①智能手机和(he)电脑(nao)让(rang)用户可采(cai)用拼(pin)音输入法，然后从(cong)列出(chu)的(de)选项中(zhong)挑出(chu)正确的(de)字。结果呢？提笔忘字成了(le)(le)普(pu)遍现象(xiang)。汉字书写与传承问题，甚至引发(fa)了(le)(le)国(guo)外(wai)媒(mei)体的(de)关注。近日英国(guo)广播公司网站便以《当中(zhong)国(guo)孩子忘记如何书写时》为题，对此给(ji)予了(le)(le)报(bao)道。

②国外媒体对中国汉(han)字(zi)书写(xie)的(de)(de)(de)报道(dao)，关注的(de)(de)(de)只是现象本身，而我们关注的(de)(de)(de)，却是造(zao)成这种现象的(de)(de)(de)原因是什么，以及如何在(zai)手机和(he)电脑日益普及的(de)(de)(de)时代继续传(chuan)承和(he)弘(hong)扬汉(han)字(zi)文化。这一(yi)问题(ti)其实已引起(qi)社(she)会各界的(de)(de)(de)广泛关注，所以类似《汉(han)字(zi)英(ying)雄》、《中国汉(han)字(zi)听写(xie)大(da)会》等等看上去应该没有(you)什么收视(shi)率的(de)(de)(de)电视(shi)节(jie)目一(yi)经推出(chu)，马上掀起(qi)了收视(shi)高(gao)潮。

③这(zhei)些(xie)节目的(de)(de)制作和播出，对传承汉字(zi)书写和弘(hong)扬汉字(zi)文化起到了积极作用。但电视节目毕(bi)竟(jing)不能完全(quan)代表(biao)现实生活，在(zai)奖金和大赛名次的(de)(de)刺激(ji)之下，电视节目上的(de)(de)激(ji)烈(lie)角逐与精彩(cai)表(biao)现，并不能掩盖(gai)汉字(zi)在(zai)当代人的(de)(de)现实生活中书写的(de)(de)式(shi)微(wei)。

④汉(han)字(zi)(zi)既是(shi)(shi)(shi)我们祖(zu)先的(de)一项伟大(da)发明(ming)，是(shi)(shi)(shi)一种(zhong)文(wen)(wen)(wen)化传承的(de)工具，同时也(ye)(ye)代表着中华民(min)族丰富无比的(de)传统(tong)文(wen)(wen)(wen)化。尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)作为象形文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)来说(shuo)，汉(han)字(zi)(zi)每个字(zi)(zi)从古至今的(de)演变，都有(you)一段属于(yu)它(ta)自(zi)己(ji)独一无二的(de)故事，都包含(han)着文(wen)(wen)(wen)化、文(wen)(wen)(wen)明(ming)与历史(shi)。所以传承汉(han)字(zi)(zi)，也(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)在传承文(wen)(wen)(wen)化、文(wen)(wen)(wen)明(ming)与历史(shi)。而要(yao)想(xiang)完成这(zhei)种(zhong)传承，则主要(yao)须通过书写的(de)方式，因(yin)为只(zhi)有(you)在一笔一画勾勒这(zhei)个汉(han)字(zi)(zi)的(de)过程(cheng)中，人们才能深切体悟(wu)出蕴含(han)其(qi)中的(de)文(wen)(wen)(wen)化与文(wen)(wen)(wen)明(ming)。

⑤而现(xian)在(zai)各种智能输入法(fa)唯(wei)一(yi)的追求就是(shi)速度和效率，其代价则是(shi)剥夺了我们在(zai)一(yi)笔(bi)一(yi)画书(shu)写汉字过程中品味的机会，自然也就谈(tan)不上文化(hua)与(yu)文明的传承。这才是(shi)汉字书(shu)写之所以引起各界(jie)广泛关注的原因(yin)。

⑥有人也许会(hui)说，汉字书(shu)写式微的(de)真正原因在于它“没用(yong)了(le)”。问题(ti)果真如此吗？即(ji)便你(ni)可以打印(yin)公文、报告，但是一(yi)张手写的(de)便条、留(liu)言，必定能够(gou)带给(ji)人不一(yi)样的(de)感(gan)觉(jue)，让人觉(jue)得你(ni)更(geng)加真诚与(yu)友善。更(geng)别(bie)说一(yi)封手写家书(shu)给(ji)远方亲人所带来(lai)的(de)温暖与(yu)慰(wei)藉，是任何(he)打印(yin)字体都(dou)无法替代(dai)的(de)。即(ji)便从功利的(de)角度看，当别(bie)人的(de)求(qiu)职信(xin)都(dou)千(qian)篇(pian)一(yi)律用(yong)打印(yin)稿(gao)，而只有你(ni)用(yong)或遒劲或娟(juan)秀漂亮书(shu)法来(lai)书(shu)写，它必然能够(gou)更(geng)加打动(dong)人心。

⑦这么说，并不是要人们放弃(qi)电脑和打印机，而只(zhi)是想(xiang)告诉大家，在工作和生(sheng)活中有意(yi)识地拿(na)起笔(bi)来，写下一(yi)段文字(zi)，其(qi)实(shi)是件很(hen)(hen)美好，很(hen)(hen)“走(zou)心”的(de)事情。

18.针对手机(ji)、电(dian)脑毁(hui)掉汉字书写的(de)现(xian)象，作者提出了什么(me)看法(fa)？（2分）

19.文(wen)中的第(di)④⑤段(duan)运(yun)用(yong)了哪(na)一种(zhong)论证(zheng)方法(fa)？有什么作用(yong)？（2分）

2.结合自(zi)身实际，你觉得应该(gai)如(ru)何提高自(zi)己的汉字书写能力？（至少写出两种方法(fa)）（2分）

参考答案：

18. 莫让手(shou)机电脑毁掉汉字(zi)书写的美好（或：要重(zhong)视(shi)汉字(zi)的书写，借以传承中华文(wen)化、文(wen)明与历(li)史(shi)。）

19.对比论证(zheng)。从正反两方面(mian)进(jin)行论述，突(tu)出地(di)论证(zheng)了(le)“传(chuan)承汉字，也就是在(zai)传(chuan)承文化、文明与(yu)历史”的观(guan)点(dian)。