师(shi)：有什么样(yang)的(de)(de)生(sheng)活(huo)态度，就会(hui)收(shou)获怎样(yang)的(de)(de)人生(sheng)，再回到收(shou)获节上，读我的(de)(de)体会(hui)地句子
指名读。
“那一夜我们谈到深夜才散，花生(sheng)做(zuo)的食品都(dou)吃完了，父亲的话(hua)却深深地印在我的心上。”
许地(di)山是这样说(shuo)的(de)(de)(de)，也(ye)是这样做的(de)(de)(de)。长大后他埋头苦干，默默奉(feng)献，成为著名的(de)(de)(de)教(jiao)授和作(zuo)家。他也(ye)因此取了(le)个笔名叫落花生。在抗(kang)(kang)日战争中，他为抗(kang)(kang)日奔波劳累过(guo)度而去世，他的(de)(de)(de)确是一位具(ju)有(you)花生精神的(de)(de)(de)人，让我们一起读一读他说(shuo)过(guo)的(de)(de)(de)这句(ju)话(hua)：
（出示演示文稿：我要(yao)像(xiang)花生一样，踏踏实实地做一个(ge)淳朴的人，有用的人，我要(yao)为(wei)中(zhong)华而生，为(wei)中(zhong)华而贡(gong)献。）
师：带着对作者的敬意齐(qi)读全(quan)文。
师：题目是落花生，其实在写人，我们把他叫借物喻人（板书），为了帮助同学们理解这种写法，做人要做有用的人，推荐阅读，老舍的(de)(de)(de)《落花生(sheng)》、茅盾(dun)的(de)(de)(de)《白杨礼(li)赞(zan)》、陶铸的(de)(de)(de)《松树的(de)(de)(de)风格》、陈慧英的(de)(de)(de)《梅(mei)花魂》、周敦颐的(de)(de)(de)《爱莲说》。
花生》创新教学笔记——自学辅导法
