)。你(ni)再注意看看他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)表(biao)现。
六、需(xu)要与学校做好(hao)配合(he)的(de)几项工作(zuo)
1.零花钱的使用
学校不(bu)允许学生带零(ling)食上学，家长要(yao)(yao)(yao)引(yin)导(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)乱花钱，不(bu)在任何小摊子(zi)(zi)小店买零(ling)食。让孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)知道(dao)钱的(de)(de)来之不(bu)易，再富(fu)不(bu)要(yao)(yao)(yao)富(fu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，要(yao)(yao)(yao)让孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)将钱花在该花的(de)(de)地(di)(di)方(fang)(fang)，如(ru)捐(juan)款救助灾区或需要(yao)(yao)(yao)帮助的(de)(de)同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的(de)(de)地(di)(di)方(fang)(fang)，这样既(ji)培(pei)养了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)勤俭(jian)节约的(de)(de)好(hao)习惯又培(pei)养了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)有爱(ai)心的(de)(de)好(hao)品质。
2.接送要求
接(jie)(jie)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)，请(qing)家长遵守(shou)交(jiao)通规则和学(xue)校(xiao)(xiao)的规章(zhang)制度，不(bu)(bu)闯(chuang)红(hong)灯，接(jie)(jie)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)不(bu)(bu)要过接(jie)(jie)送(song)线，不(bu)(bu)随意践踏草坪，非机动(dong)车(che)辆接(jie)(jie)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)在接(jie)(jie)送(song)区外自觉(jue)排放(fang)整齐，机动(dong)车(che)辆送(song)孩(hai)时(shi)(shi)在学(xue)校(xiao)(xiao)西(xi)面(mian)十字路口的东(dong)面(mian)停车(che)让学(xue)生(sheng)自己(ji)从路沿上走(zou)进学(xue)校(xiao)(xiao)。既(ji)培养了孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们的独立能力，又避免了交(jiao)通事(shi)故的发生(sheng)，将(jiang)安(an)(an)全隐患降到(dao)(dao)最(zui)低。另外对学(xue)校(xiao)(xiao)西(xi)面(mian)十字路口处的小(xiao)商小(xiao)贩，我(wo)们曾采取过找(zhao)相(xiang)关(guan)部门、门卫维持(chi)、教师学(xue)生(sheng)值班，但(dan)效果很不(bu)(bu)明显，以(yi)上问题不(bu)(bu)仅影(ying)响到(dao)(dao)我(wo)们孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们的安(an)(an)全，更给大(da)家接(jie)(jie)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)带来诸多不(bu)(bu)便。所以(yi)再(zai)次(ci)要求接(jie)(jie)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)不(bu)(bu)准(zhun)买学(xue)校(xiao)(xiao)路口小(xiao)商小(xiao)贩的东(dong)西(xi)。只(zhi)有这样才能确保接(jie)(jie)送(song)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的交(jiao)通畅通及(ji)安(an)(an)全。为了所有孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的安(an)(an)全请(qing)家长自觉(jue)遵守(shou)，做好配(pei)合(he)，并互相(xiang)监(jian)督。
3.学生的到校时间
根据省素质教育(yu)的(de)要(yao)求，学(xue)生(sheng)到(dao)校时(shi)(shi)间规(gui)定(ding)如下(xia)(xia)：上(shang)午到(dao)校时(shi)(shi)间为(wei)7:40——8:00，下(xia)(xia)午1:30——2:00，为(wei)遵守这一(yi)要(yao)求，也为(wei)了孩子们有充足的(de)睡眠、养成健康的(de)体魄(po)，学(xue)校规(gui)定(ding)：早(zao)上(shang)7:30前，下(xia)(xia)午1:30前任何学(xue)生(sheng)不(bu)要(yao)到(dao)校，请家长(zhang)一(yi)定(ding)要(yao)做好(hao)配合(he)，按(an)时(shi)(shi)送孩子上(shang)学(xue)不(bu)要(yao)早(zao)到(dao)校，特(te)殊情况下(xia)(xia)轮(lun)到(dao)值日时(shi)(shi)，再(zai)提醒(xing)孩子提前二十分钟(zhong)到(dao)校，搞好(hao)卫(wei)生(sheng)。让(rang)孩子养成按(an)时(shi)(shi)上(shang)学(xue)的(de)习惯(guan)。
最后(hou)，我希望(wang)(wang)家校之间加强联系。孩(hai)子要健康成(cheng)长(zhang)，光靠学校教育肯定(ding)是不(bu)够的(de)，家校结(jie)合(he)才(cai)能使孩(hai)子不(bu)断(duan)进步，你(ni)们(men)(men)抽(chou)空(kong)可以来学校也(ye)可以打电(dian)话问问孩(hai)子的(de)情况，或反(fan)映(ying)一(yi)下在家里的(de)情况，以便我们(men)(men)及时(shi)(shi)针对你(ni)的(de)孩(hai)子的(de)特(te)点展开教育。我们(men)(men)要做到：无(wu)限(xian)相信孩(hai)子的(de)潜力(li)；永远不(bu)要对孩(hai)子失(shi)望(wang)(wang)；决(jue)不(bu)吝(lin)啬父母(mu)的(de)表扬(yang)和鼓励(li)；教给孩(hai)子一(yi)生有用(yong)的(de)东西。请(qing)天下所有的(de)父母(mu)记住这样一(yi)句话：“你(ni)可以不(bu)是天才(cai)，但你(ni)可以成(cheng)为天才(cai)的(de)父母(mu)。”同时(shi)(shi)，我们(men)(men)在工(gong)作中，难免也(ye)会(hui)出(chu)现(xian)疏忽或不(bu)足之处(chu)，恳(ken)请(qing)家长(zhang)们(men)(men)批评指出(chu)，如(ru)果(guo)我们(men)(men)在教学中有什(shen)么不(bu)合(he)理之处(chu)，也(ye)欢迎家长(zhang)们(men)(men)能坦诚与我们(men)(men)交流。但请(qing)大家相信，我们(men)(men)会(hui)尽全力(li)对每(mei)一(yi)位孩(hai)子负责(ze)。谢谢大家！
