怎样避免读错汉字
晚读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)课上(shang)，语(yu)文(wen)老师(shi)悄悄走到(dao)清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)身旁(pang)说道：“清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)，请你(ni)把(ba)这一(yi)(yi)(yi)段课文(wen)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)给大(da)家听(ting)听(ting)。”同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)静(jing)下来(lai)听(ting)清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)着(zhe)：“细雨如丝(si)，一(yi)(yi)(yi)棵(ke)（ku#）棵(ke)杨梅树贪（p0n）婪地吮吸着(zhe)春天(tian)的(de)(de)甘露。它们(men)(men)伸展着(zhe)四季常(chang)绿（l)）的(de)(de)枝条(tiao)，一(yi)(yi)(yi)片片狭(xia)(xia)（ji1）长(zhang)的(de)(de)叶子(zi)在(zai)(zai)雨雾(wu)中欢(huan)笑着(zhe)。”清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)完后，老师(shi)问同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)：“清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)得(de)对吗？”不少同(tong)(tong)学(xue)举(ju)起了(le)(le)小手。“明(ming)明(ming)，你(ni)说说。”老师(shi)叫起明(ming)明(ming)：“清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)把(ba)‘一(yi)(yi)(yi)棵(ke)（k5）棵(ke)’读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)成了(le)(le)‘一(yi)(yi)(yi)棵(ke)（ku3）棵(ke)’；‘贪（tan）婪’错(cuo)(cuo)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)为(wei)‘贫婪’；‘常(chang)绿（l)）’读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)成了(le)(le)‘常(chang)绿（l]）’；‘狭(xia)(xia)（xi2）长(zhang)’误(wu)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)为(wei)“夹长(zhang)’。”“明(ming)明(ming)指出的(de)(de)很正确，同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)想一(yi)(yi)(yi)想，清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)错(cuo)(cuo)字(zi)(zi)的(de)(de)原因(yin)在(zai)(zai)什(shen)么地方(fang)？”有的(de)(de)同(tong)(tong)学(xue)眨(zha)巴着(zhe)眼(yan)睛，有的(de)(de)同(tong)(tong)学(xue)摸着(zhe)小脑袋。经过一(yi)(yi)(yi)番思索，同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)七(qi)嘴八(ba)舌地议论(lun)起来(lai)：清(qing)(qing)(qing)清(qing)(qing)(qing)把(ba)“棵(ke)”读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)成“ku#”，没(mei)有读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)普通话(hua)，读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)是(shi)(shi)方(fang)言(yan)，“ku#”是(shi)(shi)我们(men)(men)地方(fang)的(de)(de)土(tu)话(hua)；把(ba)“贪”读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)成“p0n”是(shi)(shi)没(mei)有分清(qing)(qing)(qing)字(zi)(zi)形，“贪”和(he)“贫”字(zi)(zi)形相近，但读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)音(yin)不同(tong)(tong)；“绿”是(shi)(shi)个多音(yin)字(zi)(zi)，在(zai)(zai)这里(li)应该读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)“l]”；“狭(xia)(xia)”读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)成“ji1”，只读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)了(le)(le)半边字(zi)(zi)。“同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)讲得(de)很好(hao)。汉字(zi)(zi)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)语(yu)言(yan)环境中是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)字(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)音(yin)，一(yi)(yi)(yi)字(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)义，读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)错(cuo)(cuo)了(le)(le)字(zi)(zi)就不能准确地理(li)解(jie)课文(wen)，甚(shen)至(zhi)无法理(li)解(jie)。因(yin)此，我们(men)(men)要避免读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)错(cuo)(cuo)字(zi)(zi)。怎样才能避免读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)错(cuo)(cuo)汉字(zi)(zi)呢(ni)？一(yi)(yi)(yi)般要注意(yi)这样几(ji)点。
（1）许多同学在(zai)未认识(shi)字之前，日常(chang)语(yu)言(yan)里已开始运用(yong)它了。有些字由于受方(fang)(fang)言(yan)的影(ying)响，读音(yin)(yin)很(hen)不(bu)准确，例如(ru)：“南(nan)京(jing)(jing)”，我们这一(yi)带人常(chang)常(chang)读成“nu$京(jing)(jing)”，“继续”读成“继sh4o”。方(fang)(fang)言(yan)很(hen)不(bu)规范(fan)，我们要认真学习普(pu)通话，坚(jian)持用(yong)汉语(yu)拼(pin)音(yin)(yin)纠正方(fang)(fang)言(yan)读音(yin)(yin)，正确地使(shi)用(yong)祖国的语(yu)言(yan)。
（2）汉字里有许多字形相近的字，形近字的差别都很细小，有的一笔不同，有的局部不同，有的多一点或少一点，有的长一些或短一些，比如：“土”与“士”，“干”与“千”，“今”与“令”，“狠”与“恨”等等，不少同学读错字往往出现在这些大同小异的字形上。因此，在认读汉字时要辨认好字形，分清字形之间的细微差别。
